青春的選擇

藺玉紅

一個時代有一個時代的使命擔(dān)當(dāng)，一代青年有一代青年的人生選擇。不同的青春選擇，代表了不一樣的未來謀劃。決定了不一樣的人生。

時尚代表了現(xiàn)代性，它體現(xiàn)了歷史中的詩意、過渡中的永恒。時尚是浪漫的同義詞，是美在當(dāng)下的最新近表現(xiàn)。我們要選擇一個時尚的青春，時尚的青春是浪漫的青春，是有夢想的青春，也是最美的青春。到基層去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去，是新時代中國青年的英雄主義，也是最時尚的青春選擇。

人生最大的快樂是創(chuàng)造的快樂。創(chuàng)造是留在時代的烙印，青年時期是創(chuàng)造力迸發(fā)的時期。袁隆平為了追求一個“人類沒有饑餓的未來”，付出了自己的青春年華。他以稻稈為筆，以稻穗為字，在崗位上傾注心血，在大地上寫下華章，改變了中國，改變了世界，改變了人類。我們要選擇一個創(chuàng)造的青春。我們要在主觀世界培養(yǎng)自己敢于創(chuàng)造的人格，在客觀世界豐富的價值創(chuàng)造中成為學(xué)習(xí)達(dá)人、崗位能手，締造那份青春的幸福。

生活中的善越多，生活的情趣會更多。我們每個人都是社會的個體，是社會的組成部分，我們要善待他人、善待社會。季羨林先生曾說：“人不只被本能驅(qū)使，是能夠控制本能，既使自己發(fā)展，也使其他人，其他生物發(fā)展的。達(dá)到這一步，我認(rèn)為才叫作‘善?！?/u>我們要選擇一個向善的青春，要努力克服利已與私欲的膨脹，促成一種“向善”的思維方式、生活方式，贈人玫瑰，手留余香。一個善良的人，不僅為自己積德行善，也為大家的生活創(chuàng)造了更多的情趣。

“要贊美幸福，也要贊美痛苦?！边@是羅曼·羅蘭的青春表達(dá)。梁家河的“五關(guān)”讓國家領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)勝了自己，告訴我們痛苦的挑戰(zhàn)是考驗，也是成長的催化劑，它讓人變得堅強(qiáng)有力。我們要選擇一個敢挑戰(zhàn)的青春。青年的潛在可能性只有面對挑戰(zhàn)時才能實現(xiàn)。敢于迎接挑戰(zhàn)，承受住了考驗，你就提升了生存的能力，提高了精神的質(zhì)量。

人生之路走得好還是壞，在于初心，在于選擇，在于信念，你不能只關(guān)心分?jǐn)?shù)，不關(guān)心靈魂；你不能只關(guān)心自己，不關(guān)心他人；你不能只關(guān)心小家，不關(guān)心大家；你不能只關(guān)心眼下，不關(guān)心將來，功業(yè)必因人而成！讓我們選擇一個時尚的青春、創(chuàng)造的青春、向善的青春、敢挑戰(zhàn)的青春！

從現(xiàn)在開始，堅持你的選擇，開始你的每一秒付出，刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)。

從現(xiàn)在開始，跟隨你的選擇，開始你的每一點(diǎn)改變，不懼風(fēng)雨，挑起重?fù)?dān)。

從現(xiàn)在開始，懷一團(tuán)火，擎一束光，涂一抹亮，仰望星空，腳踏實地，以夢為馬，不負(fù)韶華！

（選自《中國青年》2020年第15期，有刪改）

◆思考

1.結(jié)合語境，概括選文的論證思路。

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2.第四段畫線部分運(yùn)用了什么論證方法？在文中起何作用？

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（參考答案見下期）