布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承與發(fā)展

胡香菊

隨著公眾對傳統(tǒng)文化的日益重視，布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化作為獨特的民族文化，面臨著傳承與發(fā)展的雙重任務(wù)。現(xiàn)分析布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承與發(fā)展的重要價值，提出記錄建檔、活態(tài)傳承、建立保護區(qū)和博物館等策略，以保護和傳承布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化。并提出融入現(xiàn)代元素、拓展傳播渠道、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)等路徑，以促進布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的創(chuàng)新與發(fā)展。

當(dāng)前，許多少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化正面臨著傳承斷層的挑戰(zhàn)。需要大力保護和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，使之成為推動民族文化創(chuàng)新的活力之源。布依族作為我國西南地區(qū)重要的少數(shù)民族之一，其傳統(tǒng)節(jié)日文化既體現(xiàn)了布依族的歷史與藝術(shù)價值，也代表了民族文化所蘊含的巨大創(chuàng)新潛力。在當(dāng)前形勢下，研究布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護與傳承，探索創(chuàng)新發(fā)展的路徑，不僅有利于推動布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的繁榮與發(fā)展，也是體現(xiàn)文化自信、彰顯文化魅力的重要舉措。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承與發(fā)展的價值

我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華民族悠久歷史文明的縮影，承載著中華民族的歷史記憶和文化基因。布依族作為我國少數(shù)民族中的一員，其豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化是中華民族大家庭中的一顆璀璨明珠。布依族的“三月三”是其傳統(tǒng)節(jié)日文化的典型代表，承載著布依族人民濃郁、深厚的民族文化內(nèi)涵。在這一節(jié)日中，布依族人民通過集體舞草龍、登山祭拜等一系列傳統(tǒng)活動，不僅展現(xiàn)了布依族悠久獨特的歷史文化底蘊，也充分體現(xiàn)了布依族人民的歷史自豪感和文化認(rèn)同感。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日活動既是其歷史文化的凝結(jié)與升華，也是布依族人民情感的增進與鞏固。通過這些節(jié)慶活動，布依族人民在歡樂中增進友誼，在歌舞中展現(xiàn)民族風(fēng)采，在儀式中寄托民族情感，使布依族的凝聚力和向心力得以不斷增強。布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化所蘊含的獨特魅力，使其成為推動民族文化交流、促進文化多樣性發(fā)展的重要源泉。它不僅展示了布依族燦爛的民族文化底蘊，也為世界文明的花園增添了絢麗的色彩。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化保護與傳承的策略

記錄和建檔

首先，需要深入挖掘布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的歷史淵源。例如，挖掘“三月三”舞龍、祭山等儀式的由來，探索這些儀式所蘊含的布依族人民的精神追求以及歷代布依族人民在節(jié)日期間的精神面貌等。在記錄和建檔過程中，要注意收集不同年代的文字記載、畫像資料、實物標(biāo)本等第一手資料，在細(xì)致梳理的基礎(chǔ)上進一步歸納提煉，使記錄呈現(xiàn)清晰的脈絡(luò)和系統(tǒng)化的框架。其次，要注重記錄參與儀式的具體人員，如組織者、主持者、表演者以及觀眾等，挖掘他們所扮演的不同文化功能。這些素材不僅能夠還原傳統(tǒng)節(jié)日期間的盛況，也能夠真實反映布依族人民的身心狀態(tài)。

在記錄方式上，除了采用傳統(tǒng)的文字描寫，也要利用先進的技術(shù)手段，如高清攝像、無人機航拍、3D掃描、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，以更加立體、動態(tài)的方式呈現(xiàn)布依族傳統(tǒng)節(jié)日的場景，特別是難以用語言描繪的音樂、舞蹈、面具裝束等。同時，要在保證信息真實性的前提下，妥善處理信息的公開程度，在尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗的基礎(chǔ)上兼顧文化傳承的需要。

在建檔方面，則要構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的檔案庫。既要實現(xiàn)文字、圖片、音頻、視頻資料的并存，也要具備多級檢索、主題分類等功能，便于管理人員和研究人員的查閱和利用。同時，隨著時間的推移，布依族的傳統(tǒng)節(jié)日文化也在不斷地發(fā)展變化。因此，需要建立定期更新機制，及時補充新內(nèi)容，使檔案庫能反映最新、最全的布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活態(tài)傳承

