苔花

指導(dǎo)老師 葉雨

蘭田鎮(zhèn)的景色是美得讓人移不開眼的。

蟬鳴縈繞在樹梢，綠意盎然的枝葉跟隨風(fēng)的腳步舞動(dòng)著；活潑的小溪一刻不停地向前奔跑，譜寫出一曲叮叮咚咚的樂章；在田里辛勤揮灑汗水的農(nóng)民隨處可見，黝黑的皮膚是太陽(yáng)的饋贈(zèng)，在陽(yáng)光下顯出黑珍珠般的光澤；傍晚的水田為蘭田鎮(zhèn)的青蛙們提供了天然的演唱臺(tái)，如果你悄悄走近，便可聽取蛙聲一片。我就是在這樣的時(shí)節(jié)里來到蘭田鎮(zhèn)支教的。

蘭田的孩子們質(zhì)樸、純真，他們望向我的眼神里帶著熱情和喜悅，猶如夜空中晶亮的繁星，又似原野上奔放的火焰。唯獨(dú)安萍不是這樣的。

在我踏進(jìn)教室的第一天，我一眼就注意到了她。原因無他，只因安萍和其他孩子的神態(tài)實(shí)在太不一樣了，所以便可以在那一片昂起的小腦袋和好奇而大膽的眼神中第一時(shí)間捕捉到她。她總是低著頭，時(shí)不時(shí)小心翼翼地抬起眼，用余光飛快地瞟我一眼。若是恰好與我的目光交匯，她就會(huì)立馬慌亂地低下頭，眼睛亂瞟，手指在衣角上絞著，臉一下子漲得像顆熟透了的蘋果。在其他孩子圍在我身前嘰嘰喳喳地跟我分享趣事時(shí)，只有安萍怯生生地站在人群后。

起初我以為她只是膽子比較小，害怕我這個(gè)陌生的新老師，所以才不和我交流。但當(dāng)我觀察安萍一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)根本不是這樣。因?yàn)樵谄渌⒆尤齼蓛删墼谝黄疰覒驎r(shí)，她仍低垂著頭站在角落里。

我有心詢問安萍原因，也想幫她進(jìn)行改變。于是在一天下午放學(xué)后，我單獨(dú)將安萍叫到了辦公室，為了不嚇到她，我特地準(zhǔn)備了一顆糖，想讓她一邊吃一邊和我說話。可在我伸手想將糖果遞給她時(shí)，她卻如一頭受驚的小鹿般睜著惶恐的眼睛，連連擺手，聲如蚊蠅：“謝、謝謝老師，我……這太貴重了，我不能收?！蔽乙幌伦哟糇×?，來支教前我不是沒有了解過這里的情況。蘭田鎮(zhèn)雖不富裕，但總歸也是溫飽水平，沒道理讓一個(gè)孩子覺得一顆糖貴重啊。

我再度將嗓音放柔，企圖安撫安萍：“能告訴老師，為什么覺得這顆糖貴重嗎？”但安萍只是沉默地低著頭，手指在衣角上絞著，她就這么靜靜地站在那兒，像田野中的稻草人，在這一刻顯得那么孤寂。

她站了好一會(huì)兒，才驀然開口，聲音依舊很輕：“我家不是鎮(zhèn)子上的，是離這七公里外的山洼村的，我們那兒屬于貧困村，我家的條件尤其艱苦，糖只有在特別的日子里才能吃到?！?/p>

我心口忽地涌上一陣酸澀，有些生硬地轉(zhuǎn)移話題：“啊……這顆糖是老師送給你的，你就拿著吧。對(duì)了，我經(jīng)?？茨阋粋€(gè)人待著，不和其他同學(xué)玩，能告訴老師原因嗎？”似是沒想到我會(huì)關(guān)注她，她眼中閃過一絲不易察覺的欣喜，隨即又像是想到了什么，再度深深低下了頭?！拔摇壹揖巢蝗缙渌瑢W(xué)好，他們都是鎮(zhèn)上的，只有我是從貧困村來的，我不敢和其他同學(xué)在一起玩，怕他們看見我衣服上有破洞，會(huì)笑我?！闭f到最后，她眼圈泛紅，聲音中滿是委屈。我這才注意到她一直用手絞著的衣角處，竟是衣服上的一個(gè)破洞。稚氣未脫的面容下，藏著一顆自卑敏感而又帶著些許成熟的心。

我想開口說點(diǎn)兒什么，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨早已哽住。我悄悄掐了一下自己，借著疼痛強(qiáng)壓下眼中的淚花，狀似無意地揉了揉眼。

