宣講之路，如何越走越寬？

曹湧

去歲年末，戲曲電影《二十二萬公里路》在院線上映，觀眾們被電影的主人公、省定貧困村馬石嶺村“第一書記”李恒民一心為村民排憂解難的故事深深感動(dòng)。李恒民的原型就是全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、“摩托車上的第一書記”李洪文。

李洪文不僅作為一名“第一書記”奔波在扶貧路上，還作為一名優(yōu)秀宣講員活躍在理論宣講的舞臺(tái)上。他宣講時(shí)那份扎根泥土樸實(shí)無華的為民情懷，那一次次披荊斬棘攻堅(jiān)克難的扶貧之舉，讓臺(tái)下的聽眾無不動(dòng)容。他曾代表濟(jì)南市參加山東省“中國夢·新時(shí)代·跟黨走”百姓宣講比賽并斬獲佳績。

想令理論宣講吸引人感染人，理論宣講員要有故事有內(nèi)涵，同時(shí)又要把故事講生動(dòng)講鮮活?；诖耍瑵?jì)南市以選拔優(yōu)秀宣講員為切入點(diǎn)，探索形成了“三讓三提升”理論宣講工作法。即：讓先模典型成為宣講員，提升理論宣講影響力；讓宣講員成為文藝作品的主角，提升理論宣講傳播力；讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，提升理論宣講實(shí)效性。這一創(chuàng)新之舉，實(shí)現(xiàn)了理論宣講繪聲繪影，在潛移默化中讓黨的科學(xué)理論直抵人心、落地生根。

讓先模典型成為宣講員提升理論宣講影響力

先模典型是有形的正能量，鮮活的價(jià)值觀。這些來自群眾身邊的時(shí)代楷模最能激發(fā)人們崇德向善、見賢思齊的動(dòng)力和追求。中共濟(jì)南市委講師團(tuán)瞄準(zhǔn)這一群體，組建先模典型宣講團(tuán)，通過系統(tǒng)化專業(yè)化的培訓(xùn)，使他們從被采訪對象轉(zhuǎn)變?yōu)楣适碌闹v述者。先模典型走上宣講臺(tái)，“自己講自己事”，省去了中間傳輸環(huán)節(jié)過多導(dǎo)致的信息和情感的失真。置身講堂中，講述者仿佛重回當(dāng)時(shí)的場景，聽眾們可以清晰地感受到他們奮進(jìn)拼搏的精神和崇德向善的堅(jiān)守，感受到道德的力量在宣講中綻放光輝。

2022年度中國殘疾人事業(yè)新聞人物、山東省勞動(dòng)模范丁姣，邁著蹣跚的步履走上講臺(tái)，講述自己是如何從2歲起就與病魔抗?fàn)?，?jīng)歷了一次次手術(shù)終于創(chuàng)造了站立起來的醫(yī)學(xué)奇跡，又如何成為北京冬奧會(huì)漫畫師，為奪得金牌的殘疾人運(yùn)動(dòng)員畫像……這個(gè)年輕姑娘的故事和她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)深深地感染了臺(tái)下的聽眾。她臉上洋溢的笑容，印在了許多人心里。

全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國三八紅旗手張海燕，講到自己生逢這個(gè)偉大的時(shí)代，帶著一股不服輸?shù)膭蓬^，在追夢路上不懈努力，從一個(gè)打工妹成長為省、市、區(qū)三級黨代表，并光榮當(dāng)選為黨的二十大代表時(shí)，仍然激動(dòng)得熱淚盈眶。這份情真意切的親身感悟，讓聽眾深深地共鳴。

經(jīng)過幾年來的耕耘，濟(jì)南市先模典型宣講團(tuán)擁有了一支堪稱豪華的強(qiáng)大陣容。他們中有全國三八紅旗手標(biāo)兵、全國基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人高淑貞；中國好人、傳承“扁擔(dān)精神”的城市美容師陳國瑞；全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“小巷總理”田象霞；濟(jì)南好人、向光而行點(diǎn)亮黑暗的視障按摩師王清山……這些來自各行各業(yè)的先模人物，集結(jié)為一支優(yōu)秀的宣講員隊(duì)伍，他們奮進(jìn)新征程上的感人故事，正成為無數(shù)人逐夢前行的指路明燈。

讓宣講員成為文藝作品的主角提升理論宣講傳播力

酒香也怕巷子深。先模典型成為宣講員還只是第一步，面對面的宣講受眾畢竟有限。為提升理論宣講傳播力，濟(jì)南市積極探索“文藝+宣講”的形式，以文藝表演小切口，撬動(dòng)理論宣講大主題，讓宣講員成為文藝作品的主角，賦予這些有溫度、有厚度的故事更加多姿多彩的表現(xiàn)形式。通過報(bào)告文學(xué)、電影、電視劇、舞蹈、歌曲、曲藝等群眾喜聞樂見的藝術(shù)載體，讓宣講員的動(dòng)人故事走進(jìn)影劇院，走進(jìn)圖書報(bào)刊里，走進(jìn)歌聲舞蹈中，從而走進(jìn)群眾的生活。

