回溯：時間之旅

“叮，恭喜編號007覺醒特性：回溯。特性介紹：可以主動回溯一段時間，甚至是一段歷史，若在穿越過程中被外界打擾，則會自動退出……”

次日一早，睡得正香的我突然感覺到身體一涼。我迷迷糊糊地睜開眼，只見被子正飄浮在空中。我打了個哈欠，有些無奈地說：“老媽，這才六點，你就讓小A掀我的被子，再讓我睡一會兒嘛?！?/p>

“還不晚嗎？再睡就要遲到了，趕緊起來！”母親的聲音從屏幕中傳來。我只好坐起了身，說道：“小A，一鍵換衣?！?/p>

“好的，主人?！?/p>

瞬間，我便穿好了衣服，隨意地啃了幾個營養(yǎng)光團后，我就打了一輛出租飛行車來到了學校。

課堂上，只聽老師在講解：“在我們元宇宙星系中，每個人一到16歲，便會在某一天夜里覺醒一個特性……”

我漫不經心地打開了自己的屬性面板，只見原本空白一片的面板上，突然有了一個名為“回溯”的特性。我有些愣神，忽然，老師的提問傳入了我的耳朵：“小天，你不好好聽課，在干什么？”

我被嚇得一個激靈，手不自覺地抖了一下，陰差陽錯正好點到了這個特性，周遭的空氣“唰”地一下，便把我的意識給擠進了時空旋渦之中……

再次睜開眼，繁華富饒的長安城映入了我的眼簾。只見氣勢磅礴的長安宮殿屹立在正中央，長安大道連通各種大街小巷。水牛、白馬和各種木制的車在街上來來往往，行人絡繹不絕，處處都洋溢著古樸的氣息。我有些蒙，剛才我還在上課，怎么轉眼間就來到了這兒呢？恰巧周邊走過一位路人，我趕忙抓緊他的衣袖，急切地問道：“這位兄臺，現(xiàn)在是何時，這里又是何地呢？”

他疑惑地看了我一眼，便說：“現(xiàn)在是開元十二年，這里便是長安，作為唐人，怎會連這都不知曉？”說罷他便走開了。而我則呆愣在原地，這里竟是開元盛世之時，長安當真繁榮，只不過我為何會來到此地，難不成是因為回溯，我忽然想到了一種可能。那我該怎么回去呢？罷了罷了，趁現(xiàn)在還在長安，好好欣賞一下吧。想完我便毫不猶豫地向前走去。

長安果真令人心馳神往，周遭的萬事萬物皆引得我頻頻注目，一切都是那么新奇有趣。忽然，有幾個字讓我產生了莫大的興趣——以酒會友，飛花令。我點點頭，心想這才是真正的長安——詩之都城。

突然，樓上傳來了聲響，我抬起頭。只聽見：

“飛花令已開，且由我孟山人打頭陣，諸位且聽，夜來風雨聲，花落知多少。如何？”

“孟兄好詩。諸位，且聽我孟東野的詩，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?/p>

“東野，且評我這詩如何？人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！?/p>

“李兄，怕是喝多了吧？詩是好詩，但題不對，應當自罰三杯?！?/p>

“哦，對，是寫花呀，我當真糊涂。來，我干了！”

“哈哈哈，豪氣，繼續(xù)喝！”

聽得我熱血沸騰，情不自禁地也想吟詩一首，卻不料我頭上一疼，眼前的一切化為虛無，重新變?yōu)榱撕诎?。迷糊中睜開眼，只見老師手持教鞭站在我身旁，我急忙坐直了身體，卻平息不了老師的怒火。老師說：“小天，你竟敢上課睡覺？去外面站著?！?/p>

不出意外，我被罰站了，但我卻對之前的畫面念念不忘，這到底是怎么做到的？是回溯嗎？我得去實驗一下。

下課鈴一響，我急忙跑到圖書角，坐在椅子上，打開屬性面板，點擊回溯，一套動作行云流水。有了先前的經驗，這次的我顯得更加從容淡定，不一會兒，我的意識便來到了時空長流中。

睜開眼的一瞬間，我便瞧見了熱鬧非凡的汴京，想來這便是宋朝了吧。緩緩向四周看去，只見汴京的街道寬闊，商販和行人擠滿了整個市井市場，各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕，街道上隨處可見店鋪，無論是早上還是夜晚，行人都可以無視時間吃飯，這便是獨特而又繁榮的汴京！我不禁感嘆萬分。

