用故事塑造人物

想要塑造人物，但卻無從下手？其實，人物不是憑空出現(xiàn)的，在一件件事情發(fā)生的時候，人物的性格、喜好、精神，就會一一顯現(xiàn)，而且會隨著故事的發(fā)展變得立體、飽滿。在故事中完成人物的塑造，會使人物形象更加立體，讓讀者更加難忘。

下面，我們就以《雞毛信》為例，來給大家講解一下如何用故事塑造人物。

《雞毛信》內(nèi)容簡介

《雞毛信》講述了這樣一個故事：抗日戰(zhàn)爭時期，12歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃接受送雞毛信的任務(wù)后，毫不猶豫地踏上了征程。路上，海娃遇到敵人，與敵人斗智斗勇，最終把信送到了八路軍張連長手中，使他們一舉殲滅了敵人。

接受任務(wù)——決心完成

精彩片段一

海娃接過爸爸給自己的烤白薯，放進(jìn)外衣口袋里，將食指和中指彎成圓圈的形狀，放在嘴里吹著口哨，呼喚著羊群往山下走。老趙則站在原地，就這樣一直望著海娃?？粗Ｍ薜谋秤埃男睦餄M是擔(dān)憂，怕孩子路上遇到什么危險，萬一遇到鬼子可怎么辦呀？海娃會不會害怕得不知所措？會不會完成不了任務(wù)？一路山路崎嶇，海娃一個人會不會害怕？會不會有什么突發(fā)狀況？種種擔(dān)憂涌上老趙的心頭。但是，海娃哪一次接到任務(wù)不是出色地完成了！這次的任務(wù)也是一樣的，老趙在心里不住地自我安慰著。

老師串講

海娃接受了送雞毛信的任務(wù)后，還牽著拖后腿的羊，原來是為了做掩護(hù)。他雖然才12歲，但是思慮周全，實屬難得。明確任務(wù)后，海娃就下定決心，一定要將信送到！他內(nèi)心是那樣緊張，外在卻表現(xiàn)得那樣淡定、平和，“接過、放進(jìn)、彎成、放在、吹著、呼喚、走”，看似平常的動作描寫，卻塑造出一個沉著冷靜、不急不躁的少年形象。而爸爸眼望海娃的背影，滿心擔(dān)憂，一系列心理描寫充滿張力，營造出緊張忐忑的氛圍，為后來故事的曲折埋下伏筆。同時，爸爸的擔(dān)憂與海娃的沉穩(wěn)形成對比，為后面海娃隨機應(yīng)變，與鬼子斗智斗勇做好了情緒鋪墊。

突遇敵人——完美藏信

精彩片段二

海娃把雞毛信牢牢地綁在了綿羊的尾巴下面，又仔細(xì)地看了幾遍，生怕自己沒有綁牢，一不小心弄丟了。

藏好信后，海娃拍了拍老綿羊的后背。老綿羊卷著大尾巴，撒腿跑開了。越是跑得快，大尾巴越是卷得緊，把雞毛信嚴(yán)嚴(yán)地蓋住了。

海娃放心了，抽出放在腰間的小鞭子，“唰”的一聲，猛抽了一鞭，故意把羊群朝著鬼子趕了過去。海娃心想著：“該死的小鬼子，你就是再厲害、再聰明，也絕不會猜到我把如此重要的信件藏在老綿羊的尾巴里，等我過了這個小山溝，見到了張連長，一定讓八路軍叔叔們狠狠地收拾你們這幫王八蛋。到時候，張連長看到雞毛信，一定會將那條小皮帶獎勵給我的……嘿嘿！”海姓暗自得意著，仿佛小皮帶就在自己的眼前。

老師串講

“牢牢地綁、仔細(xì)地看”寫出了海娃的謹(jǐn)慎。而拍拍老綿羊的后背，讓老綿羊跑起來，以查驗雞毛信藏得是否安全，則把海娃的思慮周全表現(xiàn)得淋漓盡致。“猛抽了一鞭，故意把羊群朝著鬼子趕了過去”，此刻，海娃做好了充足的準(zhǔn)備，他毫不畏懼，“明知山有虎，偏向虎山行”，小英雄的豪氣可見一斑。海娃想到即將到來的勝利，暗自得意。輕松的心理描寫舒緩了突遇鬼子時的驚嚇與焦急，讓故事有張有弛，引人入勝。

