圖書編輯人員應(yīng)整合最為先進的技術(shù)手段,從創(chuàng)作和審核加工等多個層面出發(fā),針對性提高工作能力。
現(xiàn)階段,我們已經(jīng)全面進入信息化時代,各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化,而且在信息技術(shù)的應(yīng)用背景下,呈現(xiàn)出了新的面貌。圖書編輯工作也亟須創(chuàng)新,圖書編輯人員應(yīng)整合最為先進的技術(shù)手段,從創(chuàng)作和審核加工等多個層面出發(fā),針對性提高工作能力,這樣才能更好地應(yīng)對時代的變化,滿足圖書編輯工作的可持續(xù)發(fā)展要求。
信息化時代下,圖書編輯的編輯能力提升面臨三大考驗:選題策劃中創(chuàng)新動力的考驗;審核加工中協(xié)同能力的考驗;營銷推廣的靈活性考驗。筆者認為可從五個路徑培養(yǎng)和提升圖書編輯能力。
其一,引導(dǎo)圖書編輯人員轉(zhuǎn)變觀念,強化信息意識。
在如今的信息化時代發(fā)展背景下,圖書編輯人員必須不斷創(chuàng)新和突破。相關(guān)負責(zé)單位需要開展全面的引導(dǎo)和培訓(xùn)工作,確保圖書編輯人員可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,不斷提高信息意識,更好地面對新時代下的圖書編輯挑戰(zhàn)?,F(xiàn)階段,在圖書編輯工作中,已經(jīng)構(gòu)建了全新的信息化平臺,形成了信息生態(tài)鏈條,這不僅可以讓信息資源收集和傳遞的效用進一步展現(xiàn)出來,還可以對信息資源進行再加工和再利用。對于每一位圖書編輯人員而言,必須不斷強化信息意識,提高信息素養(yǎng),游刃有余地運用信息技術(shù),提高自身的圖書編輯能力,獲取更大的突破。
其二,提高選題策劃環(huán)節(jié)中圖書編輯的創(chuàng)新主導(dǎo)能力。
在信息化時代背景下,圖書編輯必須深化運用信息技術(shù),在選題策劃環(huán)節(jié),不斷提升創(chuàng)新主導(dǎo)能力。在整個選題策劃的過程中,圖書編輯需要立足于目標群體的需求,根據(jù)其體驗,開展宏觀的選題布局和策劃工作,為后續(xù)提升圖書編輯能力奠定堅實的基礎(chǔ)。對于圖書編輯人員而言,需要將信息技術(shù)應(yīng)用進來,深入市場之中,對廣大讀者的側(cè)重題材進行全面收集,掌握讀者的實際閱讀體驗情況,并在此基礎(chǔ)上持續(xù)性跟蹤。利用信息技術(shù)的多方面整合,可以獲取最終的調(diào)查報告,這為圖書編輯人員開展選題策劃工作提供可靠依據(jù)。圖書編輯人員再依據(jù)選題的內(nèi)容,對選題最終的市場價值和文化價值進行科學(xué)判定。在信息技術(shù)的應(yīng)用背景下,圖書編輯人員可以很好地規(guī)避一些風(fēng)險,保證最終高品質(zhì)地完成選題。此外,將信息技術(shù)應(yīng)用進來,可以讓圖書編輯人員的試錯成本大幅度降低,深入市場之中開展全面的調(diào)研工作,立足于實際的反饋,確定市場價值,然后結(jié)合自身的經(jīng)驗和基礎(chǔ)數(shù)據(jù),做好科學(xué)判斷。這就需要圖書編輯人員持續(xù)地提升自身的創(chuàng)新主導(dǎo)能力。
首先,對于圖書編輯而言,身在其位就代表著其具備一定的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,但是往往局限在傳統(tǒng)圖書編輯模式下的能力層面。在信息化時代下,圖書編輯人員必須立足于時代,不斷學(xué)習(xí)和掌握各種信息技術(shù),構(gòu)建全新的信息數(shù)據(jù)庫,再結(jié)合自身所具備的圖書編輯知識,不斷提高自身的基礎(chǔ)知識完善程度,實現(xiàn)自身能力的不斷提升。
其次,圖書編輯必須具備完善的學(xué)科交叉知識體系,需要深入不同的學(xué)科領(lǐng)域之中,掌握不同的知識內(nèi)容,尤其是在編輯和閱讀以及美學(xué)等方面,需要提高自身的基礎(chǔ)能力,還要全面深化掌握計算機知識和信息知識,確保自身可以朝著更加專業(yè)的方向發(fā)展。
最后,圖書編輯在實際開展選題策劃工作的過程中,會高頻次地應(yīng)用信息技術(shù),但是需要在應(yīng)用的過程中,不斷掌握經(jīng)驗并總結(jié)教訓(xùn),對自身應(yīng)用不足之處,進行全面剖析和反思,這樣才能達到預(yù)期的應(yīng)用效果。對于圖書編輯人員而言,還要在選題策劃的過程中,探究與信息技術(shù)結(jié)合的新方向,不斷提高自身的創(chuàng)新主導(dǎo)能力,這樣才能為圖書編輯事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新力,取得更大的突破。
