當東南亞夏令營里擠滿了中國孩子

今年暑假，在網(wǎng)絡平臺的帖子里，一些媽媽們詳細分享著選擇東南亞國家夏令營的理由：學費、生活起居負擔相對發(fā)達國家較小，能選到性價比高和質量相對好的學校;比起國內(nèi)一周動輒上萬元起步的學費，在東南亞的價格只要1000-4000元不等;機票價格也同樣誘人，暑假期間深圳往返泰國曼谷的機票價格只需要1200元，作為比較，從深圳往返大理的機票漲到了3500元。

既要見世面，又要性價比。于是，作為熱門旅游目的地的東南亞，就成為了家長們帶孩子研學的第一站。

東南亞，“見世面”的新目的地

“每年出國參加夏令營的學生數(shù)量都在增加，今年光是咨詢東南亞夏令營的微信群已經(jīng)開到了第51個，現(xiàn)在還在不斷增加?！盫ikki是某國際教育機構咨詢師，負責東南亞地區(qū)的國際夏令營，她向記者展示了她手機里長長的微信群聊列表。

每年3月開始，東南亞國際學校會陸續(xù)公布當年夏令營的招生政策和招生數(shù)量，并接受全球學生報名。這些學校的大部分夏令營會在7月初開營，一直持續(xù)到8月?！盁衢T的夏令營往往在5月前就報滿了，一些沒有經(jīng)驗的家長到6月甚至7月才來問，只能是落空了?！盫ikki說。

今年報名參加東南亞夏令營的中國孩子比去年更多。Vikki說，一方面新馬泰三國對中國護照免簽，另一方面是國內(nèi)夏令營和研學營的價格上漲，趕上旅游旺季，外出機票價格都不便宜，對比之下，東南亞夏令營的學費性價比要高不少。許多第一次帶孩子出國參加夏令營的家長首選東南亞，許多夏令營對中國學生的招生無門檻，報名就能進，也不要求孩子有英文基礎。

一些學校的情況可以作為參考。今年泰國曼谷的布萊頓國際學校一周價格約為3500元，惠靈頓國際學校的STEAM營一周學費大約是1700元;馬來西亞布城Nexus森林學校夏令營14天費用約為13000元，吉隆坡查特豪斯英式夏令營14天的費用約為11000元。而大熱目的地之一的泰國清邁NIS國際學校，為期三周的夏令營走讀學費約為8000元，寄宿學費約為14000元?！斑@個營在5月份就已經(jīng)報滿了。大部分的三周營都在一萬元出頭，這個費用在國內(nèi)只能報上一周的夏令營?！?/p>

至于家長普遍關心的東南亞國際學校夏令營的成熟度和安全性問題，Vikki根據(jù)她的經(jīng)驗由高到低作了個大致排名——新加坡、泰國、馬來西亞、巴厘島，“再往后的東南亞國家就不建議了”。

但高性價比本身意味著一個新的問題——國內(nèi)家庭扎堆出發(fā)東南亞之后，出國游學的性質和質量可能因此發(fā)生改變。每天下午3點，夏令營放學時間，來接孩子的中國媽媽們普遍素顏，穿著瑜伽服。她們坐在一起聊育兒的狀態(tài)，看起來和在國內(nèi)沒什么不同，“烏泱泱一片，幾乎都是中國孩子”。他們英文沒怎么學，反倒讓外教老師學會了不少中文。高性價比和低入學要求，讓孩子在東南亞的“游”大于“學”，問題顯而易見。

年輕一代家長，重塑教育消費觀

“中產(chǎn)到破產(chǎn)之間，只有一個暑假”，這句話過去經(jīng)常用來調(diào)侃為教育不計投入的中產(chǎn)家庭，現(xiàn)在年輕一代的家長顯然更理智一些。

Linda正在泰國普吉島帶著兩個孩子參加夏令營，她說自己是“又雞又不雞”的家長，既想要孩子暑假能學到東西，又希望他們能有個愉快的假期。因此，Linda幾乎把帶孩子研學當作是一次旅游：白天送孩子們上學，帶上電腦去咖啡館處理一下工作，接著去按摩、逛街、吃路邊攤，下午3點接上孩子，帶他們玩沖浪、做泰餐，周末則安排了跳島出海、大象營這類路程遠、時間較長的活動。

去夏令營必須學到些什么，孩子應該每天完成什么功課——Linda覺得，這種在國內(nèi)常見的焦慮不應該被帶到假期里，適當?shù)摹叭送薹至鳌焙苡斜匾?。大人有自己的活動時間，孩子也能和同齡人一起在學校學習和“放電”，不耽誤放學后和周末的休閑安排，“主打一個大人小孩都開心”。

6歲的伊森今年準備幼升小，伊森媽媽在暑假前就給他定好了新加坡某森林學校的營地。為了避開暑假旺季營里太多中國孩子，她特意選了7月最早的一周。一周學費670多新幣，大約人民幣3500元。這類營地重點在全天戶外，“爬樹生火、烤棉花糖、潑墨大戰(zhàn)，每天收獲一個臟娃，和云南大理的夏令營差不多”。

蜂擁到東南亞參加夏令營的家庭背后，指向了更多的問題。階層與家庭的變化往往以某個問題體現(xiàn)，比如某一個夏天里親子游戲目的地的安排。

南京大學教授、社會學學者朱虹在談及中產(chǎn)教育問題時，把一些非理性的夏令營游學稱為不合理的“教育外包”，認為很多家長只是圖省事，用教育外包求個心安：“你以為花在孩子身上的錢是教育投資，實際上有八九成是教育消費?！痹S多家長在教育上走了很多彎路，而重點就在于預期的偏差：以為自己花在教育上的錢叫投資，其實卻是收益不高的消費。假如把游學當成一次國內(nèi)課業(yè)與環(huán)境之外的“體驗”，焦慮的狀況或許能隨之降低，也能減少一些孩子在國內(nèi)補習班或國外夏令營扎堆的概率。

（摘自《新周刊》Elise）