你熟悉鄭州嗎?不熟悉也沒關(guān)系,今天,我舊地重游,去會(huì)一會(huì)我的那些“老朋友”,你也和我一起吧!
第一個(gè)老友:西西弗書店
在鄭州,我最喜歡的就是西西弗書店。西西弗書店,你為何這么招人喜歡呢?即使是花草凋零的冬天,即使天氣陰冷刺骨,你也風(fēng)采依舊。走進(jìn)你的懷抱,點(diǎn)上一杯甜甜的奶茶,拿上一本精彩的書,整個(gè)世界好像都溫暖了!我一邊讀書,一邊留心觀察,我看到你笑瞇瞇地迎接八方來客?!皶x”們在你搭建的樂園里進(jìn)入幻想的王國,與英雄一起冒險(xiǎn);去往廣闊的大自然,與鳥兒一起飛翔;沉浸在文字的世界,與大作家親密“約會(huì)”……書翻到最后一頁,奶茶喝下最后一口,我不得不回到現(xiàn)實(shí),好惆悵呀……
第二個(gè)老友:地鐵
喲,老鐵,你的里程數(shù)又增加了吧?你又提速了吧?從五一公園站到萬象城站只需要二十分鐘?我坐公交車得花四十多分鐘呢!還記得三年前,我們初次相見的那一天,爸爸媽媽和朋友相約在萬象城,傍晚七點(diǎn),他們帶著我出門了。坐公交,擠,還慢;打車,貴,還堵;騎車,險(xiǎn),也慢。于是,我們選擇了坐地鐵。當(dāng)你那精致的車頭、雪白的車身出現(xiàn)在我的視野里時(shí),我立刻被吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地注視著你。你在我面前緩緩?fù)O?,仿佛在向我招手。我像小鳥飛向藍(lán)天一樣,飛奔進(jìn)你的懷抱。你帶著我們一家,像離弦的箭一樣向前沖去……
第三個(gè)老友:中央商務(wù)區(qū)
幾個(gè)月不見,你這兒人流量又大了??!瞧這車水馬龍的,還擁堵了呢!來瞅瞅你的“肚子”吧,那一排排的美食攤位真是讓人眼花繚亂啊!到了玉米樓(注:鄭州地標(biāo)性建筑——綠地中心千璽廣場的昵稱)的最高處,我大鄭州的美景盡收眼底。在這個(gè)高度,一棟棟建筑在我眼里只是一塊塊積木罷了。放眼望去,鄭州好像變成了模型,我則像一個(gè)巨人,正在俯瞰它們。晚上的中央商務(wù)區(qū)又換了一種美法。站在如意湖邊,看著會(huì)展中心的燈光亮起,金光閃閃的大“玉米棒”矗立在中央商務(wù)區(qū)的“C 位”,把如意湖映照得流光溢彩。微風(fēng)在如意湖上掀起了層層波紋,如意湖好像瞬間“老”了幾歲,哈哈!
我的“老朋友”鄭州啊,你真讓我難忘!
河南省南陽市油田第五小學(xué)(504)班
指導(dǎo)老師:鄔榮栓
怎么樣?讀完這篇作文,你是不是有一種心花怒放、嘴角上揚(yáng)的感覺?對(duì)大家來說,“家鄉(xiāng)”原本是一個(gè)有一定難度的寫作主題,但如果讓你用“夸夸”的方式來寫,你是不是就開始摩拳擦掌,想全面施展你的“花式”夸贊功夫啦?
本月妙計(jì)提煉:夸夸計(jì)
妙計(jì)說明:把描寫對(duì)象當(dāng)作你要夸贊的目標(biāo),用夸獎(jiǎng)、表彰,甚至是“吹捧”的方式把描寫對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)告訴大家。這條妙計(jì)特別適合用來寫家鄉(xiāng)、景點(diǎn)等以“地方”為主題的作文。
夸夸計(jì)”步驟一列出亮點(diǎn)
黃靖展同學(xué)在寫鄭州的時(shí)候,一共選擇了三則和他的生活密切相關(guān)的素材,也就是他最喜歡去的書店、讓他出行便利的地鐵和他常去駐足游玩、擁有地標(biāo)建筑的中央商務(wù)區(qū)。你在寫作文的時(shí)候,也可以采用同樣的方式列出描寫對(duì)象讓你印象深刻的亮點(diǎn),并說明原因。
例
我要寫的地方是:我的家鄉(xiāng)重慶。
在重慶,我最喜歡去的地方是:各種大型商場;我最喜歡它們的原因是:現(xiàn)在的大商場都布置得非常漂亮,比如光環(huán)購物公園有好多植物,吸引了不少人去“打卡”,還有很多游樂設(shè)施和好吃的,我在里面玩得根本不想走!
這里最受游客歡迎的地方是:洪崖洞;我覺得它最受歡迎的原因是:當(dāng)然是無敵的、好像動(dòng)畫片一樣的夜景呀!
我最想給大家推薦的是:重慶的橋;我推薦它們的原因是:重慶的橋不但數(shù)量多,而且造型各異,甚至還有像外星飛船的!
“夸夸計(jì)”步驟二進(jìn)行擬人
黃靖展同學(xué)能夸得這么滔滔不絕的重要原因之一,就是他把“夸”的對(duì)象當(dāng)作“老朋友”——跟老朋友聊天能不開心嗎?想一想,你列出的亮點(diǎn)可以“變身”為什么樣的人物呢?
例
我對(duì)各種大型商場的擬人是:陪我一起玩的小伙伴。
我對(duì)洪崖洞的擬人是:一身華服(漂亮燈飾)的公主。
我對(duì)重慶的橋的擬人是:駐守在長江和嘉陵江之上、造型各異的士兵。
“夸夸計(jì)”步驟三開始“夸夸”
聊天對(duì)象已經(jīng)就位,接下來就可以夸啦!想一想,你平時(shí)和不同身份的人都是怎么說話的?
和小伙伴說話一定比較隨意,會(huì)互相開玩笑、互相“懟”吧?和老師、長輩等有“身份”的人說話,一定比較嚴(yán)肅、認(rèn)真吧?對(duì)那些沒有機(jī)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中遇上的對(duì)象(比如童話里的公主),你也可以想象一下自己和他們對(duì)話的場景——平時(shí)在做游戲的時(shí)候,你一定沒少進(jìn)行“角色扮演”吧?對(duì)不同身份的對(duì)象使用不同風(fēng)格的語言,作文的表達(dá)就更精彩啦!
例
我想這樣夸“洪崖洞公主”:洪崖洞呀,你就是重慶當(dāng)之無愧的“公主”!每當(dāng)夜幕降臨,燈飾亮起,身披“華服”的你就是全城最靚的主角!在燈光溫柔的撫摸下,錯(cuò)落有致的吊腳樓群閃耀著光澤,那飛檐翹角仿佛是你輕揚(yáng)的發(fā)絲,那雕梁畫棟仿佛是你精致的妝容,你流光溢彩的“羽衣”將山城裝點(diǎn)得既神秘又迷人,你以獨(dú)特的魅力成為重慶一張亮麗的名片!
暑假期間,你一定去了不少好地方吧?一、二、三,開始“夸夸”吧!
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文小學(xué)版2024年9期