與敵周旋——勇毅堅持

精彩片段三

被摔得四仰八叉的海娃從地上爬了起來，他看著四周沒人，急忙走入羊群，趕緊掏出藏在衣服口袋里的雞毛信，照老樣子掀起老綿羊的尾巴，將雞毛信卓卓地捆綁好。海娃在心里暗暗地想：“好險！好險！我真是太大意了，竟然將這么重要的雞毛信丟在路上，幸虧找到了。剛剛黑狗子要是搜查我的話，我不僅完不成任務(wù)，還會讓小鬼子知道八路軍要攻打平川地炮樓的事情。以后可不敢這樣毛手毛腳了。”

望著越來越近的龍門村，海娃打定主意，一過了東坡就把鬼子往石公山帶，絕不能將小鬼子和黑狗子們帶到自己的村莊，燒鄉(xiāng)親們的房子，砸壞鄉(xiāng)親們裝水的大缸、裝糧食的米缸……哼！山后的小路可難走了，坑坑洼洼地堆滿了許多奇形怪狀的大石頭，騎著大洋馬的久原和趕著毛驢馱糧食的小鬼子肯定上不去，自己抽空就跑，翻山給張連長送信去，完成爸爸交代的任務(wù)。

捧著被打傷的手，海娃沒有一絲的猶豫與彷徨，他一面忍著疼痛、咬著牙重新往山上爬，一面大聲喊：“八路軍叔叔！八路軍叔叔！下面有鬼子！打呀！”

老師串講

突遇鬼子時，鬼子奪下海娃的羊群，趕海娃走，海娃因為惦記雞毛信，毅然決定跟隨鬼子尋機取回信，然后逃出去把信送到八路軍手中，結(jié)果逃跑被抓，被迫隨同趕羊。夜宿時，海娃終于趁機逃出去，并機智瞞過鬼子哨兵，帶著雞毛信逃離“虎穴”，在即將到達(dá)目的地三王莊時，猛然發(fā)現(xiàn)信丟了。海娃決然返回，在和鬼子哨兵打暗語的地方尋回了信，可不等海娃高興，又落入了偽軍手中。一次次失敗經(jīng)歷讓海娃開始反思自己粗心大意的毛病，他由此變得更加成熟穩(wěn)重。當(dāng)他再次被迫給鬼子帶路去往龍門村時，他下定決心，把鬼子往難走的石公山帶，自己抽空逃跑，給張連長送信，完成爸爸交代的任務(wù)?！八托拧比蝿?wù)始終縈繞在海娃的腦海中，他早已將自己的安危置之度外，即使受傷也沒有絲毫猶豫和彷徨，歷經(jīng)磨難，淬煉成鋼，海娃分明已經(jīng)成長為一名“準(zhǔn)八路”了。

完成任務(wù)——堅定信念

精彩片段四

兒童團(tuán)團(tuán)長海娃完成了一項大任務(wù)，但他并沒有因此而驕傲、自滿。他牢記張連長臨別時的叮囑：“別松勁兒，往后還得好好看住鬼子，他們要是再敢來，咱們還得跟他們干！……”望著八路軍戰(zhàn)士離去的身影，海娃堅定了自己的信念：長大了，一定要像他們那樣，做一名勇敢、為革命事業(yè)不怕犧牲的八路軍戰(zhàn)士！

老師串講

海娃歷盡千辛萬苦，終于完成了送信任務(wù)，幫八路軍炸毀鬼子基地，一舉殲滅了盤踞在當(dāng)?shù)氐墓碜印：Ｍ蘖⑾铝撕柜R功勞，但他沒有驕傲自滿，而是始終牢記張連長的叮囑，更加堅定了自己的信念——長大做勇敢、不怕犧牲的八路軍戰(zhàn)士！海娃在送信任務(wù)的錘煉下，變得更加成熟穩(wěn)重、意志堅定，他離自己當(dāng)八路軍的理想更近了一步！