“專升本”學(xué)生，面臨怎樣的困境

歐陽秀娟

在“學(xué)歷內(nèi)卷”的時代，“專升本”群體面臨著諸多困境與挑戰(zhàn)。從?？频奖究?，這是一條不容易走的道路，在備考、求職的過程中，他們不僅要面對學(xué)業(yè)上的壓力，還要克服來自內(nèi)心的自卑、焦慮與不安。

“唯學(xué)歷”讓人感到無奈和憤慨

孫皓宇，工程管理專業(yè)，大四，求職中

從專科到本科，是一條充滿曲折的道路。在求學(xué)過程中，我們擔(dān)心努力得不到回報，害怕再次失敗，這種心理壓力常常讓我們感到無助和迷茫。從專科到本科，學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)方法都有所不同，我們需要時間去適應(yīng)和調(diào)整，這也使得我們在競爭中處于劣勢。

此外，就業(yè)時的“唯學(xué)歷”也讓我們感到無奈和憤慨。在很多用人單位眼中，我們的“第一學(xué)歷”仍然是?？?，這讓我們在求職過程中屢屢碰壁。即使有機會進入面試，也可能因為“第一學(xué)歷”的問題而被淘汰，這種不公平的待遇讓我們深感失落和沮喪。

“唯學(xué)歷”主要體現(xiàn)在招聘過程中。有的企業(yè)在招聘公告中明確要求應(yīng)聘者是“全日制本科”。有些企業(yè)未明確表示拒收“專升本”學(xué)生，但也存有偏見，認為我們的能力不如全日制本科學(xué)生。這種偏見不僅傷害了“專升本”學(xué)生的感情，也剝奪了我們公平競爭的機會。

拒絕和冷遇像尖刺扎入我的內(nèi)心

小毅，電氣工程及其自動化專業(yè)，大四，已落實工作單位

“專升本”學(xué)歷讓我在求職中遇到了諸多困難，我深知自己與擁有全日制本科學(xué)歷的求職者相比，似乎總是處于劣勢地位。學(xué)歷的不足讓我倍感壓力，也讓我在求職的道路上走得異常艱辛。

在秋招過程中，我遇到了不少挫折和困難。比起全日制本科學(xué)歷的同學(xué)，我很難在招聘會上投出自己的簡歷。幸運的是，有小部分的企業(yè)愿意給“專升本”學(xué)生投遞簡歷的機會。但簡歷投遞，并不代表能夠進入面試。不出意外，我的簡歷都石沉大海。拒絕和冷遇，像一根根尖銳的刺，深深地扎入我的內(nèi)心。

我努力提升自己的專業(yè)技能，不斷參加各種培訓(xùn)和實習(xí)，努力積累工作經(jīng)驗。我也注重拓展自己的人脈，與行業(yè)內(nèi)的人士建立聯(lián)系，希望從他們那里獲得更多的招聘資訊。

春招開始，我鼓足勇氣，努力投遞簡歷，積極溝通，展現(xiàn)自己的能力，用實際行動去打動招聘單位。在不懈努力下，我終于簽約了心儀的工作單位。

回顧整個求職過程，我深刻體會到了學(xué)歷與能力的關(guān)系。學(xué)歷固然重要，但能力高低才是決定能否勝任工作的關(guān)鍵。只有不斷提升能力和實際經(jīng)驗，我們才有可能在競爭中脫穎而出。

我們真的沒有出路嗎？并不是

千喜，會計專業(yè)，已就業(yè)

專科畢業(yè)后，我考入了省內(nèi)一所重點大學(xué)的本科會計專業(yè)。同時，我考過了初級會計和CPA稅法科目。雖然我的專業(yè)成績和技能還不錯，但是我深知“專升本”求學(xué)、就業(yè)的困境。

首先是認可度之“困”?！皩Ｉ尽睂W(xué)生畢業(yè)后雖然第一學(xué)歷是本科，可以以本科學(xué)歷報考國家類型考試，但在求職過程中，特別面向私企，認可度還不夠高，僅憑“專升本”考試無法追平高考的差距。其次是競爭力之“困”，“專升本”學(xué)生因為教育環(huán)境的不同，自身專業(yè)能力、外語水平、思維方式等條件都要弱于本科生，在同等條件下與普通本科同學(xué)一起求職，競爭力要弱一些。

這是我們“專升本”群體的真實現(xiàn)狀。我們真的沒有出路嗎？我并不這樣認為。就業(yè)群里的每一家企業(yè)，我都認真參加網(wǎng)申。招聘季，我通過郵箱、國聘、智聯(lián)等多平臺投遞了200余份簡歷，先后收到了20余家企業(yè)、事務(wù)所的面試邀請。每次面試后，我都會進行復(fù)盤：自己哪個問題回答得不夠縝密，和招聘單位的用人要求還有哪些差距等。發(fā)現(xiàn)問題后，通過和輔導(dǎo)員老師溝通，上網(wǎng)查閱經(jīng)驗，積極尋求解決對策。最終，我成功簽約知名國企，從事會計工作。