青春心向黨 強(qiáng)國勇?lián)?dāng)

沈海燕

根據(jù)調(diào)查，學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史已經(jīng)有了比較豐富的認(rèn)知和了解，但這些認(rèn)知和了解比較抽象，聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有把黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和正確決策與個(gè)人、家庭、地區(qū)發(fā)生的深刻變化聯(lián)系起來，也不清楚如何將個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展融入國家與社會(huì)的發(fā)展之中，對(duì)應(yīng)該有怎樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)只有模糊的概念，缺乏具體的行動(dòng)。新時(shí)代的高中生正處于拔節(jié)孕穗的關(guān)鍵期，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)識(shí)黨的偉大，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的信念，幫助他們“扣好人生的第一?？圩印敝陵P(guān)重要。因此，我設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)。

班會(huì)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：1. 制作多媒體課件；2. 將學(xué)生分組，布置任務(wù)。

學(xué)生準(zhǔn)備：1. 查閱資料，學(xué)習(xí)黨史知識(shí)；2. 通過調(diào)查、走訪等形式，了解近10年宜昌市各方面的變化，準(zhǔn)備相關(guān)的照片、視頻、數(shù)據(jù)等；3.收集身邊黨員發(fā)揮先鋒模范作用、立足崗位、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适拢?.以小組為單位，討論如何從自身實(shí)際出發(fā)落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，設(shè)計(jì)制作青春誓言卡。

班會(huì)過程

導(dǎo)入環(huán)節(jié)

師：立足歷史才能展望未來，知道為什么要出發(fā)才能走得更遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，青年一代的你們應(yīng)該秉持怎樣的理想信念，在日常學(xué)習(xí)生活中又該怎么做呢？只有找到這個(gè)問題的答案，你們才能成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此，今天我們召開本次主題班會(huì)：青春心向黨，強(qiáng)國勇?lián)?dāng)。

環(huán)節(jié)一：我看紅船引航——學(xué)黨史，強(qiáng)信念

主持人（女）：一艘紅船歷經(jīng)百年，一面旗幟飄揚(yáng)百年，引領(lǐng)著中國踏上了從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的奮斗歷程，鑄就了中國共產(chǎn)黨的百年輝煌。歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史既是一次把握規(guī)律、迎接未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信念、堅(jiān)定方向的精神洗禮。

主持人（男）：同學(xué)們已經(jīng)通過多種方式學(xué)習(xí)了黨史，下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：黨史知識(shí)競賽。一共12道選擇題，以小組為單位進(jìn)行搶答。

【設(shè)計(jì)意圖】 學(xué)生在熱烈的氛圍中重溫黨的百年歷史，從而激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，進(jìn)一步理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”。

環(huán)節(jié)二：我見巍巍巨輪——談變化，感黨恩

主持人（女）：在剛才的黨史知識(shí)競賽中，我們重溫了那段波瀾壯闊的歷史，在紅船的引領(lǐng)下再一次確定了人生的航向，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。如今，當(dāng)年的那艘紅船穿過驚濤駭浪，已成為引領(lǐng)中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，引領(lǐng)著我們堅(jiān)定不移地駛向民族復(fù)興。

主持人（男）：作為“00后”，我們對(duì)近10年中國的發(fā)展有著切身的體會(huì)和感受。下面請同學(xué)們結(jié)合課前準(zhǔn)備的資料，說一說近10年來你身邊發(fā)生的可喜變化。

生：1. 交通出行（圖片對(duì)比）：建成了好幾座長江大橋，修建了新的火車站；修建了好多快速路、水上公路……

2. 生態(tài)環(huán)境（圖片對(duì)比）：環(huán)境得到了改善，關(guān)閉了多家污染嚴(yán)重的化工企業(yè)，建成了空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的燈塔廣場……

3. 鄉(xiāng)村振興（視頻采訪）：農(nóng)村破瓦房變成了樓房，狹窄的土路變成了寬敞的鄉(xiāng)村公路，看病比以前更方便，醫(yī)保報(bào)銷比例更高……

4. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展（數(shù)據(jù)對(duì)比）：GDP增長曲線；文化、體育、藝術(shù)場館數(shù)量不斷增加……

主持人（女）：謝謝大家分享了這么多宜昌的變化。

師（總結(jié)）：同學(xué)們確實(shí)是生活的有心人，這些變化和成就發(fā)生在你我身邊，發(fā)生在熟悉的人身上，甚至發(fā)生在我們自己身上。那么請同學(xué)們思考：為什么我們國家在近10年會(huì)發(fā)生這么多可喜的變化？

生1：剛才有同學(xué)提到，鄉(xiāng)村變化得益于黨的十九大報(bào)告中提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在這個(gè)戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，很多黨員深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮先鋒模范作用，最終打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成了小康社會(huì)。

生2：咱們的生態(tài)環(huán)境能夠得到極大改善，是因?yàn)閳?jiān)持了綠色發(fā)展理念。2016年，習(xí)近平總書記提出了“共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)”的發(fā)展理念，并在武漢和宜昌視察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)了這一理念，所以才有了如今清澈的長江和環(huán)境優(yōu)美的燈塔廣場。

……

師：大家的思考和總結(jié)很深刻。我們每一個(gè)人都是中國近10年變化的親歷者和見證者。這些變化，離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開廣大黨員的勇于擔(dān)當(dāng)。

主持人（男）：要讓黨的指導(dǎo)思想和正確決策切實(shí)惠及廣大人民群眾，需要千千萬萬的共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)。下面，請每個(gè)小組結(jié)合課前收集的資料，講述身邊的黨員發(fā)揮先鋒模范作用的故事。

（各小組分別講述了扶貧故事、長江治理故事、抗疫故事、國防故事。）

師（總結(jié)）：聽了大家的故事，我很自豪，也很感動(dòng)。我為我們黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)和英明決策而自豪，也被故事中立足崗位干實(shí)事、身體力行勇?lián)?dāng)?shù)狞h員同志感動(dòng)。正是千千萬萬個(gè)黨員不忘初心，牢記使命，立足于自己的工作崗位落實(shí)黨的決策，才有了各行各業(yè)的偉大成就。他們是我們奮進(jìn)新征程的榜樣。

【設(shè)計(jì)意圖】 通過描述近10年來宜昌市在人民生活富裕、交通出行便利、生態(tài)環(huán)境改善等方面取得的成就，以小窺大，引導(dǎo)學(xué)生思考并深刻地理解黨的偉大，由衷地感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)。通過講述身邊的黨員故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨員發(fā)揮先鋒模范作用、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

環(huán)節(jié)三 ：我立時(shí)代潮頭——勇?lián)?dāng)，鑄輝煌

主持人（男）：謝謝老師的深刻總結(jié)。在兩個(gè)百年的歷史交匯點(diǎn)，巍巍巨輪再次揚(yáng)帆啟航，向著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)出發(fā)。

主持人（女）：同學(xué)們，完成第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任將落在我們這代人的肩膀上。我們青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途和希望，才能再鑄輝煌與榮光。如何從自身實(shí)際出發(fā)，從力所能及的事做起，是你我需要思考的。請同學(xué)們結(jié)合課前準(zhǔn)備，以小組為單位，說一說如何在自己的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。課前4個(gè)小組長共同討論設(shè)計(jì)了青春誓言卡：青春心向黨，強(qiáng)國勇?lián)?dāng)。請同學(xué)們將自己的青春誓言填寫在上面。

（全班同學(xué)填寫青春誓言卡。）

主持人（男）：請大家分享自己的青春誓言。老師也填寫了她的青春誓言，我們先請她分享。

（教師展示自己的青春誓言：踐行立德樹人初心使命，爭做“四有”好老師。具體行動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想信念；作為教師，用心備好、上好每一節(jié)課，提高教學(xué)水平；作為班主任，用愛和智慧管理好班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品德。

學(xué)生展示自己的青春誓言。）

生1：講好中國故事，傳播中國文化。未來打算從事播音主持行業(yè)的我，要努力提高專業(yè)素養(yǎng)，用好的作品傳播中國文化、展示中國形象。具體行動(dòng)：努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；作為夷陵中學(xué)廣播臺(tái)成員，要為同學(xué)們播報(bào)夷陵故事，傳遞夷陵精神。