繼續(xù)往前走，氣勢宏偉的宮殿、燈火通明的邸屋、莊嚴肅穆的祠堂，相繼映入我的眼簾。汴京不愧“瑰麗”二字。繼續(xù)深入，便來到了宋朝的娛樂區(qū)——瓦子。瓦子中的勾欄內，商業(yè)廣告琳瑯滿目，各種藝人在這里賣藝謀生，有說書的，也有唱曲的，還有演雜劇的，瓦子里還有許多攤位，十分熱鬧。汴京當真是繁華！

正當我還在驚嘆面前的美好時，眼前的景色轉瞬即逝，我被傳送到了一個新地方，這里是……我打量著周圍，可眼前的景象卻讓我說不出話來。只見金兵所到之處，百姓流離失所，家破人亡，這里再也沒有了原本的繁華昌盛，留下的只有滿目的瘡痍與破敗，這里簡直是人間的地獄，這便是金人破城后的汴京。

我迷茫地看著這一切，原來之前的景象全都是虛幻的，這些全都是統(tǒng)治者為了偏安一隅，弄出來欺騙自己、欺騙老百姓的鏡花水月罷了，我不可置信地看著。這時候，有個金人手持利刃向我殺了過來，天空雷鳴電閃，我來不及逃跑，內心的恐懼支配了我，使我呆愣在原地。隨著轟隆一聲，金人向我劈了過來……不知過了多久，我睜開眼，第一時間便聽到了上課鈴的響聲。我拍了拍胸口，嚇死我了，我還以為自己真要葬身在那兒了呢，還好只是上課了。哎，不對，上課了。想罷，我趕忙向教室跑去……

放學回到家已是夜晚，洗漱完畢后，我便躺在了床上?？粗鴮傩悦姘迳系摹盎厮荨倍?，我終是克制不住自己的欲望點了上去，一眨眼，我的意識又開始了回溯……

緩緩睜開眼，映入眼簾的卻是一派蕭條。春秋戰(zhàn)國，群雄爭霸。烽火連天，血染江山，戰(zhàn)火紛飛，哀鴻遍野。飽受戰(zhàn)火之苦的百姓每一日都活在恐懼之中。戰(zhàn)爭破壞了原有的社會秩序，使得無數家園化為沙地，孩子們無家可歸。

成千上萬的百姓不得不放棄自己的家園，背井離鄉(xiāng)，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著每一寸土地，戰(zhàn)火遍布每處。更可怕的是天災隨之而來，把百姓置于絕境，地面被血液、黑暗與死亡徹底掩蓋。傷痛不斷，百姓無路可走，只能任由浩劫降臨，任憑天災人禍終結他們的生命……

一幕又一幕悲慘而又蕭瑟的景象刺痛著我的神經，我憤怒地看著，卻無可奈何。我想這便是最真實的春秋戰(zhàn)國吧，當真是造化弄人啊。罷罷罷！

我不愿看此景，轉過頭去看別處，卻瞧見了春秋戰(zhàn)國時期的一大盛況——百家爭鳴。只見孔子屹立在正中央，拱手作揖道：“諸位，且聽我說，我認為做人應以人為重心，為人處世要正直，守信用，重義輕利，見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>

在他身邊的老子也拱手作揖道：“仲尼，我并不認同你的主張，我認為，應力求從紛繁復雜的現(xiàn)象背后探究事物的本質，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！?/p>

韓非子最后登場，拱手作揖道：“諸位，我認為抱法處勢則治，背法去勢則亂，以法為教，以律為師，厲行賞罰，獎勵耕戰(zhàn)?！?/p>

看著眼前的諸子百家，我不禁有些唏噓。春秋戰(zhàn)國時期，是諸侯爭霸的時代，也是文化創(chuàng)新的時代，真是讓人又愛又恨啊。想罷，我便主動退出了回溯。

再次睜開眼已經是第二天，回想著昨天發(fā)生的種種，我對中國歷史的興趣更上一層樓。我相信，在回溯這個特性的幫助下，我絕對能對中國歷史有更加深入的了解。

看著屬性面板上回溯這個特性，我的內心又開始蠢蠢欲動了起來……

指導老師：丁 瑛