我家的破壞大王——廿廿

董伊辰

我家有個破壞大王，她叫廿廿，是我的妹妹，今年兩歲。

廿廿長得十分可愛。肉嘟嘟的小圓臉，像桃花一樣粉粉嫩嫩的。她小巧的鼻子下面有張櫻桃般的嘴，紅紅的，可愛極了！

破壞大王的破壞力很強。我本來正在專心致志做數學手抄報，可是，廿廿來了！廿廿一上來就抓著我的油畫棒掰來掰去，把油畫棒都掰得一節(jié)一節(jié)的。還沒等我反應過來，她又把我的馬克筆、蠟筆和彩鉛弄得一團糟。媽媽趕緊把我的東西都收了起來，不然我所有的工具都要報廢了。

破壞大王不僅有很強的破壞力，還有很強的模仿能力。我放學回家后順手把書包放在凳子上，沒想到，廿廿竟然偷偷地把我的書包背在她的背上，還在房間里走來走去的。奶奶看見廿廿滑稽的樣子，就拿了一個小書包給廿廿，廿廿馬上摘下我的大書包，十分利索地把小書包背在背上，挺著她的小肚肚在客廳里大搖大擺地走來走去，嘴里還大喊：“我要上學，我要上學！”我們看見廿廿搞笑的樣子，都捧腹大笑。

破壞大王有時還很悠閑。有一次睡覺，廿廿的頭枕在媽媽的肚子上，蹺著個二郎腿，兩只肉嘟嘟的小手還在拍著她的小肚皮，兩只眼睛瞇成了月牙形，嘴角微微上揚，好像又在想什么好吃的了。

雖然廿廿常惹我生氣，但是她有時也讓我很感動。我每次被媽媽批評傷心哭泣的時候，她都會給我擦眼淚；我學習累了，她還會跑來像模像樣地給我捶背、按摩……

破壞大王讓我哭，讓我笑，我們互相關心，共同成長！我愛我的破壞大王妹妹！

（指導教師劉豫）

寫人的作文一定要寫出人物的特點。這篇習作小作者重點寫了妹妹愛搞破壞、愛模仿的特點。這些人物特點是如何表現的呢？小作者選取了生活中的幾件小事，如寫“我”做手抄報時，妹妹破壞“我”的筆，寫妹妹模仿“我”背書包上學的樣子。寫事例時，小作者運用了動作描寫、語言描寫等手法，將妹妹調皮可愛的形象展現在讀者面前。結尾處的直接抒情表達了小作者對妹妹的喜愛。

（安然）