跨過這道坎兒，真好

王梓諾

我不太擅言辭，更不喜歡與陌生人交流，長大了，還是很難跨過這道坎兒。

一次，在母親的鼓勵下，我獨自帶妹妹走進餐館。桌上，一把漂亮的勺子吸引了我們姐妹倆。在等餐的時候，我們搶起勺子玩。啪的一聲，勺子落地。驟然掉落的勺子碎裂開來，吸引了周圍人的目光。我呆愣地站在那里，滿眼滿手的無措。

“叫服務(wù)員來清理一下吧?！迸赃呑赖陌⒁毯蜕频靥嵝盐摇Ｎ衣刈呦蛞粋€身穿制服的服務(wù)員，努力地張口說了一句：“您好，您能不能……”話音未落，她就匆匆離去，仿佛沒看見我一樣。我握緊了拳頭，抿了抿嘴唇，想要放棄的念頭幾乎快要占據(jù)我的內(nèi)心。

“小姑娘，有什么事嗎？”一個和氣的聲音響起，一位服務(wù)員阿姨在我身后問道?！斑馈莻€……我的……勺子不小心被……打碎了，您能不能幫我……清理一下？”我結(jié)結(jié)巴巴說出這段話。

“哦，是這樣啊，沒關(guān)系，我來清理，在哪兒？”她和氣地笑著。我領(lǐng)著她來到桌前，她拿起掃把，清理了地上的碎片。

“謝謝阿姨！”我微紅著臉，小聲地說，“不好意思，麻……麻煩您了?！?/p>

“沒關(guān)系啊，有什么需要可以說出來，這樣別人才能更好地幫助你。”她輕輕一笑。

阿姨親切的話語溫暖了我的心，也化解了我心里的畏懼，我的心豁然開朗起來，原來，和陌生人交流并沒有我想象的那么難。

勇敢地跨過這道坎兒，繼續(xù)向前，真好！

（指導(dǎo)教師顧小紅）

你有沒有勇敢“跨過這道坎兒”的難忘經(jīng)歷？瞧，小作者就將一次自己獨自帶妹妹去餐館吃飯時，不小心打碎勺子后勇敢尋求服務(wù)員幫助的難忘經(jīng)歷寫了出來。在生動的對話描寫中，在活靈活現(xiàn)的動作描寫和神態(tài)描寫中，在真實的心理描寫中，我們?nèi)缫娖淙?、如?jīng)其事，仿佛親歷現(xiàn)場一樣，感受到了小作者由膽怯害怕到豁然開朗的成長轉(zhuǎn)變。多種描寫手法的運用，好似神奇的魔法般賦予了文字靈動多姿的色彩。還沒熟練掌握多種描寫手法的同學(xué)，請你也通過記錄日常生活中的小事多練練筆，跨過寫作這道坎兒吧！

（羽嘉）