柯凌：與孩子一起探索天空的秘密

本期特約嘉賓：柯凌

廣州氣象衛(wèi)星地面站科普辦副主任，高級工程師；廣州科普基地發(fā)展研究會研學教育工作委員會副主任；廣東省重大氣象服務先進個人；廣東省氣象科普先進工作者；廣州市優(yōu)秀科普工作者。

廣州氣象衛(wèi)星地面站：

我國氣象衛(wèi)星地面應用系統(tǒng)的重要組成部分，是我國四個氣象衛(wèi)星地面骨干站之一，擁有世界上最尖端的氣象探測手段。廣州氣象衛(wèi)星地面站科普教育基地依托于廣州氣象衛(wèi)星地面站業(yè)務資源，于2001 年成立并正式向社會公眾預約開放，以其獨有的資源，開放式地向人們揭開航天科技的神秘面紗。在這里你可以看到我國第一顆極軌氣象衛(wèi)星的實體樣星，可以參觀各式衛(wèi)星天線群，可以觀看風云衛(wèi)星影片，可以參觀風云衛(wèi)星博物館，還可以在互動體驗館參與氣象衛(wèi)星科普知識搶答游戲、模擬衛(wèi)星接收游戲、模擬天氣預報節(jié)目主持人等互動項目，體驗火箭發(fā)射幻影成像等活動。

基地榮譽：

目前基地被評為全國科普教育基地、全國青少年科技教育基地、全國氣象科普基地衛(wèi)星氣象科學技術普及基地、中國地球物理學會科普教育基地、廣東省科普教育基地、廣州市科學技術普及基地、廣州市愛國主義教育基地、廣州市青少年科技教育基地、新時代文明實踐基地等。

在科技快速發(fā)展的時代，氣象科學作為保障人類社會發(fā)展和安全的重要學科之一，扮演著不可替代的角色。氣象衛(wèi)星作為觀測地球大氣、海洋和陸地表面的關鍵工具，為氣象預報、氣候變化研究和自然災害監(jiān)測提供了寶貴的數(shù)據(jù)。

本次研學活動，旨在通過直觀、互動的形式，讓學生們深入了解氣象衛(wèi)星的工作原理、氣象數(shù)據(jù)的獲取與應用，以及氣象科學在現(xiàn)代社會中的重要作用，激發(fā)學生們對氣象科學的探索興趣，增強學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，同時讓學生認識到每個人在應對氣候變化和自然災害中的責任和作用。

問：目前很多基地、單位在線上、線下的科普工作中都有自己的課程特色，貴單位在這一方向上，有哪些舉措，取得了怎樣的成效呢？

答：我們基地也同樣采用線上線下結合的方式進行科普，其中，我們的品牌活動“追星逐夢——講風云故事述航天歷史系列科普活動”入選全國十大氣象科普活動。

具體來講，在線上，我們通過公眾號傳播衛(wèi)星氣象知識，以線上有獎活動、云游科普基地、線上直播、線上科普講堂、線上展覽等多元化方式開展科普活動，其中有影響力的活動有：參與《你好！氣象日》聯(lián)合直播活動，共有53 家媒體（平臺）參與轉播，全網總播放量突破1800 萬；央視新聞直播《走進氣象世界，感受科普魅力》、南方都市報N 視頻直播《第63個世界氣象日 走進廣州氣象衛(wèi)星地面站》、《云探秘-廣州氣象衛(wèi)星地面站》直播、《?！靶恰卑部担盒l(wèi)星也有生老病死》科普講座等。另外每年在公眾號舉辦線上世界氣象日有獎征文活動閱讀量超150 萬；《云游Go 科學——走進廣州氣象衛(wèi)星地面站》觀看人數(shù)超45 萬；線上科普講座“百年航天夢”受益人數(shù)約100 萬；全國科普日主會場現(xiàn)場活動直播，觀看量約207 萬人次；航天日直播活動——帶你看宇宙中的“氣象星”，全網總播放量達575 萬+ ；跟科技“追星人”一起追星逐夢線上直播，觀看量100 萬以上；廣東廣播電視臺“ 追星”公益中國節(jié)目，受眾220 萬；“氣象衛(wèi)星： 太空人工智能氣象站嗎？”專題講座線上受眾人數(shù)約19.42 萬人；參加第五屆廣東科普嘉年華，吸引超144 萬人次“云逛展”……

