一天,信息老師走進教室,詢問有沒有人報編程考試。我雖不甚了解,但抱著好奇的心態(tài)和朋友報了名。經過測試,我進入學校的信息競賽班,學習編程知識。
仿佛發(fā)現(xiàn)新大陸的我,對編程非常感興趣。每次上課,我都認真聽講,課后在練習網站上不厭其煩地練習——尋找題目,不會就看題解,然后再提交??粗坏赖李}全對了,我自豪不已。
漸漸地,我在編程練習方面變得功利起來,只為完成數(shù)量,卻不管題目的深層意義和解題方法,以致于做對了題目,但在復習時講不出個所以然。我迷失于做對題目后的喜悅,卻不知自己越陷越深。
在一次考試時,我看著面前的題目,在草稿紙上寫寫畫畫,又想了好半天,還是沒有想到如何用程序去表現(xiàn)它?!懊髅魇菍W過的‘貪心算法’,我怎么一點都記不起來了?……”
我知道自己敗了,敗在了貪心上。我決定重新學一次!我登錄編程教學網站,跟著推導過程學。循環(huán)、判斷、定義函數(shù)……我又不斷地練習,這次不求快,但確保弄懂知識點,學會解題方法。盡管同學們的做題速度比我快很多,但我求穩(wěn),立志要改掉壞習慣。
不久,又迎來一次考試。我一眼看去,題目變難了許多。再仔細看,許多熟悉的場景浮出題面,我會心一笑。
我通過努力改掉了壞習慣,也堅定了信心走完編程學習這條困難重重而又漫長的路。雖然以后還會有壞習慣冒出來,但我不怕,我相信只要掌握方法,就能改掉壞習慣。(指導老師:快樂如風)