清巷茶花照我心

我立于巷角旁，手提相機，望著巷內(nèi)的景色卻止步不前——拍什么好呢？遐想間，我反復(fù)品味老師所出之題：在小巷里拍下那些令人鼓舞、讓人成長的畫面。想到這里，我不禁蹙眉。老師給的地址就在這兒，可這里陰暗潮濕，連陽光也不愿踏足，這種地方又能有什么激動人心的畫面呢？

果然沒有驚喜。我步入巷內(nèi)，是更清冷無人的景象。徘徊巷中，本以為一無所獲，驀然回首，卻見一抹青苔。好一抹深綠，似是懸垂的瀑布，由深至淺，連那晶瑩的水珠也依稀可見。遠(yuǎn)看是，青苔包裹著墻壁，似是畫家的水墨畫，濃淡有度，勾勒出綿延的山、清澈的江水，光影綽綽且無聲，也顯得有些壓抑、恐怖。想著遇到一叢青苔不易，我便覺得它美得獨特，也給它拍了一張照片。點開相冊，卻覺得奇怪。本是墨綠色的青苔此刻卻如沾滿灰塵的翡翠，又似一位老者，自覺悲涼凄愴，它在埋怨這一切嗎？怕是過于凄清了，我覺得此地不宜久留，便繼續(xù)尋找。

石頭在足尖翻滾，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)幕匾繇憦叵镏小秀遍g，我聞到了一陣香，幽幽的，同我一樣徘徊不定。猜測間，我亂了腳步，走進(jìn)一處彎口，不一會兒便又面臨著無數(shù)的巷口，來不及選擇，便亂闖一番，步下生風(fēng)，不經(jīng)意間跑亂了頭發(fā)，發(fā)絲垂在耳畔。我喘著氣跑下石階，猛地回首，卻也被嚇了一跳——竟是山茶花！它的枝干蒼勁，向四周不斷延伸，竟然越過了屋頂，向天空伸去——它也渴望觸及天空嗎？再看山茶花的主干，花開得不多，卻也給空洞的室內(nèi)添加了顏色。茶花僅有一只雞蛋大小，花瓣舒張著，沒有爭艷奪目的氣勢，只留下最淳樸的氣息，有著讓人舒服的感覺。許是在巷子里待久了，它也略微染上了巷子的習(xí)性，酒紅色的花瓣帶著冷靜沉穩(wěn)的氣息，連花朵中心的那點黃，也完全褪去了嫵媚的顏色。多好的茶花樹啊，佇立于房子的一角，似一位堅定的守村人，只是站在那里就給人一種淳樸的感覺與頑強的力量。“如果它不生長在這里，它的余生是否會更精彩呢？”我不禁猜測起來，它是否也在怨恨生于小巷？它是否也渴望受人矚目？目光上移，我望見被陽光照射到的一角，頓悟：它從來沒有怪罪過自己的出生，只是平淡地接受了所面對的一切，努力改變自己罷了。茶花能做的不過是長得再高些，好讓自己也有觸碰陽光的機會罷了，又何曾有怨呢？想到這里，我才明白何為成長，不光是逆來順受，而是堅定信念，努力向上，只為接觸那一抹陽光！

望著茶花，它照亮了我，也促使我成長。拍照，保存，轉(zhuǎn)身，出巷。我已可以成為自己的光，照亮自己的心。

點評

文章展現(xiàn)了作者從失望與困惑，到驚喜與領(lǐng)悟的心理成長過程。作者初入陰暗潮濕小巷，是失望，是對任務(wù)的不解和迷茫，但是為了完成任務(wù)，只能無奈接受。

偶遇青苔，初悟成長：青苔的堅韌，成就其獨特的美。又遇山茶，再悟成長：生于陰潮之地，仍是爭向陽光，便可開出舒張的花瓣，擁有冷靜和沉穩(wěn)。小作者頓悟生命的真諦：無論何處，只要努力向光，自己便可成為自己的光，照亮自己，闊步向前。

小作者是在探索自我與世界的過程中，發(fā)現(xiàn)了生命的美麗與自由，逐漸形成不抱怨、堅定信念、努力向上的積極心理品質(zhì)。

點評人：王海燕" " 淮安市清江浦中學(xué)

指導(dǎo)老師：顏" " 玲