高考作文高頻主題：創(chuàng)新

主題闡釋

“創(chuàng)新”，作為名詞，指“創(chuàng)造性”或“新意”；作為動(dòng)詞，指“拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的”。“創(chuàng)新”是社會(huì)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。銳意創(chuàng)造，革故鼎新，“創(chuàng)新”是社會(huì)永恒的主題，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的固有規(guī)律。創(chuàng)新是“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”中“實(shí)踐創(chuàng)新”中的內(nèi)容，是達(dá)成學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)的重要方面。

創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，就有了前進(jìn)的希望；有了創(chuàng)新能力，就有了解決發(fā)展問(wèn)題的根本途徑。當(dāng)代中學(xué)生生活在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，對(duì)創(chuàng)新發(fā)展耳聞目睹，親身經(jīng)歷，勢(shì)必會(huì)有自己的感想和體悟。這一話(huà)題有利于發(fā)掘?qū)W生潛在的精神力量，有利于考查其對(duì)當(dāng)今社會(huì)的關(guān)注度。

思辨方向

（一）繼承與創(chuàng)新

一個(gè)民族一個(gè)時(shí)代的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新同時(shí)也需要繼承，因?yàn)閯?chuàng)新與繼承是相輔相成的關(guān)系。創(chuàng)新是重要的，繼承同樣重要。缺少了繼承，創(chuàng)新就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒(méi)有了創(chuàng)新，生活就變成了一潭死水，毫無(wú)波瀾。既要懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又要善于繼承前人的傳統(tǒng)，取其精華，才會(huì)有更大的成功。

（二）創(chuàng)新與規(guī)則

創(chuàng)新是建立在規(guī)則基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，沒(méi)有規(guī)則也就無(wú)從談創(chuàng)新，而創(chuàng)新也是為了建立新的規(guī)則。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng)新的規(guī)則是死亡的規(guī)則，難免被時(shí)代淘汰。只有不斷創(chuàng)新完善的規(guī)則，才是真正有生命力的規(guī)則。要想正確處理規(guī)則與創(chuàng)新的關(guān)系，就要具體問(wèn)題具體分析，集思廣益。

（三）創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力包括創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能等三部分，核心是創(chuàng)新思維。培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；要敢于打破思維定式和思維慣性，消除思維障礙；要善于發(fā)散思維，展開(kāi)豐富的想象，多角度考慮問(wèn)題；要具有良好的心態(tài)，要有勇敢前行不懼失敗的精神；要善于質(zhì)疑，善于探究，勇于批判；要善于借鑒經(jīng)驗(yàn)，善于與時(shí)俱進(jìn)，善于實(shí)踐。

高分論點(diǎn)

1.繼承與創(chuàng)新并舉，傳統(tǒng)與現(xiàn)代共舞

2.打破定式，邁向成功

3.創(chuàng)新，尋找另一片藍(lán)天

4.變革創(chuàng)新，方能不斷進(jìn)步

5.心有多大，創(chuàng)新的天地就有多大

6.把握機(jī)遇，創(chuàng)新思維

7.敢于突破，成就完美

8.美好在于創(chuàng)新

素材·名言警句

◆唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝?！?xí)近平

◆科技創(chuàng)新，就像撬動(dòng)地球的杠桿，總能創(chuàng)造令人意想不到的奇跡?！?xí)近平

◆太平之世無(wú)所尚，所最尚者工而已；太平之世無(wú)所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。

──康有為

◆既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛(ài)吃，那么蜘蛛也一定有人吃過(guò)，只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是一個(gè)勇士。──魯迅

◆我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。——錢(qián)學(xué)森

◆推陳出新是我的無(wú)上訣竅。——莎士比亞

◆現(xiàn)在一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。──穆勒