日落西山，微黃的陽(yáng)光給世間萬物蒙上了一層溫暖的面紗。我?guī)е财紒淼浇虒W(xué)樓旁，指著一處陰暗潮濕的角落問她：“你看，那是什么？”那是一片青綠的苔蘚，已經(jīng)生出些許細(xì)長(zhǎng)的蒴柄，還頂著一個(gè)個(gè)米粒大小的孢蒴，可愛極了——這便是人們常說的苔花了。它們那么渺小，那么平凡，卻在這常年不見陽(yáng)光的地帶熱烈而肆意地生長(zhǎng)。不遠(yuǎn)處就是花壇，幾叢月季傲立在陽(yáng)光下，嬌艷明媚，熱烈奔放，但苔花像是從未察覺到月季比它更艷麗多姿，依舊昂首挺胸，自信地展示著自己的風(fēng)采。

我撫了撫安萍的發(fā)頂，蹲下身，直視她的眼睛，認(rèn)真地告訴她：“你看，小小的苔花如此普通，它小到大家不仔細(xì)觀察，根本發(fā)現(xiàn)不了，甚至在月季旁顯得毫無顏色，但它卻從未感到自卑，依舊大大方方地展示自己。比起物質(zhì)上的富足，更難能可貴的是優(yōu)秀的精神品格，家境的貧困根本不值得你妄自菲薄。”

那雙燦若星河的眸子一眨不眨地望著我，安萍嘴唇翕動(dòng)，憋了半晌才開口：“老師，謝謝您，您知道嗎？您是第一個(gè)這么鼓勵(lì)我、認(rèn)可我的人?！彼p手緊握，想極力隱藏住聲音中的哭腔。

我將安萍擁入懷中，雙手輕輕地拍著她的后背。安萍像是再也忍不住了一般，一頭扎進(jìn)我懷里，肩膀一抽一抽地?zé)o聲哭泣著。

藏在心底這么多年的委屈在這一刻化為決堤的洪水，一股腦兒地沖出安萍的身體，沖刷著她的自卑，令她脫胎換骨。

漸漸地，安萍開始變得不一樣了。當(dāng)我掃視臺(tái)下時(shí)，她的目光不再閃躲，而是鼓起勇氣嘗試直視老師。當(dāng)我第一次在講臺(tái)下看到那只顫巍巍地舉起的小手時(shí)，我簡(jiǎn)直大吃一驚。這雙手舉得很低，如風(fēng)中搖擺不定的蘆葦，甚至幾度想要放下，但我還是敏銳地捕捉到了，然后帶著鼓勵(lì)的眼神，大聲地邀請(qǐng)安萍起來發(fā)言。在看到我臉上的贊許時(shí)，她原本支支吾吾的話語(yǔ)變得流暢了一些，聲音變得更加洪亮，多了幾分自信，這是我此前從未在安萍身上看到過的。

她剛一回答完，我就毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)了她，在這一聲聲的表?yè)P(yáng)中，她的臉頰上飛上一抹紅暈。與之前的臉紅不同的是，以前是因?yàn)樽员?，現(xiàn)在卻是因?yàn)樽孕拧?/p>

朝去暮來，星移斗轉(zhuǎn)。我仍堅(jiān)守在蘭田鎮(zhèn)支教，這里的蛙聲、蟬鳴、小溪、樹林，以及田里勞作的農(nóng)民好像從未改變，一切都像我來時(shí)那樣。但我知道，到底是不同了。當(dāng)我看著講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，總能看到以前那雙時(shí)時(shí)閃躲的眼睛正熱切地望著我、望著黑板上的字，在一眾學(xué)生玩鬧時(shí)，也能看到那個(gè)穿著分外樸素的身影在孩子堆里奔跑著向陽(yáng)生長(zhǎng)。

安萍變得越來越自信了。以前畏首畏尾的她，開始出現(xiàn)在學(xué)校的文藝舞臺(tái)上，仍舊是樸素的著裝，卻怎么都遮不住她身上散發(fā)的光芒。神采奕奕，朝氣蓬勃。當(dāng)我受邀去市里觀看她的演講比賽時(shí)，就連一直看著她成長(zhǎng)的我也不得不發(fā)出驚嘆，現(xiàn)在的安萍與我剛來蘭田時(shí)見到的那個(gè)自卑的小女孩簡(jiǎn)直判若兩人，她一步步從鄉(xiāng)村登上了城市的舞臺(tái)，未來還會(huì)去往更廣闊的天地。在她的身上，我仿佛看到那如米粒般渺小的苔花，開出了牡丹的風(fēng)采。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>

（責(zé)任編輯/袁園）