學(xué)校可以在課程中增加關(guān)于布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育內(nèi)容，讓學(xué)生從小就了解和感受其獨特的魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)和探索的興趣。在課堂上，老師可以使用圖片、音頻、視頻，向?qū)W生生動地展示布依族人民在傳統(tǒng)節(jié)日期間的裝扮、舞蹈、歌曲等，讓學(xué)生感受熱烈而歡快的節(jié)日氣氛。此外，學(xué)校還可以組織富有趣味性的活動，如傳統(tǒng)舞蹈比賽，讓學(xué)生表演自己編排的布依族舞蹈節(jié)目；或者舉辦手工藝品制作比賽，讓學(xué)生制作具有布依族特色的飾品、掛件等。這些活動不僅可以增進學(xué)生對布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解，也可以增強他們的參與感和成就感，實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的活態(tài)傳承。

相關(guān)機構(gòu)可以組建一支志愿者團隊，讓志愿者負(fù)責(zé)會場布置、道具制作、節(jié)目彩排等工作。通過這種方式，他們會對布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化有更深的體會，也會更加珍視傳統(tǒng)文化。要鼓勵老一輩文化傳承人，向年輕人傳授他們豐富的知識和技能?？梢耘e辦面向年輕人的工作坊或大師班，請老一輩文化傳承人教授舞蹈、工藝、民俗等技藝，采取“師徒傳承”的方式，讓布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化得以完整地傳承下去。這對保護和發(fā)展傳統(tǒng)文化也大有裨益。

建立保護區(qū)和博物館

為了有效保護和傳承布依族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化，在布依族主要聚居區(qū)建立專門的文化保護區(qū)和博物館，是非常必要和迫切的。這些保護區(qū)和博物館可以集中展示布依族與節(jié)日相關(guān)的精美飾品、色彩繽紛的服飾、歡快動聽的民歌民謠等。豐富多彩的展品，恰如一幅文化長卷，使參觀者仿佛身臨其境，感受布依族獨特的民族風(fēng)情。保護區(qū)和博物館的展覽還可以輔以大量生動的圖片、文字介紹，從歷史、藝術(shù)、民俗等角度全方位解讀布依族傳統(tǒng)節(jié)日的由來、演變、特征，讓參觀者深入了解節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而成為傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的積極踐行者。

同時，可以設(shè)立專門的研究機構(gòu)或文化研究中心，組織學(xué)者開展系列調(diào)查與學(xué)術(shù)研討，探究布依族傳統(tǒng)節(jié)日的歷史價值、藝術(shù)價值和現(xiàn)實意義。舉辦各類與布依族傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的學(xué)術(shù)講座與交流活動，促進研究成果的轉(zhuǎn)化。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化創(chuàng)新與發(fā)展的路徑

融入現(xiàn)代元素

為了更好地傳承和發(fā)展布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化，有必要在尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗的基礎(chǔ)上，積極吸收現(xiàn)代文明的精華元素，加以融合創(chuàng)新，使其煥發(fā)勃勃生機。例如，可以在布依族傳統(tǒng)的音樂、舞蹈中注入現(xiàn)代流行音樂的元素，或設(shè)計富有時尚感而不失民族特色的舞蹈服飾。同時，也可以充分利用新興技術(shù)，提高布依族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力。例如，設(shè)置虛擬現(xiàn)實體驗區(qū)，讓參與者能身臨其境地“觀賞”布依族節(jié)日慶典的盛大游行、熱鬧的儀式場景等。融入現(xiàn)代元素、應(yīng)用新興技術(shù)可以賦予布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化新的活力。

拓展傳播渠道

要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺，建設(shè)布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的專題網(wǎng)站，并利用新媒體平臺注冊相關(guān)的賬號，如微信公眾號、抖音官方賬號等。發(fā)布與布依族傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的解讀性文章，上傳視頻和圖片解說，并開設(shè)在線問答、社區(qū)交流等互動環(huán)節(jié)，實現(xiàn)多渠道、立體式的文化傳播。同時，可以采用現(xiàn)場直播的方式，對布依族的盛大游行慶典、表演等進行全程直播，讓不在現(xiàn)場的觀眾也能觀看布依族人民身著絢麗服飾翩翩起舞，傾聽他們洪亮的歌聲，增進觀眾對布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和喜愛。