濟(jì)南市章丘區(qū)雙山街道三澗溪村黨委書記高淑貞，既是一位有口皆碑的村書記，同時(shí)還是全國基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人。為了讓高書記的事跡宣講更具“文藝范兒”，中共濟(jì)南市委宣傳部邀請作家以她為原型創(chuàng)作了長篇報(bào)告文學(xué)《澗溪春曉》；拍攝了電視劇《三泉溪暖》，在央視黃金檔播出廣受好評；編排了舞蹈《澗溪春曉》，登上第十四屆中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”決賽的舞臺(tái)。

在用好傳統(tǒng)藝術(shù)形式的同時(shí)，微電影、微視頻等新興藝術(shù)形式，以更加“小快靈”的表現(xiàn)優(yōu)勢成為反映宣講員事跡的生動(dòng)載體。濟(jì)南市每年都為宣講員拍攝制作主題微視頻、公開課，進(jìn)行全媒體傳播。其中，微視頻《“豆腐小哥”用誠心做出“老”豆腐》，講述了百姓宣講員李碩大學(xué)畢業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，傳承制作非遺豆腐的故事，登上了央視晚間新聞，成為“五四”期間的熱播爆款，李碩也被譽(yù)為“青春榜樣”。

讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家提升理論宣講實(shí)效性

理論宣講的根本任務(wù)是讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。濟(jì)南市通過培養(yǎng)選樹先模人物宣講員，盤活資源解決“誰來講”、強(qiáng)化指導(dǎo)解決“講什么”、拓展陣地解決“在哪講”、創(chuàng)新形式解決“怎么講”等問題。多措并舉，打造出新時(shí)代“群眾講給群眾聽、群眾演給群眾看”的百姓宣講新范式，收到了良好的宣講效果。

電影《二十二萬公里路》就是這樣一次成功的實(shí)踐。在全國創(chuàng)新推出“戲曲宣講”新形式，甫一上映，就獲得“2023鄉(xiāng)村振興主題電影推薦活動(dòng)”提名影片獎(jiǎng)。值得一提的是，不僅影片的主角是宣講員，影片的編劇、導(dǎo)演韓克作為省級非遺“蟠龍梆子”第七代傳承人，也是一位宣講員。他與李洪文結(jié)緣于宣講活動(dòng)，被“第一書記”的事跡所感動(dòng)，從而寫就了一段“宣講員拍攝宣講員故事”的生動(dòng)佳話。

全國道德模范房澤秋記不清自己曾做過多少次宣講，被她的故事所感染的聽眾們紛紛加入了房澤秋志愿服務(wù)隊(duì)，共同投身助老服務(wù)。“從一個(gè)人做好事，到帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好事；從照顧一個(gè)老人，到照顧社區(qū)里的數(shù)百名老人”，宣講的力量使房澤秋這個(gè)典型不斷躍升新高度，產(chǎn)生新影響，2022年獲評全國“最美志愿者”。

先模典型宣講團(tuán)就是一面旗幟，他們傳達(dá)出強(qiáng)大的正能量，讓越來越多的泉城市民受到感染，共同凝聚起“一城大愛暖泉城”的文明實(shí)踐新風(fēng)。截至目前，濟(jì)南市已擁有注冊志愿者180余萬人，志愿服務(wù)隊(duì)伍1萬余支；擁有全國道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者19人、省級道德模范56人、市級道德模范620人；142個(gè)個(gè)人或集體入選中國好人榜，779個(gè)個(gè)人或集體入選山東好人榜。公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提升，助推濟(jì)南市在全國文明城市測評中連續(xù)數(shù)年摘得桂冠。

“三讓三提升”宣講形式不僅聽眾認(rèn)可，宣講員也感到受益匪淺。站在講臺(tái)上，群眾認(rèn)真的傾聽和熱烈的掌聲就是最大的肯定，群眾的贊譽(yù)就是最高的獎(jiǎng)賞，這也讓宣講員更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的信心和決心。

人間百種煙火味，唯有真情最動(dòng)人。濟(jì)南市從“真”字入手開展宣講工作，用真情講真事，贏得了群眾的真聽和真信。這種原汁原味又有滋有味的宣講，別具匠心獨(dú)辟蹊徑，讓宣講之路越走越寬。

To make the theoretical lecture appealing and contagious， the lecturer should possess a story with deep connotations and deliver it vividly. With this in mind， Jinan City selects outstanding lecturers as an entry point to explore the formation of the "three let， three improve" theory of working method. This involves： letting the typical model become a lecturer to enhance the influence of theory propaganda； allowing the lecturer to become the protagonist of literary works to enhance the dissemination of theory propaganda； and bringing the Partys innovative theories into the homes of ordinary people to enhance the effectiveness of theory propaganda. This innovative approach achieves the theory of teach-in with substance and impact， allowing the Partys scientific theory to take root in the hearts and minds of the people.