科技引領(lǐng)我成長

由廣東省關(guān)工委、廣東省作家協(xié)會、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦，《秋光》雜志社承辦，《少男少女》雜志社協(xié)辦的2023年廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀主題征文（“科技引領(lǐng)我成長”主題）活動，自2023年2月啟動以來，吸引了全省93.6萬少年兒童踴躍參與。我刊特開辟“科技引領(lǐng)我成長”征文選登專欄，將陸續(xù)刊登部分獲獎?wù)魑?。在這些文章中，有人分享了他們親身參與科技發(fā)明的經(jīng)歷，有人描述了參觀科技館的體驗，還有人表達了對我國科技發(fā)展作出重大貢獻的英雄人物——如錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等的學(xué)習(xí)心得體會。少年兒童們用真摯的筆觸和充滿感情的文字，身體力行地詮釋了“科技引領(lǐng)我成長”的主題，通過記錄自己的成長和奮斗歷程，抒發(fā)了對美好生活的向往和對偉大祖國的贊美。

除了刊登部分獲獎文章外，我們也發(fā)掘到不少由各地關(guān)工委、教育部門、作家協(xié)會和學(xué)校推選出的優(yōu)秀文章。這些文章雖然沒有登上榮譽榜，但作為“一匹潛力無限的黑馬”，仍值得在《少男少女》上被看見，我們將擇優(yōu)刊登，以饗讀者。此外，2024年廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀主題征文活動已啟動，你還在等什么呢？一起來參與吧！

科技是一個看似離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)的名字。然而，在現(xiàn)在的社會當(dāng)中，科技卻讓我們腳下這片土地時刻發(fā)生著翻天覆地的變化，其帶來的成果也總是與社會生活息息相關(guān)，密不可分，各種便利伴隨著我們成長。而各種新穎有趣的科技比賽，則把“科技”二字的形態(tài)、概念更加清晰具體地反映出來。我也曾參與過科創(chuàng)比賽，過足了一把“科學(xué)癮”。

記得去年市里舉行科技節(jié)，作為學(xué)校科技社團一員的我有幸被老師選拔到市里參加“鼴鼠機器人”組裝大賽。當(dāng)消息傳到我這里時，我既興奮又滿懷好奇，光聽比賽的名字，就知道應(yīng)該與鼴鼠這種動物有關(guān)。于是回家后，我立馬上網(wǎng)查看相關(guān)資料。果不其然，鼴鼠仿生機器人的靈感的確起源于鼴鼠——鼴鼠的視力很弱，和“瞎子”差不多，可它的觸須卻能使其在黑暗的地洞里不會撞到任何東西?！褒B鼠機器人”就是通過模擬這一特性，利用碰撞開關(guān)控制電機正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)，實現(xiàn)自動避開障礙物的功能，從而能自主地在地面上穿行。有了這些認(rèn)識，我對“鼴鼠機器人”產(chǎn)生了更濃厚的興趣。此后，每天晚上做完作業(yè)后，我便利用電腦開啟“鼴鼠機器人”系統(tǒng)創(chuàng)作的學(xué)習(xí)之旅。

不久后的一個周六晚上，當(dāng)媽媽把嶄新包裝的機器人材料交到我手上時，我就迫不及待地跑回房間，拆開包裝，拿出圖紙，仔細(xì)地研究起來。話說回來，這種機器人組裝起來可不容易，外觀的設(shè)計、零件的組裝、運行電路的安裝等，樣樣都需要參與者親力親為。

事不宜遲，首先，我動筆為它設(shè)計了一個高大威猛的外觀。經(jīng)過約莫一個小時的涂涂改改后，看著紙上那終于令人滿意的圖案，我激動得一蹦三尺高。接著，我連忙拿出剪刀和其他素材，又開始制作它霸氣十足的戰(zhàn)車型外殼，一直持續(xù)到深夜。到了第二天晚上，重量級的活兒才真正開啟。我先是拿出了螺絲刀、扳手及各類材料，開始最基礎(chǔ)的組裝。這一系列工序，遠(yuǎn)不如說明書所描述的“一扣，二按，三裝”那樣簡單，這三個步驟可是環(huán)環(huán)相扣的，只要一步錯，那就面臨“步步錯”的困境。因此，真正拼裝操作起來，花了我兩三個晚上的時間。緊接著的，就是機器運行的最重要步驟——安裝電路。此前在社團老師的指導(dǎo)下，我對電路的知識早有摸索，所以這步驟對我來說相對容易些。只用了一個晚上的工夫，我便正確地裝好了電路和兩個馬達。裝好電路后，下一步就是給機器人插上電池了，這個也很簡單，只要把電池正確安插到面包板的兩邊，它就通電了。最后，我為它裝上了帥氣的外殼，一只仿生鼴鼠機器人就閃亮登場了。我給它起了個威猛有趣的名字——“宇宙超級戰(zhàn)車”。我迫不及待地試了一下。哇，它一遇到障礙物就會繞開，而且十分靈敏?？粗@個我夜以繼日完成的“勞動成果”，我心滿意足地笑了。

第二天一早，我信心十足把作品拿給了老師。在他的建議下，我們一起改裝了這臺“宇宙超級戰(zhàn)車”。這次，我們?yōu)樗尤肓艘晃弧靶鲁蓡T”——超聲波測距模塊，有了它，“鼴鼠機器人”就可以被我們隨心所欲地控制了。在接下來的日子里，老師組織我們幾個參賽者利用課余時間，反復(fù)對機器人的組裝進行實操練習(xí)，直至無比熟練。

到了市賽那天，各色各樣的鼴鼠機器人閃亮登場，令人嘆為觀止！可我并沒有因此而慌了手腳。輪到我們組了，我淡定地把我的“宇宙超級戰(zhàn)車”放在賽道上?！伴_始！”伴隨著裁判的一聲令下，我和其他選手快速啟動了機器人。接著，十幾個機器人在賽道上爭先恐后地向終點飛奔而去，再細(xì)看我的“宇宙超級戰(zhàn)車”，只見它一邊靈巧地躲避著障礙物，一邊快速前進著?！翱炝?，快了……快到終點了，超級戰(zhàn)車沖??！”我激動地喊道。最終，我的機器人以一分零二秒的好成績奪得這次比賽的冠軍，老師和同伴們紛紛為我鼓掌。

到了頒獎環(huán)節(jié)，我站在臺上拿著這份來之不易的一等獎證書，喜極而泣。遙望著賽場上那迎風(fēng)招展的五星紅旗，我不禁想起那句：“智者少年，則國智無窮；富者少年，則國富光輝；強者少年，則國強不可阻擋?！庇谑?，我暗暗向著國旗起誓：作為強國少年的我，要銘記著“科技是第一生產(chǎn)力”的偉大信念，將來一定要把“鼴鼠機器人”運用在各行各業(yè)，為國家繁榮發(fā)展獻上自己的力量！

指導(dǎo)教師：何艷文/責(zé)編：黃嘉暉