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

為了有效地保護和傳承布依族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，可以發(fā)展獨具特色的文化產(chǎn)業(yè)和服務(wù)。充分挖掘布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵與價值，打造有吸引力的文化產(chǎn)品?？梢栽诓家雷鍌鹘y(tǒng)節(jié)日期間舉辦盛大的主題慶典活動，組織熱烈奔放的歌舞表演，并設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓觀眾感受跳舞的樂趣。此外，可以開發(fā)與布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化相關(guān)的旅游線路，設(shè)計研發(fā)與布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化相關(guān)的紀(jì)念品，如伴手禮、國潮手辦、手工藝品、具有傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的精美飾品及服飾等，以促進當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和興盛。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承與發(fā)展要點

增強社區(qū)文化認(rèn)同感

為了讓布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化深植于社區(qū)居民的心中，必須充分調(diào)動民眾的積極性，組織他們參與布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化活動。這是增強社區(qū)文化認(rèn)同感的關(guān)鍵舉措。

在布依族傳統(tǒng)節(jié)日來臨前的準(zhǔn)備階段，就要發(fā)動社區(qū)居民組建志愿者隊伍?？梢园才挪糠稚鐓^(qū)居民揮舞旗幟，沿街高唱祝歌，為傳統(tǒng)節(jié)日進行宣傳和預(yù)熱；也可以組織部分社區(qū)居民向觀眾宣講傳統(tǒng)節(jié)日的由來和典故；還可以發(fā)動部分社區(qū)居民制作彩燈彩旗，為社區(qū)營造濃郁的節(jié)日氛圍。在布依族傳統(tǒng)節(jié)日期間，要廣泛動員社區(qū)居民積極參與表演活動，自發(fā)組織鑼鼓隊、舞龍隊、健美操隊等。同時，舉辦各類文化體驗活動，如傳統(tǒng)節(jié)日講座、手工藝教學(xué)等，增進社區(qū)居民之間的交流、互動。

建立合作機制

為有效保護和傳承布依族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化，需要積極發(fā)動社會各界的力量，建立起政府部門、民間組織和企業(yè)之間的多方聯(lián)動合作機制，形成強大合力，共同推動這一工作的蓬勃開展。

其一，政府部門需要制定相關(guān)政策法規(guī)，并提供必要的資金和場地支持。例如，文化研究院通過開展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查，深入挖掘布依族傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源和文化內(nèi)涵，為政策制定提供理論支撐；政府部門鼓勵企業(yè)支出一定比例的公益金，用于支持布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護與傳承工作；在布依族聚居區(qū)修建主題公園，建設(shè)布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的展示和傳播基地等。其二，民間組織也要自覺發(fā)揮橋梁和紐帶作用。例如，積極舉辦展覽、講座、慶祝活動等，讓群眾在日常生活中廣泛接觸和了解布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化，提高他們的文化認(rèn)同感和參與積極性。其三，企業(yè)也需要承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的社會責(zé)任。例如，與政府部門、民間組織開展項目合作，在參與相關(guān)工作的同時提高企業(yè)的社會影響力。

布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化承載著布依族獨特的歷史記憶和文化認(rèn)同，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在新時代背景下，需要高度重視布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護與傳承。一方面，要建立完善的檔案，建立保護區(qū)和博物館，加大對布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的保護力度；另一方面，要積極推動布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化的創(chuàng)新與發(fā)展，通過融入現(xiàn)代元素、拓展傳播渠道、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)等方式，使布依族傳統(tǒng)節(jié)日文化更好地融入現(xiàn)代生活。只有這樣，這些獨特的民族傳統(tǒng)節(jié)日文化才能煥發(fā)新的生機與活力，成為增強民族自信和提高國家文化軟實力的重要力量。

（作者單位：納雍縣龍場鎮(zhèn)科技教育文化信息服務(wù)中心）