換來一個春天

指導(dǎo)教師：陳玲艷

正值初冬，我拖著沉重的腳步，想著練習(xí)本上一個個刺眼的紅叉，走在從學(xué)?；丶业穆飞?。

路過花鳥市場時，微微刺骨的寒風(fēng)吹著，地上的落葉飄飛，商鋪也早早關(guān)門了。這時，我看到垃圾桶旁有一盆花。

這盆花雖然幾近凋零，可是，在最上端的樹枝上，卻有五六片碧綠的葉子，承托它們的枝干也向著陽光的方向生長。

我看了有些感動，就把它帶回了家。

我把它安置在陽臺角落上的一個盒子里，輕聲鼓勵它：“雖然我不知道你是什么花，但希望你能活下去！”

晚上，媽媽回來了?？吹轿业木毩?xí)本，她嘆了口氣，什么也沒說，只簽了字?；蛟S，她也像那盆花的主人那樣，也對我失去信心了吧。想到這里，淚水像漲了潮一般涌了上來。可是曾經(jīng)，我也像那盆花一樣，開得鮮艷熱烈過呀！

我不甘如此，我要改變。

從此，每天晚上，我總會捧起數(shù)學(xué)書，一遍遍地研讀，可我還是一知半解。一天晚上，我望著繁雜的公式，絕望極了。我跑到陽臺上看那盆花，或許，它早就枯萎了?？墒?，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然又長出了新葉子！雖然它的枝干被小小的盒子限制住了，可它卻仍然努力地尋找著可以生長的空間。看到一盆平凡的花兒都這么努力，我又有了信心。

我受到了花兒的啟發(fā)：它沒有按照原來的路線靠枝干頂破盒子，而是換了另一條路線向上生長。那我——是不是可以換一種方法呢？

我從最開始不理解的那一章節(jié)開始，慢慢理解。雖然我現(xiàn)在跟不上節(jié)奏，可我一定能像那花兒一樣，慢慢找到方向的！

除了每天翻數(shù)學(xué)書，反復(fù)思考，慢慢改變，我每天都會去看看那盆花——它現(xiàn)在又長出一些小綠芽了。而我的成績，也慢慢有了起色。

初春，花兒開始結(jié)花苞了，我的練習(xí)本上也沒有特別刺眼的紅叉了。

陽春三月，花開了，我望著這朵艷麗的花兒，也望著練習(xí)本上那顆紅紅的五角星，會心一笑。

是的，它用一個冬天的努力，換來了一個春天。我也是。