生2：建設(shè)美麗宜昌，爭做生態(tài)小公民，為宜昌建設(shè)長江大保護(hù)典范城市貢獻(xiàn)力量。具體行動(dòng)：參加“三峽蟻工”志愿服務(wù)活動(dòng)，利用周末去江邊撿垃圾，同時(shí)制作環(huán)保宣傳資料，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)。

生3：不讓智慧生活拋下老人，幫助老人進(jìn)入智能時(shí)代。近些年我國的科技發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步，智能手機(jī)已成為人們生活中必不可少的物品。然而，很多老人擁有智能手機(jī)卻不會(huì)使用。具體行動(dòng)： 利用假期教身邊的老人使用智能手機(jī)，幫助他們越過數(shù)字鴻溝，融進(jìn)現(xiàn)代數(shù)字生活，讓科技成果惠及每一個(gè)人。

……

主持人（男）：謝謝大家分享的青春誓言。由于時(shí)間關(guān)系，我們不能分享所有人的，請同學(xué)們課后將青春誓言卡貼在教室后面的黑板上。下面請老師點(diǎn)評(píng)。

師：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不是抽象的口號(hào)。我非常欣慰地看到，同學(xué)們在誓言卡中提到了要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，既有未來的使命，也有當(dāng)下的責(zé)任，我為你們驕傲！在奮進(jìn)新征程的道路上，有你們這群理想遠(yuǎn)大、踏實(shí)努力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，?shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢便有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【設(shè)計(jì)意圖】 引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，從力所能及的事做起，將個(gè)人發(fā)展融入黨的偉大事業(yè)中去，勇?lián)鷼v史使命和社會(huì)責(zé)任，將聽黨話、跟黨走的信念轉(zhuǎn)化為每一天的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

環(huán)節(jié)四：我抒胸中真情——誦詩詞，話憧憬

結(jié)合課前收集的資料和素材，學(xué)生以小組為單位，創(chuàng)作以“青春心向黨，強(qiáng)國勇?lián)?dāng)”為主題的詩歌，小組代表分享創(chuàng)作靈感并朗誦。

主持人（女）：下面，請大家拿起筆，結(jié)合課前收集的資料，以小組為單位創(chuàng)作一首詩歌，將你們紅心向黨的理想信念和你們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)詩歌中。

（課堂展示部分小組的作品。）

【設(shè)計(jì)意圖】 用詩歌的形式抒發(fā)愛黨、愛國之情，展現(xiàn)夷陵學(xué)子為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌以及胸懷家國天下的格局與擔(dān)當(dāng)。

小組代表：詩和歌不分家，詩如果能夠以歌的形式唱出來，其思想內(nèi)容和情感都能更好地得到展現(xiàn)。我們小組寫的詩以學(xué)校校歌為模板，小組成員課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)已制作好了唱歌視頻，提議大家一起跟著校歌的旋律將其唱出來，唱出夷陵學(xué)子思方行圓、家國天下的格局與情懷。

主持人（男）：這個(gè)提議非常好。下面就讓我們一起唱響這首歌。

師：同學(xué)們，在奮進(jìn)新征程的道路上，我們生逢其時(shí)。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們這一代人的神圣使命。我提議全體起立，向黨和國家發(fā)出我們莊嚴(yán)的承諾：堅(jiān)定不移跟黨走，腳踏實(shí)地勇?lián)?dāng)，強(qiáng)國有我鑄輝煌！

（全體起立，宣誓。）

課后延伸活動(dòng)

為了進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的德育效果，我設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程作為延伸活動(dòng)。

1.帶領(lǐng)學(xué)生在假期走進(jìn)社區(qū)，協(xié)助社區(qū)開展“十年巨變頌黨恩”主題宣講活動(dòng)；

2.帶領(lǐng)學(xué)生參加夷陵中學(xué)“微光志愿服務(wù)”活動(dòng)。