一題多解探索高中物理試題的解題策略

王安穩(wěn)

一題多解是指針對同一個題目，從不同角度進(jìn)行問題的分析或者構(gòu)建不同的物理模型來進(jìn)行問題的解答．在教學(xué)過程中通過對物理試題進(jìn)行多個角度的分析可以有效幫助學(xué)生對所學(xué)物理知識進(jìn)行回顧，還能有效加深學(xué)生對這類問題的理解程度，同時，一題多解教學(xué)策略能夠有效幫助學(xué)生進(jìn)行解題技巧的累積，拓展學(xué)生的解題思路，提升學(xué)生的解題能力．