我的寫(xiě)作“法寶”

程熙顏

如果你問(wèn)我有什么寫(xiě)作訣竅，那我就要和你講講我的三大寫(xiě)作“法寶”啦。

“法寶”一：積累詞句，滋養(yǎng)心靈

自學(xué)會(huì)寫(xiě)字起，媽媽就要求我閱讀時(shí)要學(xué)著做筆記。于是，我準(zhǔn)備了筆記本。剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，我一邊閱讀一邊摘抄一些或優(yōu)美或有趣的詞語(yǔ)，再勾畫(huà)一些自己喜歡的句子；后來(lái)我除了摘抄書(shū)中內(nèi)容外，還嘗試簡(jiǎn)單地概括故事情節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)或討厭的故事人物；最后我還會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)讀后感，記錄自己閱讀后的感想和體會(huì)。

我曾經(jīng)疑惑，不知道這些讀書(shū)筆記有什么作用。有時(shí)我甚至感到厭煩，覺(jué)得做讀書(shū)筆記耗費(fèi)了我的時(shí)間。直到我的第一件作品發(fā)表，那是一篇讀書(shū)筆記：稚嫩的筆跡配上可愛(ài)的插圖。編輯看重的只是這些表面內(nèi)容嗎？不，我覺(jué)得編輯看重的是我那顆熱愛(ài)閱讀、善于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于記錄和分享的心！

從那以后，我每天都堅(jiān)持閱讀，并且至少花30分鐘來(lái)做讀書(shū)筆記。通過(guò)做讀書(shū)筆記，我積累了大量的好詞好句，這為我的寫(xiě)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助我在寫(xiě)作之路上行走得非常順暢。

“法寶”二：奇特想象，裝點(diǎn)生活

我喜歡趴在窗邊看風(fēng)景，用天馬行空的想象為眼前的景與物穿上華麗的衣裳；我喜歡留心觀察生活中的點(diǎn)滴，用與眾不同的創(chuàng)意為生活中的細(xì)節(jié)抹上五彩的裝扮。

記得有一次，有一個(gè)征文比賽的主題是“神奇的夢(mèng)”，我苦思冥想，也沒(méi)有尋到新穎的素材。突然，我瞥見(jiàn)了自己有叉有鉤的數(shù)學(xué)試卷，頓時(shí)靈光一閃：我可以寫(xiě)我在做夢(mèng)時(shí)遇到了一些數(shù)學(xué)難題，最后過(guò)五關(guān)斬六將，終于逃離了夢(mèng)境。

趁著思緒如泉水噴涌源源不斷，我趕緊動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。結(jié)合數(shù)學(xué)試卷，我描寫(xiě)了在夢(mèng)中一路上的所見(jiàn)所聞與遇到的關(guān)卡障礙，例如滿是鉤叉圖案的房屋、鄙視我有的題目不會(huì)做的花草，最后我打敗了數(shù)學(xué)大魔王逃出生天。參考我讀過(guò)的優(yōu)秀習(xí)作，我在后半部分講述道理將文章主題升華。寫(xiě)到最后，我熱血沸騰，酣暢淋漓地表達(dá)了自己藏在心底的想法。經(jīng)過(guò)我的努力，這篇作文在比賽中順利晉級(jí)啦！

“法寶”三：堅(jiān)持寫(xiě)作，不斷進(jìn)步

老師告訴我寫(xiě)作要“我手寫(xiě)我心”。我們可以用手中的筆來(lái)抒發(fā)自己的真情實(shí)感，可以寫(xiě)的東西很多，比如寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事；或者根據(jù)所學(xué)的課文進(jìn)行同題創(chuàng)作；也可以展開(kāi)想象，寫(xiě)自己想象中的事物……總之，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。

從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我堅(jiān)持每周完成至少一篇百字習(xí)作。我一邊寫(xiě)，一邊思考，一邊發(fā)現(xiàn)，一邊收獲。我發(fā)表的作文中，百分之七十都源自我平日里的習(xí)作。堅(jiān)持寫(xiě)作，讓我不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

以上就是我的三大寫(xiě)作“法寶”。這三大“法寶”看似普普通通，卻有神奇的力量，它們助我在寫(xiě)作路上勇往直前！