淺談圖書編輯的角色與能力

編輯要具備選題價值判斷能力、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的編輯力、全流程營銷力。

著名出版人陳穎青在《老貓學(xué)出版》一書中曾談到大眾對編輯這個職業(yè)的一種常見誤解，那就是“老板付錢請我來看書”。相信很多人都曾經(jīng)有這種誤解。那么，編輯在一本書的出版過程中扮演什么角色呢？一名合格的編輯應(yīng)該具備哪些能力呢？

筆者認(rèn)為，圖書要想在激烈競爭的圖書市場中脫穎而出，需要編輯人員具備選題價值判斷能力、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的編輯力和全流程營銷力。以兒童青少年近視防控科普故事書《神奇的眼科醫(yī)院》為例，該書出版后，入選2021年小學(xué)生暑期閱讀推薦書單、2022年廣東省中小學(xué)“書香校園”科普閱讀活動推薦書目，單冊累計銷量7.5萬冊，廣受讀者好評。此外，該書榮獲國家衛(wèi)健委2021年新時代健康科普圖書優(yōu)秀作品。本文結(jié)合《神奇的眼科醫(yī)院》一書出版工作實踐從選題價值判斷能力、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的編輯力、全流程營銷力三方面，談?wù)剤D書出版過程中編輯的角色和能力。

選題價值的判斷力

編輯對于選題價值的專業(yè)眼光，體現(xiàn)在對選題內(nèi)容的市場性、專業(yè)性、價值性的判斷上。

近年來，國家、社會、學(xué)校和家庭對兒童青少年近視問題的重視程度不斷提高，兒童青少年近視防控已成為全社會的一個熱點話題。中國近視人數(shù)不斷增加，且近視群體呈現(xiàn)低齡化、重度化的趨勢，關(guān)乎全社會的健康和民族素質(zhì)。據(jù)2021年10月教育部新聞發(fā)布會的信息， 2020年全國兒童青少年總體近視率為52.7%。要解決近視高發(fā)、低齡化和重度化的問題，關(guān)鍵在于預(yù)防。要讓預(yù)防工作真正落地，需要個人、家庭、學(xué)校和社會的方方面面加以重視、協(xié)調(diào)和推進(jìn)。2021年，教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》，提出將針對不同年齡段兒童青少年、不同類型學(xué)校和不同地區(qū)防控實際，采取有針對性的近視防控措施，減少新發(fā)近視率，減緩近視進(jìn)展，降低重度近視率。

近年來，兒童青少年近視防控類的圖書規(guī)模也得到了一定的發(fā)展，但相比科普讀物其他細(xì)分類，比如人體、太空等，市場上還沒有出現(xiàn)表現(xiàn)特別搶眼的產(chǎn)品。整體來講，這類圖書市場還沒有形成一定規(guī)模。據(jù)開卷數(shù)據(jù)和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)搜索信息顯示，面向兒童青少年近視防控的圖書主要分為兩類：一是純科普知識類，二是故事類圖書。

目前童書市場關(guān)于兒童青少年近視防控的圖書整體還沒有達(dá)到一定規(guī)模，能將二者巧妙結(jié)合的作品具有一定的稀缺性。《神奇的眼科醫(yī)院》正好瞄準(zhǔn)了這個市場空白點，集結(jié)了國內(nèi)知名的兒童文學(xué)作家、權(quán)威的眼科專家、專業(yè)的兒童插畫師聯(lián)袂打造，用小讀者喜聞樂見的冒險故事形式，將科普性、趣味性和藝術(shù)性奇妙地結(jié)合，帶來不一樣的閱讀體驗，具有一定的選題價值。

嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的編輯力

在加工稿件階段，編輯首先要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度核實相關(guān)知識點，其次要把握“少兒本位”的語言表達(dá)，最后，對圖書的編排、封面設(shè)計等要具有創(chuàng)新精神。編輯不僅需要把控稿件內(nèi)容的科學(xué)性，還要關(guān)注讀物的趣味性，使文字等呈現(xiàn)形式和版式編排更加符合小讀者的閱讀習(xí)慣。

一是科學(xué)性。少兒科普讀物是讀者獲得科學(xué)知識教育的重要途徑之一，保證內(nèi)容的科學(xué)性是圖書出版的首要前提。比如《神奇的眼科醫(yī)院》這本書里涉及了各種各樣的動物眼睛，筆者在審稿中對書稿內(nèi)容認(rèn)真審核，查閱了大量專業(yè)資料反復(fù)求證，并與一線眼科醫(yī)生潘飛老師一一探討核實，還邀請國內(nèi)著名眼科學(xué)專家姚玉峰教授主編，對全書內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)審核，確保了圖書的科學(xué)性。文字是出版過程中的重點核查對象，相比較之下，插圖的知識性問題容易被忽略，比如插圖中斑馬眼睛的位置、蝸牛眼睛的位置及老虎的犬齒個數(shù)都在審稿中發(fā)現(xiàn)存在問題，及時讓插畫師修改調(diào)整。

