何燕紅：愛(ài)心引領(lǐng)， 做學(xué)生的知心朋友

何燕紅

廣東省東莞市東城花園小學(xué)教師，曾榮獲南粵優(yōu)秀教師、東莞市骨干教師、樟木頭鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、樟木頭鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、樟木頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。

“我相信厚積才能薄發(fā)，教師只有不斷提高自己的教學(xué)水平，才能出色地完成教學(xué)任務(wù)?！弊呱辖逃龒徫坏牡?0個(gè)年頭，何燕紅不敢有絲毫懈怠。一路走來(lái)，她閱讀名師著作，觀摩名家教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)水平的提升，以此給學(xué)生帶去更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

作為一線班主任，何燕紅以“激勵(lì)教育、賞識(shí)教育”為指導(dǎo)，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育。為建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立主人翁精神，增強(qiáng)班集體凝聚力，她精心制作班會(huì)課課件，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)，課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都做了明確的規(guī)定，使班會(huì)成為交流思想、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的源泉。

何燕紅經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“班中無(wú)差生，個(gè)個(gè)是人才。”她用愛(ài)心幫扶多名學(xué)困生，一點(diǎn)一滴規(guī)范他們的言行，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，一大批學(xué)困生有了較大轉(zhuǎn)變，以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。

作為東莞市的骨干教師，何燕紅更肩負(fù)著引領(lǐng)年輕教師的重?fù)?dān)?！霸谖业某砷L(zhǎng)歷程上，得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，今天我也懷著一顆感恩的心去幫助那些新教師?！焙窝嗉t表示。她積極參加市里組織、舉辦的研學(xué)、培訓(xùn)，夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，并多次主持市級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)的公開(kāi)課，為外校來(lái)學(xué)習(xí)參觀的老師上示范課，在花園小學(xué)開(kāi)展的“青藍(lán)隊(duì)”活動(dòng)中幫助年輕教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)。

一路走來(lái)，何燕紅常以“甘于平凡，拒絕平庸”來(lái)勉勵(lì)自己，在教學(xué)中默默地耕耘，在教學(xué)中欣喜地收獲。2014年8月，她參加了東莞市教育局組織的“三區(qū)”下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，對(duì)口單位是新豐縣遙田鎮(zhèn)中心小學(xué)。

在支教期間，面對(duì)偏僻、落后的教育環(huán)境，何燕紅沒(méi)有絲毫怨言和退縮，按時(shí)完成幫扶工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好成績(jī)。她通過(guò)送教下鄉(xiāng)、西區(qū)聯(lián)動(dòng)教學(xué)上示范課和開(kāi)設(shè)講座等方式傳授先進(jìn)的教育教學(xué)理念，每學(xué)期聽(tīng)課超30余節(jié)。同時(shí)，為遙田鎮(zhèn)中心小學(xué)以及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)組，賦能當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)學(xué)科教學(xué)。

看著學(xué)校落后的教學(xué)設(shè)備和師生對(duì)學(xué)習(xí)渴求的眼神，何燕紅多方聯(lián)合，通過(guò)社會(huì)力量解決校方資金問(wèn)題，廣東省興華燃?xì)馔顿Y集團(tuán)公司援建學(xué)校飯?zhí)靡婚g，廣東省一心公益基金會(huì)捐贈(zèng)20臺(tái)教師電腦，價(jià)值約13萬(wàn)元。

與此同時(shí)，她通過(guò)家訪，了解到很多學(xué)生的家庭情況，其中，孤兒、單親、留守兒童等學(xué)生數(shù)量驚人。同情這群孩子的同時(shí)，她積極行動(dòng)起來(lái)，幫助一名孤兒解決了戶籍問(wèn)題，并從廣東省一心基金會(huì)為這個(gè)孩子爭(zhēng)取到每月500元的長(zhǎng)期困難補(bǔ)助。從廣東扶貧基金會(huì)爭(zhēng)取到“事實(shí)孤兒”援助金2萬(wàn)元，與廣東南方電視臺(tái)《今日關(guān)注》聯(lián)手打造“事實(shí)孤兒勵(lì)志”系列報(bào)道，引起 30多名全國(guó)人大代表高度重視并聯(lián)名提案修法，同年，全國(guó)人民代表大會(huì)提請(qǐng)通過(guò)修改了《未成年人保護(hù)法》，把“事實(shí)孤兒”的幫扶納入法律程序。此系列紀(jì)實(shí)片獲得國(guó)家廣電總局頒發(fā)的最高榮譽(yù)“紅棉獎(jiǎng)”。

“既要仰望星空，更要一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神。”這是從教多年來(lái)，何燕紅最真實(shí)的感受，也是她默默奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照?！吧虾妹恳还?jié)課，把握好每一天，做學(xué)生的知心朋友?！焙窝嗉t的夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單，卻充盈著滿滿的幸福感。