一支鉛筆有多少夢(mèng)想？

童年是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)，夢(mèng)想是飛翔的翅膀。一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，就會(huì)不斷創(chuàng)造生命的奇跡。孩子們，你們的夢(mèng)想是什么呢？

我想答案肯定各有不同。也許有的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)宇航員、當(dāng)高鐵司機(jī)，有的想上電視節(jié)目、當(dāng)影視明星，有的想開(kāi)一家奶茶店，還有的想當(dāng)馬戲團(tuán)的小丑演員……這些天真直率的表述，讓我們看到了孩子們的質(zhì)樸和單純。

作為一個(gè)兒童文學(xué)作家、一個(gè)詩(shī)人，我也有自己的思考。我的夢(mèng)想呢，就是潛下心來(lái)，回歸自我，為孩子們創(chuàng)作最喜愛(ài)的作品，以優(yōu)秀作品引導(dǎo)孩子們向真、向善、向美，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，感恩社會(huì)。

這個(gè)夢(mèng)想與我一直以來(lái)的創(chuàng)作追求相契合。在一次訪談中，主持人問(wèn)及創(chuàng)作感言，我給出的答案是：我一直嘗試把文字作為積木，玩出趣味來(lái)，搭成美，搭成新奇，搭成無(wú)限想象；玩出笑，玩出淚，玩出無(wú)盡愛(ài)意——當(dāng)然是與孩子們一起。

兒童文學(xué)作家最大的幸福，在于擁有不老的童心、純凈的視野，以及以孩子的視角打撈的詩(shī)情和快樂(lè)。

走進(jìn)童年，就走進(jìn)了心靈的故鄉(xiāng)。人的初心，多半在兒時(shí)定格。比如，我會(huì)賦予我筆下的故土和童年以色彩，賦予我筆下的動(dòng)物和植物以性格。盡管有時(shí)候我自己也不知道，是我在為它們傾訴，還是它們?cè)跒槲掖?。但我相信“?shī)以人見(jiàn)”，因?yàn)槲业淖髌肪拖裎业暮⒆觽?，基因是一致的?/p>

熱愛(ài)孩子是創(chuàng)作的動(dòng)力。雖然我寫的是鉛筆的夢(mèng)想，但那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、妙筆生花的鉛筆，不就是日漸成長(zhǎng)的孩子嗎？每一個(gè)正長(zhǎng)大的孩子，都有一顆不安分的心，有許許多多的夢(mèng)想：“誰(shuí)也想不到，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……”

一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想呢？也許有六十個(gè)，六百個(gè)，甚至更多。我知道我是永遠(yuǎn)跟不上孩子的想象和腳步的——孩子是天生的詩(shī)人。

那么，就把鉛筆的下一個(gè)夢(mèng)想留給你來(lái)寫，好嗎？