二是趣味性。少兒科普讀物要做到框架構(gòu)思新穎、語言輕松幽默，符合少兒閱讀習(xí)慣，避免說教與知識堆砌，確保圖書的藝術(shù)性和趣味性。該書文字作者陳博君老師巧妙地將護(hù)眼口訣融入精彩有趣的冒險故事中，確保了整本書的趣味性。一年級新生潘卡卡在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起來到了一家神奇又好玩的眼科醫(yī)院。進(jìn)入醫(yī)院后，一位醫(yī)生叔叔用神秘的力量把孩子們的眼睛變成各種動物的眼睛……小讀者在有趣的故事中，也學(xué)到了實用的保護(hù)視力的方法。

三是創(chuàng)新性。少兒類讀物對少兒的人格塑造、智力發(fā)展起關(guān)鍵性作用，因此少兒圖書的插圖和裝幀設(shè)計要符合讀者的需求和認(rèn)知特點?！渡衿娴难劭漆t(yī)院》邀請了國內(nèi)插畫名家李廣宇老師精心繪制全書插圖，風(fēng)格輕松活潑。在字號、行距、排版上力求給讀者帶來舒適的閱讀體驗。此外，正文和封面整體以綠色為主色，突出護(hù)眼概念。

在整本圖書的編排上，還增加了“科普小貼士”環(huán)節(jié)，筆者對作者提供的內(nèi)容進(jìn)行精心梳理，使其形成一定的邏輯性，先介紹眼睛的基本知識、什么是近視及近視的表現(xiàn)，進(jìn)而介紹近視形成的原因和危害，最后介紹預(yù)防近視的實用建議，一氣呵成，讓讀者獲得較齊全的近視防控相關(guān)知識。

最后，隨書附贈《神奇的眼科醫(yī)院》訂制視力表和日常用眼習(xí)慣自查評分表，提升圖書功能性和實用性，讀者在家也能輕松測視力，家長也能了解孩子的用眼習(xí)慣存在哪些問題。

全流程營銷力

圖書營銷并不是圖書入庫后才開始，而是在圖書策劃時便已啟動。作為一種管理理念和市場行為，圖書的營銷不是單純的銷售活動，而是貫穿圖書出版的整個過程。圖書在選題策劃階段，編輯就要對圖書做出初步營銷策劃的方案。

《神奇的眼科醫(yī)院》一書，故事生動有趣，文學(xué)性較強(qiáng)，并且具有一定的實用性，在選題策劃之初我們就計劃申報2021年小學(xué)生暑期推薦書目，并按照時間節(jié)點倒推圖書出版流程。最終成功入選，極大帶動了圖書的銷量。

本書作者潘飛醫(yī)生的護(hù)眼故事被中央電視臺新聞頻道《新聞周刊》欄目連續(xù)兩次專題報道，也被《光明日報》《浙江日報》等媒體及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺、浙江大學(xué)官微報道，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。在圖書出版后，我們聯(lián)系了媒體對作者專訪并發(fā)布新書書訊。自媒體“茅瑩今日秀”對潘飛醫(yī)生進(jìn)行專訪，發(fā)表“把眼科知識寫成故事，這位醫(yī)生的腦洞有點大”推文……媒體的報道，為該書的推廣銷售打下了良好的基礎(chǔ)。

圖書出版后，潘飛醫(yī)生先后在“錢江視頻 浙江名醫(yī)館”視頻號、“都市快報 浙醫(yī)在線”視頻號、“杭小圖直播間”做線上講座。2022年1月20日，潘飛醫(yī)生受邀走進(jìn)年糕媽媽視頻號直播間，做“醫(yī)生來了！寒假護(hù)眼專題”專題直播活動，觀看人數(shù)3.7萬人。此外，我們還聯(lián)系小紅書平臺育兒博主嘟媽與潘飛醫(yī)生線上對談，小紅書上也有很多《神奇的眼科醫(yī)院》的“自來水”推薦這本書。

除了線上活動，我們還策劃了一系列線下活動。如2023年全國愛眼日，潘飛醫(yī)生應(yīng)邀遠(yuǎn)赴新疆阿拉爾走進(jìn)新疆塔里木大學(xué)幼兒園和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師第一中學(xué)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿ァ渡衿娴难劭漆t(yī)院》一書。

當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境下，對圖書行業(yè)而言，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，圖書編輯不僅要做好出版服務(wù)工作，嚴(yán)格對圖書的選題和內(nèi)容進(jìn)行審查，判斷選題的價值，同時還應(yīng)該具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，對文稿進(jìn)行審核，并重視圖書的推廣營銷等，從而提升圖書的市場競爭力，實現(xiàn)圖書行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（本文作者單位為浙江少年兒童出版社）