在線下，我們開展《科技強國，氣象萬千》《走進航天科技， 厚植愛國情懷》《傳承愛國精神，致敬中國航天》《繪就中國航天夢，厚植學子愛國情》《小小追星人》《氣象小主播》《探索衛(wèi)星奧秘 ，走進航天科技》等主題研學活動；開展《追星造夢共成長》《風云氣象衛(wèi)星》《追星喚起科學夢想》《防災減災，衛(wèi)星助力》等主題講座，還輔以科普旅游、科普講座、科普展覽、黨團建等活動， 與學校、志愿團隊、社區(qū)等開展共建活動，并參加科普進校園、進社區(qū)、進農村等活動。

問：您認為貴單位舉辦的科普研學活動對于學生最重要的教育意義是什么？

答：廣州氣象衛(wèi)星地面站作為連續(xù)六年獲評“優(yōu)秀全國氣象科普教育基地”的單位，始終貫徹習近平的指示精神“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢”。將愛國主義融入到氣象科普教育中，帶領青少年追尋“航天夢”，進而鼓勵青少年樹立正確的人生觀，以航天英雄、科技楷模為榜樣，追科技明星！

問：您能和讀者分享一下，貴單位都舉辦過哪些科普研學活動嗎？

答：我們基地每年都與其他單位聯(lián)合舉辦各種主題研學活動，每一年也會根據(jù)當年熱點更換一些主題。以2023 年為例，2 月，我們與廣東廣播電視臺嘉佳少兒頻道聯(lián)合舉辦首屆廣東“氣象小主播”科普研學活動；3 月，與荔灣區(qū)氣象局、廣州市荔灣區(qū)教育局、廣州市荔灣區(qū)科學技術協(xié)會等聯(lián)合開展“荔灣區(qū)氣象研學”科普活動；4 月，與廣州市女科技工作者協(xié)會、廣州市啟明學校共同舉辦羊城“她”公益“追星造夢共成長”活動；為紀念中國航天日，與廣州市女科技工作者協(xié)會、廣州市龍口西小學聯(lián)合開展“繪就中國航天夢，厚植學子愛國情”科普活動；8 月，我們與廣州市科學技術交流館、廣州市地震局聯(lián)合開展“上探氣象，下究地震”科普研學活動。另外，基地還聯(lián)合廣東省科技圖書館、黃埔區(qū)圖書館共同開展“風云氣象衛(wèi)星”線上線下圖片展。

問：在科普研學工作中，遇見過哪些現(xiàn)實的挑戰(zhàn)呢？

答：作為科研屬性的單位，科普可以說是副業(yè)，首先要面對的就是科普工作人手不足的問題。我們現(xiàn)在是通過志愿者途徑解決。因為衛(wèi)星這塊專業(yè)性還是比較強，一般我們鼓勵本單位在職和退休職工參與到志愿講解活動中，同時也培養(yǎng)一批固定的大學生做志愿者，并且希望政府能夠對公益性科普教育基地給予一定的經濟扶持；其次，基地是國家重點工程項目，廣州市一級反恐單位，為安全起見，平時接待名額有限，這就可能導致供需不平衡——想來的多，能接待的有限。目前是通過團隊預約分批進入，輔以線上科普方式來應對這個問題的。

小小追星人——風云氣象衛(wèi)星科普研學活動

坐標 ：廣東省 廣州市

研學點位：廣州氣象衛(wèi)星地面站

研學主體 ：45 名中小學生

流程安排————

1.《風云氣象衛(wèi)星》科普講座。了解從“天有不測風云”到“風云可測”的過程。

2. 參觀衛(wèi)星接待大廳，零距離接觸鎮(zhèn)館之寶、我國第一顆氣象衛(wèi)星——風云一號A 星樣星。觀看《風云氣象衛(wèi)星》《風云家族》《太陽系之歌》等科普影片，了解衛(wèi)星數(shù)字信號如何轉變成云圖信號。

3. 參觀各式衛(wèi)星接收天線群——有極軌氣象衛(wèi)星接收天線群、靜止氣象衛(wèi)星接收天線群。學習衛(wèi)星信號接收原理。

4. 參觀風云衛(wèi)星博物館。館內陳列著我國第一代氣象衛(wèi)星接收設備，見證我國風云氣象衛(wèi)星從無到有、從小到大、從弱到強的過程，感受幾代衛(wèi)星氣象人殫精竭慮、共同成長的記憶。

5. 參觀航天衛(wèi)星科普互動館。參觀者可參與模擬衛(wèi)星信號追蹤游戲、氣象衛(wèi)星科普知識競答游戲，在虛擬演播室中扮演天氣預報節(jié)目主持人，并可體驗火箭發(fā)射衛(wèi)星幻影成像。