其三,提高圖書編輯的人機協(xié)調(diào)能力。
在圖書編輯過程中,最為重要的一項核心內(nèi)容,就是審校加工。那么在應(yīng)用信息技術(shù)的過程中,就要考慮如何對圖書編輯和計算機協(xié)同應(yīng)用的邊界進行科學(xué)界定。信息技術(shù)最大的優(yōu)勢,就是可以深入圖書之中,對于一些單位格式和標點符號等進行自動化的校驗,還能對上下文的內(nèi)容進行科學(xué)查重,所以在圖書文稿的初步加工階段和排版階段,需要圖書編輯人員最大化地應(yīng)用信息技術(shù),這樣既可以提高審校加工的速度和效率,還能讓圖書編輯人員節(jié)省更多的時間和精力,實現(xiàn)對自身工作的持續(xù)優(yōu)化和完善。由此可見,圖書編輯人員必須扎實地把控好信息技術(shù)的最佳應(yīng)用節(jié)點,提高自身的人機協(xié)調(diào)能力,才能構(gòu)建全新的圖書編輯體系,提高圖書編輯的效率,確保信息技術(shù)和各種工具都可以深化應(yīng)用到圖書編輯工作之中,促進圖書編輯專業(yè)能力和素養(yǎng)不斷提升,獲取更大的突破。
其四,提高圖書編輯在營銷推廣中的創(chuàng)新能力。
在信息化時代下,為了更好地提高圖書編輯能力,就要將注意力放在營銷推廣層面,確保圖書編輯可以實現(xiàn)創(chuàng)新能力的不斷提升。作為圖書編輯,必須站在多個角度,去統(tǒng)籌考慮多方面的要素,尤其是市場因素和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素,不論何時何地都需要考慮讀者的現(xiàn)實需求,構(gòu)建全新的模式以促進營銷推廣工作的進展。在營銷推廣過程中,圖書編輯應(yīng)致力于信息化時代,將信息技術(shù)應(yīng)用進來,融合相應(yīng)的媒體平臺,實現(xiàn)全面營銷和推廣;也可以利用相應(yīng)短視頻實現(xiàn)全面推廣,定期推送給相關(guān)讀者;還可以將公眾號利用進來,對專門的推廣文案進行編輯,這樣可以從多角度出發(fā),契合讀者的內(nèi)心需求,讓圖書編輯的創(chuàng)新能力得以大幅度提升。圖書編輯還要做到不走尋常路,突破常規(guī)的宣傳方式和方法,探索新的方向。例如將智能化技術(shù)整合應(yīng)用,構(gòu)建全新的圖書體驗場景,讓讀者多角度地感受圖書的內(nèi)容,這樣的營銷推廣更具備創(chuàng)新性。而且對于圖書編輯而言,還可以積極借鑒其他有較強創(chuàng)新性的圖書編輯營銷推廣策略和方案,然后整合自身的不足之處,不斷探索和創(chuàng)新,真正實現(xiàn)自身圖書推廣創(chuàng)新能力的大幅度提升。在實際推廣過程中,圖書編輯還要考慮讀者的個性化現(xiàn)實需求,制定有針對性的營銷推廣策略,這樣就可以達到預(yù)期的效果。
其五,提高圖書編輯挖掘和應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
在如今的信息化時代背景下,各種信息技術(shù)的誕生,為圖書編輯工作的高效開展提供了充分的技術(shù)支持,也為圖書編輯能力提升奠定了堅實基礎(chǔ)。
圖書編輯必須站在信息化時代背景下,善于運用各種先進的技術(shù),例如數(shù)據(jù)整理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等,突破當(dāng)下的圖書編輯限制,確保原本的圖書編輯工作可以朝著信息化和智能化的方向發(fā)展,呈現(xiàn)出新的面貌。在對這些信息技術(shù)進行掌握和應(yīng)用的過程中,圖書編輯應(yīng)通過業(yè)余時間參加線上和線下的學(xué)習(xí)培訓(xùn),實現(xiàn)對各項技術(shù)的掌握。與此同時,圖書編輯人員需要走出自己的舒適圈,不斷嘗試新的編輯工作方向,找尋當(dāng)下時代的熱門話題,來提高圖書的吸引力,這樣圖書編輯的視野才能拓展、思路才能打開。此外,圖書編輯還可以將信息技術(shù)與新媒體技術(shù)有機融合,這樣就可以為圖書編輯的發(fā)行提供新的方向。在這一前提下,圖書編輯人員除了要掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù),還要全面掌握新媒體技術(shù),探索信息技術(shù)與新媒體技術(shù)和圖書編輯融合的契機,確保所有技術(shù)的應(yīng)用都可以成為圖書編輯能力提升的重要階梯。只有在這樣的大前提下,圖書編輯才能更加游刃有余地開展圖書編輯工作,實現(xiàn)編輯專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的進一步提升,最終促進圖書編輯事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(本文作者單位為山東美術(shù)出版社)