高效開展健康傳播活動

2021年12月23日，中國健康教育中心發(fā)布了《健康教育人員專業(yè)能力建設(shè)指南》（以下簡稱《指南》）?！吨改稀芬越】到逃碚撆c方法為指導(dǎo)，以完成健康教育工作任務(wù)為導(dǎo)向，突出專業(yè)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性。最終確定健康教育專業(yè)技術(shù)九大能力領(lǐng)域：基本知識、需求評估能力、計(jì)劃制定能力、干預(yù)實(shí)施能力、傳播與溝通能力、評估與應(yīng)用能力、項(xiàng)目管理能力、科學(xué)研究能力、倡導(dǎo)與動員能力。每個(gè)領(lǐng)域詳細(xì)介紹了具備該領(lǐng)域核心能力所需的知識、技能和工作標(biāo)準(zhǔn)。

《指南》是我國首次對健康教育專業(yè)能力領(lǐng)域及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定，旨在推動健康教育人才隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，推動健康教育學(xué)歷教育、學(xué)科建設(shè)，提升健康教育整體工作能力和技術(shù)儲備。一方面為健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)提供可操作的技術(shù)支撐，另一方面為健康教育專業(yè)人員提供清晰的專業(yè)發(fā)展路徑，吸引更多優(yōu)秀人才加入健康教育專業(yè)隊(duì)伍。

下文為《健康教育人員專業(yè)能力建設(shè)指南》對開展傳播活動的解讀。開展傳播活動是健康教育專業(yè)人員達(dá)成健康教育目標(biāo)的重要實(shí)現(xiàn)方式，通過高效開展健康傳播活動，健康教育專業(yè)人員可以擴(kuò)大健康知識普及范圍，提高公眾對健康問題的認(rèn)識和理解；優(yōu)化健康傳播效果，改變公眾不健康的行為和生活方式；提升專業(yè)性與影響力，促進(jìn)公眾健康素養(yǎng)和健康水平。

● 制定傳播活動計(jì)劃

傳播活動計(jì)劃包括活動主題、活動背景、目標(biāo)人群、活動形式、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、組織分工、質(zhì)量控制、時(shí)間安排等。

根據(jù)健康傳播活動的主題、內(nèi)容、目標(biāo)人群和傳播目標(biāo)確定健康傳播活動的具體形式。新穎、有創(chuàng)意的策劃往往會產(chǎn)生更好的傳播效果。

● 人員、經(jīng)費(fèi)和物資準(zhǔn)備

1.組織目標(biāo)人群。確定到場的人員和數(shù)量?？赏ㄟ^村民委員會（居民委員會）負(fù)責(zé)人召集轄區(qū)居民，通過村醫(yī)或社區(qū)醫(yī)生召集慢性病患者等，通過建筑工地、集貿(mào)市場、娛樂場所管理人員召集相關(guān)從業(yè)人員，通過學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等機(jī)構(gòu)管理人員召集學(xué)生、工作人員、企業(yè)職工等。

2.確定出席人員。確定健康傳播活動的主辦單位、協(xié)辦單位與承辦單位，明確出席領(lǐng)導(dǎo)、參與部門及具體人員等。

3.確定參與媒體。明確是否需要邀請媒體進(jìn)行二次傳播并確定參與的媒體。

4.明確工作人員。根據(jù)活動的內(nèi)容、形式和規(guī)模確定參與活動的專家、組織實(shí)施的工作人員（包括攝影攝像人員）、志愿者等。

5.物資準(zhǔn)備。落實(shí)必備物品，布置現(xiàn)場，如主題背景（橫幅）、燈光、音響設(shè)備、咨詢臺、座位等。營造現(xiàn)場氛圍，準(zhǔn)備展板、健康傳播材料、醫(yī)療設(shè)備、演示模型或教具、健康教育實(shí)物等。

6.確定時(shí)間地點(diǎn)。根據(jù)活動規(guī)模和活動形式選擇適宜的場地，綜合考慮交通、停車、食宿等因素。活動時(shí)間以便于目標(biāo)人群參加為原則。

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)活動形式、規(guī)模等進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障活動順利開展。

● 實(shí)施健康傳播活動

1.任務(wù)分工。對現(xiàn)場統(tǒng)籌、現(xiàn)場接待、會場管理、燈光操作、音響操作、視頻操作、后勤保障、餐飲管理等任務(wù)進(jìn)行具體分工。工作組成員留下聯(lián)系方式，便于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、互相支持。

2.發(fā)布活動通知。至少在活動前1周向目標(biāo)人群發(fā)布活動信息，最好在活動前1—2天再次提示。通知內(nèi)容：活動時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容、目標(biāo)人群、參與活動的專家及工作人員等。發(fā)布途徑如下：

（1）通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)以及微信公眾號等大眾傳播媒介發(fā)布。

（2）通過海報(bào)、健康教育宣傳欄、社區(qū)信息宣傳欄等進(jìn)行宣傳。

（3）通過健康教育工作網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

（4）結(jié)合門診、上門訪視等服務(wù)通知具體目標(biāo)人群或根據(jù)健康檔案信息電話通知。

3.場地布置。提前布置場地，調(diào)試設(shè)備。如果在戶外活動，要考慮搭建舞臺、設(shè)置咨詢臺、擺放展板等。

4.進(jìn)行預(yù)演。重大活動需提前預(yù)演，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，確保正式活動時(shí)實(shí)施順利。

5.活動實(shí)施。按照計(jì)劃開展傳播活動，增強(qiáng)應(yīng)變能力，及時(shí)處置突發(fā)狀況，確?；顒影丛?jì)劃順利進(jìn)行。

6.活動善后。清理場地，收集整理相關(guān)資料，做好活動記錄和歸檔工作。利用自身傳播資源，加大對活動的宣傳報(bào)道。

7.評價(jià)與總結(jié)。從開始設(shè)計(jì)到活動結(jié)束，對活動的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，不斷提升開展健康傳播活動的能力和水平。