擦玻璃的人

劉紫欣

窗外，天陰沉沉的，犀利的西北風(fēng)穿過窗戶間的縫隙，發(fā)出凄厲的“嗚嗚”聲。

上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說道：“安靜，安靜！根據(jù)學(xué)校安排，今天每個(gè)班都要進(jìn)行大掃除，迎接明天的檢查?，F(xiàn)在我開始分派任務(wù)?！彼查g，教室就像一鍋煮開的粥，沸騰起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，有的大聲喊出了自己想要的任務(wù)。

“莉莉，你來擦黑板；君君，你來掃地；蘭蘭，你去倒垃圾……還有一個(gè)擦玻璃的任務(wù)，誰來認(rèn)領(lǐng)？”教室一下安靜下來。

就在這時(shí)，阿剛把手緩緩地舉了起來，說：“擦玻璃的活兒交給我吧！”

看，僅僅放了一個(gè)小長假，這玻璃上就籠罩上了一層“薄紗”，仔細(xì)一看，上面還有好多小小的黑點(diǎn)兒，讓有輕微密集恐懼癥的我望而卻步。手指在玻璃上一滑，上面立刻出現(xiàn)了一道指印，手指上粘有厚厚的一層“粉”，輕輕一捻，簌簌地往下落。

“窗戶太臟了，阿剛，你確定一個(gè)人能擦干凈？”

“瞧不起誰呢！”

阿剛拿來幾張報(bào)紙，在手中團(tuán)了幾下，又捏了捏，揉成一個(gè)大紙團(tuán)：“看，這個(gè)就是擦玻璃的秘密武器！”

“擦玻璃不是要用毛巾嗎，和報(bào)紙有什么關(guān)系？”我不解地問道。

“用濕毛巾擦玻璃會在玻璃上留下水印，再加上這種天氣，不容易干。把報(bào)紙搓成團(tuán)，上面的褶皺可以輕易刮下灰塵?！?/p>

“你懂得可真多??！”

“這是老師教給我的方法?！?/p>

“我來幫你一起擦。我在這兒擦，你去那兒擦?！?/p>

只見他先在玻璃上哈了口氣，那口氣在風(fēng)的吹動下，在玻璃上像綻放的一朵白花。他把報(bào)紙按上去，順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，擦不干凈的地方用手指摳幾下，只聽玻璃發(fā)出討?zhàn)埖摹爸ㄖㄖā钡捻懧?。很快，我們就把大部分玻璃擦得一塵不染。阿剛往后退退，讓我看看擦干凈了沒有。

“可以了，很干凈。但上面的玻璃怎么擦？”

“小意思?！卑偘醽硪话训首?，左腳踩在凳子上，右腳跨在陽臺上，開始擦起來。

咦，阿剛的動作怎么有點(diǎn)兒不對勁兒？他的身子好像變得僵硬了，穿著校褲的腿微微顫抖，雙手緊緊地握住了窗框，臉也幾乎貼在了窗戶上，好似吸在了上面。他的臉色越發(fā)蒼白，頭上滲出幾滴汗水。他大口大口地喘著粗氣，好像被人扼住了脖子，但他仍沒有停下來，仔細(xì)地擦著玻璃。又過了一會兒，終于擦完了。他顫顫巍巍地從凳子上下來。

“你剛才怎么了？”

“其實(shí)我有點(diǎn)兒恐高?！?/p>

“那你還要求擦窗戶？”

“不是大家都不愿意嗎？為了班級的榮譽(yù)，這沒什么！”

點(diǎn)評

小作者以擦玻璃為主線，通過硬領(lǐng)任務(wù)——巧擦玻璃——勇擦玻璃三個(gè)緊扣的環(huán)節(jié)，塑造了一位敢于擔(dān)當(dāng)、有勇有謀的男同學(xué)。

寫以人物為主題的作文時(shí)，除了情節(jié)構(gòu)思、修辭用字，還要學(xué)會立意。