高考成績(jī)出來(lái)，非常崩潰

連叔：

展信佳！

高考成績(jī)出來(lái)了，我非常崩潰。本以為高中是我目前為止?fàn)顟B(tài)最好的階段，我也做到了自己能做到的最自律的程度，但是我的成績(jī)卻是3年以來(lái)最差的一次（全省排名一萬(wàn)多，之前一直在3000名左右），最得意的科目——語(yǔ)文遭遇大滑鐵盧。我現(xiàn)在很迷茫，仿佛一切的努力都付諸東流。

我從小就是在和別人比較中來(lái)證明自己的優(yōu)秀，感覺(jué)我已經(jīng)形成了思維定式。小時(shí)候，外婆、父母在夸我的時(shí)候也經(jīng)常有意無(wú)意和別人比較，我常常是親戚口中別人家的孩子，這讓我既驕傲又恐懼，對(duì)這種比較又愛(ài)又恨。我看得出來(lái)親戚夸我時(shí)，其實(shí)內(nèi)心并沒(méi)有完全期待我好，他們更希望看到自家孩子比我好，所以我既害怕被超越，又渴望超過(guò)其他孩子。有時(shí)候父母顧慮我的感受，安慰我不要在意，但從他們的表現(xiàn)中，我還是感到失望。我明白他們是愛(ài)我的，只是每次感受到這強(qiáng)壓的失望會(huì)讓我更加責(zé)怪自己，進(jìn)而情緒崩潰。我希望滿足父母、親人、老師對(duì)我的期待，但這種希望不是正向的，它來(lái)源于我對(duì)失望的恐懼。綜上，我對(duì)這次的高考寄予了很高的期望，但最后卻遭遇很大的失望，所以現(xiàn)在無(wú)比崩潰。

剖開(kāi)我的崩潰，一部分是面對(duì)平時(shí)考得不如我的同學(xué)時(shí)的恥辱，一部分是讓期待我的人失望的恐懼，一部分是對(duì)幸災(zāi)樂(lè)禍的親戚的憤怒（當(dāng)然這部分“幸災(zāi)樂(lè)禍”可能是我的假想），最大一部分是對(duì)自己的悲哀和不甘。我明白，人生當(dāng)然不止于此，但接下來(lái)的路令我迷茫。

一個(gè)高考失利的學(xué)生

一個(gè)高考失利的學(xué)生：

你還是聰明的，分析出高考不如意后的崩潰來(lái)源于自己從小“比別人優(yōu)秀”的感覺(jué)的破滅。你父母、外婆從小認(rèn)為你比別人家的孩子好，他們并不獨(dú)特，天下父母都是如此?！叭四渥又異骸保⒆拥娜秉c(diǎn)，父母也會(huì)無(wú)視。所以你也會(huì)感覺(jué)到親戚希望（或認(rèn)為）自己的孩子比你好，那也不是惡意，而是和你父母外婆一樣的本能。你養(yǎng)成通過(guò)比較獲勝證明自己優(yōu)秀的習(xí)慣，這也不獨(dú)特，天下孩子都是如此。人的競(jìng)爭(zhēng)是天性?！拔锔?jìng)天擇”，人是萬(wàn)物之靈，怎會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。高考即為人生第一次殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。不經(jīng)歷幾次殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，人是不可能真正成長(zhǎng)的。

但本能也罷，天性也罷，不加節(jié)制，就會(huì)變成壞事。父母如果永遠(yuǎn)覺(jué)得自己的孩子是最好的，活在幻覺(jué)中，必會(huì)溺愛(ài)孩子，同時(shí)也會(huì)為孩子設(shè)定高不可及的目標(biāo)——這是一種折磨，也是無(wú)形的暴力。孩子如果永遠(yuǎn)要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲勝，在“比別人優(yōu)秀”中才能獲得快樂(lè)，那么，快樂(lè)就會(huì)越來(lái)越少。再好的大學(xué)里，都有倒數(shù)的學(xué)生，他們可是高中的王者。只要你想比，永遠(yuǎn)都有比你更好的人。

成功的教育，到了最后，是克制競(jìng)爭(zhēng)本能?！安烩宀磺?，何用不臧？”不忮是不嫉妒，不求是不貪求。人相對(duì)弱時(shí)，即競(jìng)爭(zhēng)失敗時(shí)，別人比我優(yōu)秀時(shí)，容易走向兩個(gè)極端：一是嫉妒，奢望毀了對(duì)方；二是徹底放棄自己，跪了下去，指望寄生于強(qiáng)者。這都是人生最痛苦的狀態(tài)。只有教養(yǎng)——教育的養(yǎng)成——才能避免這劇痛，讓人“何用不臧”，事事順心。當(dāng)嫉妒與貪求在心中有苗頭時(shí)，我們瞬間可以覺(jué)察，將其控制在合理的程度?；鹈缭跔t內(nèi)，是能量，火苗跳出爐外，就是火災(zāi)。

而最好的教養(yǎng)如何得到？要靠失敗，靠南墻。失敗的堅(jiān)硬南墻，不管你接不接受，就是要用理論（規(guī)律）弄疼你，疼得你印象深刻，非接受不可。你越在意自己的形象，越要體面地接受失敗，和父母認(rèn)真研究學(xué)校與專業(yè)，該玩玩，該吃吃，這才是優(yōu)秀的樣子。贏得起，誰(shuí)都做得到，輸?shù)闷?，只有少?shù)優(yōu)秀者才做得到。

連岳

溫好//摘自連岳微信公眾號(hào)，本刊有刪節(jié)，單丹妮/圖