安諒的詩(shī) [組詩(shī)]

安諒

風(fēng)箏，是天空詩(shī)人

風(fēng)箏，是天空詩(shī)人

他的詩(shī)行飄乎乎的

有隨心所欲的傾向

偶爾，他任性過度，就直線下栽

有一根似有若無的線牽系著他

不至于走遠(yuǎn)

地上的生活太艱難

他是要喘口氣，吐一吐心聲

抽動(dòng)了整個(gè)身子，拼命地寫

更多的時(shí)候，他潛回地面沉默，煎熬

等待著寫詩(shī)的機(jī)緣

也可能從此打入冷宮

也可能，在下一次的創(chuàng)作中

線斷身飛，寫下最后的自由詩(shī)篇

向日葵的另一面

他們陽光的一面眾人皆知

也受到最隆重的禮贊

而我在深夜，遇見成片的向日葵

集體低垂著頭顱

像是閉目養(yǎng)神，又像是深沉地思考

廣闊的夜幕此時(shí)星星格外嬌艷

卻也驚擾不了他們的心念

白天是白天，黑夜是黑夜

沒有黑夜的休養(yǎng)生息

沒有黑夜的默默反思

哪有白天昂揚(yáng)的姿態(tài)

很多人忽視了事物的另一面

以為黑夜和白天都應(yīng)該一種面貌

他們只要想想自己

也能把許多事，想得明明白白

一片綠葉飄落在我腳邊

秋風(fēng)乍起，一片綠葉正巧飄落在我腳邊

我停下步伐思索，卻陡地加快

如果沒有這陣風(fēng)

這綠葉還附身在樹丫

它從萌芽到翠綠如滴

這一生，平常無奇

像歲月一樣緩慢

又像歲月一樣平淡和沉悶

它終于隨驟風(fēng)而飄落

又懷揣了多少清醒和疑問

歲月，就是一門學(xué)不完的課程

或許只讀懂了一部分

看似平淡又深?yuàn)W晦澀

只讀到似落葉歸根，陷入永久的緘默

或者學(xué)習(xí)愚公，傳給子子孫孫

豁達(dá)活在詩(shī)里

這個(gè)境遇，就要學(xué)學(xué)東坡了

一種豁達(dá)，從汴州穿越到了儋州

想得開的，是你的生命時(shí)光

想不開的，也是你自己的未來

把時(shí)代的一粒塵灰，獨(dú)自攬著

壓在自我的心頭

所有的陰郁沉悶，不請(qǐng)自來

黑夜是最自虐的時(shí)刻

似乎想象不出，人生還有何種歡快

誰也不知道明天的模樣

胡思亂想，只是抑郁的溫床

斷舍離，有一種淋漓盡致的酣暢

想象的盡頭，總會(huì)有一絲光芒

這個(gè)冬天，就把豁達(dá)先活在詩(shī)里

春天已不遠(yuǎn)，啟程奔跑的余生

應(yīng)該有一闋明朗的序章

燭

可以孤獨(dú)

可以無語

也可以一直處于冷宮

但黑暗里

你需要我

只要把我點(diǎn)燃

我便歡欣鼓舞

燃盡自己的一生

啊，這多像我年輕時(shí)的愛情

嗒嗒嗒的聲響

嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒

嚴(yán)冬，啟開暖氣汀

聲音就從墻壁內(nèi)傳來

清脆得像是小雞啄米

我知道這是管道有點(diǎn)漏水

我仍很享受這有節(jié)律的鼓點(diǎn)

仿佛在發(fā)報(bào)

是向遠(yuǎn)方的請(qǐng)?jiān)?/p>

然后芬芳開始輸送

啟開我居室的春天

我這頭是上海

那遠(yuǎn)方無疑就是塔里木輪南

失戀博物館

我以為

這里的每一個(gè)物件

都沉甸甸的

因?yàn)榭嚯y

因?yàn)闇I水

我逐一觀察

她們分明在跳舞

生動(dòng)活潑

像舊日時(shí)光的音符

沒有一絲沮喪

她們還是開花的模樣