高效組織與實(shí)施語(yǔ)言交流活動(dòng)提升學(xué)生表達(dá)能力

鐘敏　黃政彥

當(dāng)前，中小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域重要關(guān)注的熱點(diǎn)之一。語(yǔ)言表達(dá)能力的提升不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能促進(jìn)其人際交往和情感表達(dá)。通過(guò)組織與實(shí)施語(yǔ)言交流活動(dòng)，有助于提高中小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。近年來(lái)，桃源縣剪市鎮(zhèn)中學(xué)“沅水童聲”朗誦團(tuán)組織、實(shí)施了系列語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，借助活動(dòng)快速提升學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

一、“兩定一備”，巧妙組織語(yǔ)言交流活動(dòng)

（一）確定活動(dòng)目標(biāo)

“沅水童聲”朗誦團(tuán)成立以來(lái)，每次組織的活動(dòng)，都有明確的目標(biāo)：一是借助活動(dòng)增強(qiáng)中小學(xué)生的自信心和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)感；二是豐富中小學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)法運(yùn)用能力，提升中小學(xué)生的溝通協(xié)作和人際交往能力。

（二）確定活動(dòng)內(nèi)容

“沅水童聲”朗誦團(tuán)的日常語(yǔ)言交流活動(dòng)，內(nèi)容形式是多變的，主要有：

1. 主題演講：選取一個(gè)主題如“我的夢(mèng)想”，讓學(xué)生進(jìn)行3～5 分鐘的演講。教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高演講技巧。

2.對(duì)話交流：分組進(jìn)行對(duì)話交流，每組3～4人，圍繞一個(gè)話題展開(kāi)討論。教師觀察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和互動(dòng)情況，給予反饋和建議。

3. 故事講述：選取一個(gè)故事，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行故事講述。教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用豐富的詞匯和生動(dòng)的語(yǔ)言，提高講述效果。

4. 情景模擬：創(chuàng)設(shè)不同的情景，如商場(chǎng)購(gòu)物、醫(yī)院就診等，讓學(xué)生進(jìn)行模擬演練。教師觀察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，給予指導(dǎo)和建議。

5. 課外閱讀：推薦適合中小學(xué)生閱讀的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、多積累。通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)方式。

6. 親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)情況，給予支持和鼓勵(lì)。

7. 社會(huì)活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如對(duì)話航天員、春晚表演、“剪市豆腐”的專題采訪等。

（三）做好活動(dòng)準(zhǔn)備

每次活動(dòng)，學(xué)校提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備：一是確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員；二是提前宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；三是準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、材料；四是給學(xué)生分組，確保每個(gè)小組都有不同水平的學(xué)生；五是明確活動(dòng)評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)。

二、“四保一評(píng)”，助力語(yǔ)言交流活動(dòng)有效實(shí)施

（一）機(jī)制有保障

首先，學(xué)校構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組，提高團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，共同做好活動(dòng)訓(xùn)練；其次發(fā)揮家庭監(jiān)督作用，提高家長(zhǎng)語(yǔ)言交流指導(dǎo)能力；最后是鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言交流活動(dòng)舞臺(tái)，做好活動(dòng)保障及實(shí)施。

（二）資金有保障

為保證師生語(yǔ)言交流活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備，設(shè)立了專門的多媒體活動(dòng)室、圖書閱覽室，還添置了專業(yè)的音頻、視頻設(shè)備，確保語(yǔ)言交流活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（三）師資有保障

學(xué)校高度重視對(duì)青年教師語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，經(jīng)常召開(kāi)專題會(huì)議、組織技能競(jìng)賽，聯(lián)合桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校定期開(kāi)展普通話專項(xiàng)能力的提升培訓(xùn)，提升教師語(yǔ)言素養(yǎng)，為語(yǔ)言交流活動(dòng)提供合格的師資。

（四）活動(dòng)有保障

一是抓好課內(nèi)活動(dòng)訓(xùn)練，如課前的即興預(yù)習(xí)匯報(bào)、課中主題表達(dá)、課外發(fā)散性的語(yǔ)言交流等；二是組織好課外活動(dòng)，如朗讀比賽、志愿者活動(dòng)等。

（五）考評(píng)要靈活

語(yǔ)言交流活動(dòng)中，教師要觀察學(xué)生活動(dòng)參與度、語(yǔ)言表達(dá)能力和情感態(tài)度等變化；同步給予及時(shí)指導(dǎo)和反饋評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)水平；活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和反饋，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；還要收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，綜合評(píng)估活動(dòng)效果。

總之，組織與實(shí)施語(yǔ)言交流活動(dòng)，不僅有助于提高中小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力，還能培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在今后的教育實(shí)踐中，學(xué)校應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新語(yǔ)言交流活動(dòng)的形式和內(nèi)容，為學(xué)生提供更加豐富、多元的語(yǔ)言表達(dá)機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展與成長(zhǎng)。

（本文是湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021 年度立項(xiàng)課題“在語(yǔ)言交流活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究”的研究成果，課題批準(zhǔn)號(hào)XJK21CJC053，編號(hào)：ND214266）。