線+薄膜≈“圓滾滾”

實驗作文常見問題一：

做的實驗比較小，實驗步驟簡單，實驗時間也很短，好像三言兩語就能寫完，根本湊不夠字數(shù)。

解決辦法：運用各種修辭手法，把看似簡單的過程寫得形象生動。

單元訓練范文展示一

標題藝術化：用數(shù)學算式的形式介紹了實驗的“道具”和實驗的結果。

“啪！”這輕微的一聲響，就像一顆小小的石子投入了大大的湖中，讓我的心里泛起了重重漣漪，我的心已經被這一聲響帶到快樂世界去了！哈哈，告訴你們吧，我正在做“一秒變圓”的實驗呢！

開頭懸念化：用一個比喻句描述了自己做完實驗的心情，引發(fā)讀者的好奇心——到底是什么實驗這么神奇呢？

今天晚上，我做完書面作業(yè)后，看著王老師布置的實驗作業(yè)犯了難。該做什么實驗呢？對了，昨天科學老師給我們推薦了一個叫“一秒變圓”的實驗，聽實驗的名稱就很有趣，就做這個吧！

我飛快地準備好了實驗需要的東西：一杯水、一個托盤、一些洗潔精、一勺白糖、一根牙簽，還有一個棉線圈。對了，還需要一個用吸管拼起來的正方形邊框呢！

我按照科學老師教的方法，先往水里加入洗潔精，然后用“定海神針”——牙簽一絲不茍地攪拌起了沉到杯底的洗潔精，我攪啊攪，覺得自己的手好像變成了一個打蛋器。接著，我把杯子里的水倒入托盤。我的動作小心翼翼，仿佛杯子里裝的是液態(tài)的金子，一不小心就會把黃燦燦的金水灑到外面。第三步就是撒白糖，我像撒種子似的，把白糖均勻地撒入水中，確保一個地方也沒落下。很快，白糖溶化了，我趕緊把邊框浸入托盤，然后再拿出來。這時，我看到了一幅奇特的景象：正方形的邊框里出現(xiàn)了一層薄膜！晃一晃邊框，薄膜也跟著微微顫抖，就像一幅波光粼粼的畫一樣。“別發(fā)呆了，實驗還沒做完呢！”旁邊的媽媽催促道。我趕緊小心地把棉線放到“畫”上，然后拿起牙簽，在線圈中間戳了一下。哇！一個完美無缺、看不出絲毫破綻的圓出現(xiàn)了！輕輕晃一晃，圓圓的線圈在泡沫上玩起了“輕功水上漂”，跳起了“水上芭蕾”，美妙得無以言表！呀，實驗成功了！

動作生動化：運用比喻的手法寫出了自己的動作、心情，以及實驗過程中出現(xiàn)的變化。

疑問隨之而來：為什么用牙簽戳一下漂浮在泡沫上的線圈，它就能變成“純圓”呢？我迫不及待地打開搜索引擎找答案。原來，這個實驗的奧秘就是液體的表面張力。當線圈被放置在薄膜上，并戳破線圈中間的薄膜時，由于表面張力的作用，線圈周圍的薄膜會盡力收縮，同時線圈會受到來自外側薄膜表面張力的均勻拉力，所以會被拉扯成一個標準的圓形。我恍然大悟，像吃了興奮劑一樣情不自禁地跳了起來。線+ 薄膜≈“圓滾滾”，科學，你真像一個魔術師呀！

河南省南陽市油田第五小學（503）班

指導老師：王洪敬