基于B/S結(jié)構(gòu)的中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用

熊鈞 岑茵 李健芳

隨著信息技術(shù)的迅速普及和發(fā)展，學(xué)校社團(tuán)管理方式需要創(chuàng)新和改進(jìn)?；贐/S結(jié)構(gòu)的中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用具有重要意義。它能簡化選課流程，提高選課效率;實現(xiàn)信息的實時傳遞和共享，減少信息傳遞的延遲;避免選課沖突和超員的情況發(fā)生，確保選課結(jié)果的準(zhǔn)確性。這將極大地提升學(xué)校社團(tuán)選課的管理水平和效率，為學(xué)生和家長提供更好的選課體驗。

一、基于B/S結(jié)構(gòu)的選課管理子系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

（一）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

在中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)的開發(fā)過程中，系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計是非常關(guān)鍵的一步。通過合理的架構(gòu)設(shè)計，可以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性和安全性。系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計主要包括前端架構(gòu)和后端架構(gòu)兩部分。前端架構(gòu)負(fù)責(zé)用戶界面的呈現(xiàn)，后端架構(gòu)則負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的處理和數(shù)據(jù)的存儲。前端架構(gòu)設(shè)計：本系統(tǒng)的前端采用了H5語言，通過瀏覽器端和微信公眾號來完成操作。為了提供良好的用戶體驗和跨平臺性，我們選擇了響應(yīng)式設(shè)計的方式。響應(yīng)式設(shè)計可以根據(jù)用戶設(shè)備的不同自動調(diào)整頁面的布局和樣式，使得用戶在不同設(shè)備上都能夠得到良好的顯示效果。同時，我們還采用了前端框架Bootstrap來實現(xiàn)頁面的布局和組件的樣式，以提高開發(fā)效率。后端架構(gòu)設(shè)計：本系統(tǒng)的后端采用了PHP7、laravel、swoole和Redis技術(shù)組合來實現(xiàn)。PHP7是一種高性能的腳本語言，可以快速處理請求和響應(yīng)。laravel是一個流行的PHP開發(fā)框架，提供了豐富的功能和工具，可以簡化開發(fā)過程。swoole是一個PHP擴(kuò)展，可以實現(xiàn)異步、并發(fā)的網(wǎng)絡(luò)通信，提高系統(tǒng)的性能和并發(fā)能力。Redis是一個內(nèi)存數(shù)據(jù)庫，用于存儲系統(tǒng)的緩存數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度。

（二）子系統(tǒng)功能模塊設(shè)計

1.家長模塊。家長模塊是中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)中的一個重要功能模塊。它旨在方便家長對孩子的社團(tuán)選課進(jìn)行管理和監(jiān)控。通過該模塊，家長可以實時查看孩子已選的社團(tuán)課程情況，了解孩子的社團(tuán)活動安排，并進(jìn)行相關(guān)操作。家長模塊提供了孩子社團(tuán)選課信息的查看功能。家長可以登錄系統(tǒng)，進(jìn)入自己的賬號頁面，查看孩子已選的社團(tuán)課程。另外，家長模塊還具備課程退選的操作功能。如果孩子因為各種原因不再想?yún)⒓幽硞€社團(tuán)課程，家長可以在系統(tǒng)中進(jìn)行課程退選操作。系統(tǒng)會根據(jù)退選的時間和規(guī)則，進(jìn)行相應(yīng)的處理，確保課程名額能夠及時釋放給其他有需求的學(xué)生。家長模塊還提供了課程評價的功能。家長可以對孩子已經(jīng)參加的社團(tuán)課程進(jìn)行評價，包括教師的教學(xué)水平、課程內(nèi)容的設(shè)置以及組織安排等。

2.教師模塊。教師模塊首先需要實現(xiàn)教師用戶的登錄功能。教師在系統(tǒng)中注冊并通過身份驗證后，可以使用自己的賬號和密碼登錄。登錄成功后，系統(tǒng)會根據(jù)教師的身份進(jìn)行權(quán)限控制，只有具有教師身份的用戶才能進(jìn)入教師模塊進(jìn)行相關(guān)操作。教師模塊還包括課程管理功能。教師可以在系統(tǒng)中發(fā)布自己的課程信息，包括課程名稱、課程介紹、上課時間和地點(diǎn)等。教師還可以對已發(fā)布的課程進(jìn)行修改和刪除操作。此外，教師模塊還提供學(xué)生管理功能。教師可以查看自己所教授的課程中的學(xué)生名單，了解學(xué)生的選課情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。教師還可以對學(xué)生的選課進(jìn)行審核和調(diào)整，例如根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整學(xué)生的選課課程或者添加新的選課課程。最后，教師模塊還提供與家長的溝通功能。教師可以通過系統(tǒng)向?qū)W生的家長發(fā)送通知、反饋和評價等信息，方便與家長之間的溝通和交流。

二、系統(tǒng)的應(yīng)用與反饋

中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)開發(fā)出來后，立刻在全校投入使用。學(xué)校、教師、家長和學(xué)生都給予了高度評價，認(rèn)為該系統(tǒng)極大地提升了課程管理的效率和便利性。家長普遍表示，通過系統(tǒng)能夠方便地了解孩子的選課情況，及時與教師溝通，對學(xué)校的課程安排有更全面的了解。另外，家長對評價功能表示贊賞，認(rèn)為這有助于他們與學(xué)校、教師和孩子之間的互動交流。教師們認(rèn)為系統(tǒng)功能全面，滿足了他們在課程管理中的各種需求。教師們對系統(tǒng)的操作界面表示滿意，認(rèn)為界面設(shè)計清晰易懂，操作簡便。通過系統(tǒng)的使用，學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意度明顯提高。學(xué)校對系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性表示滿意，認(rèn)為這確保了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

【注：本文系2023年度中小學(xué)教師教育科研能力提升計劃項目立項課題“基于B/S 結(jié)構(gòu)的中小學(xué)智慧社團(tuán)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用研究”（課題編號：2023YQJK247）研究成果】

責(zé)任編輯 邱麗