于明萍 莊雯
家長困惑:
孩子6歲了,平日里懂事乖巧,唯獨有一件事讓家長難以釋懷—除了親近的人,孩子從不主動向長輩打招呼問好。即使經(jīng)過引導,孩子也經(jīng)常會拒絕打招呼,因此總會搞得場面有些許尷尬。
家園溝通:
這個孩子的性格比較慢熱,在幼兒園能交到玩的比較好的朋友,在朋友面前也放得開,但在不熟悉的人跟前,確實會顯得靦腆、害羞。上課回答問題時,不是自己確定的答案,他也基本不會主動回答。
在跟家長的溝通中,老師了解到,原來這個孩子的爸爸是一個比較嚴厲的人,在遇到孩子不主動問好的情況時,經(jīng)常會指責孩子:“你怎么這么沒禮貌,快跟長輩問好!”“你都多大了,還不知道打招呼!”
久而久之,孩子不但沒有學會主動打招呼,反而更害怕見到陌生人。
老師來幫忙:
● 不貼標簽,減少糾錯
不要給孩子貼“怎么這么沒禮貌”的負面標簽。標簽具有導向性,家長給孩子貼什么標簽,孩子就會向標簽所喻的方向發(fā)展。
父母要給孩子試錯的機會和主動探索的空間,如果家長經(jīng)常盯著孩子的一些錯誤去批評、指責,那么將會導致孩子畏手畏腳不敢做事情,或者降低自信心甚至干脆不做了,因為孩子潛意識里認為自己反正什么都做不好。
● 教孩子學習如何主動問好
了解原因
孩子不主動向長輩打招呼的原因有哪些呢?可能包括以下這些原因:
孩子不知道怎么跟長輩打招呼。
孩子見到長輩緊張、害怕,不敢大聲打招呼。
孩子內(nèi)向害羞,不敢開口。
家長平時也不主動與他人打招呼,沒為孩子做好榜樣。
……
從上面這些原因可以得知,孩子不主動與長輩打招呼,并不全是因為孩子不懂禮貌。因此,再遇到孩子不主動跟長輩打招呼時,家長先不要生氣,可以主動問問孩子不打招呼的原因,再協(xié)助孩子意識到主動打招呼的重要性。
● 及時給予孩子正向反饋
當我們發(fā)現(xiàn)孩子跟別人主動打招呼時,要及時給予肯定和鼓勵,逐步增強孩子的成就感。及時、正向的激勵會推動孩子向著好的方向繼續(xù)發(fā)展。
當孩子感到疲憊或不想堅持時,家長可以引導孩子給自己進行積極的心理暗示,為自己打氣,讓自己不放棄。比如和自己說:“再多嘗試幾次,我就能做得更好?!?/p>
具體做法
下面是給家長的一些話術建議。
〇“今天來家里的長輩你都不太熟悉,來,媽媽介紹你跟他們認識一下?!?/p>
〇“媽媽希望你能主動地上前跟長輩們打招呼!你想去試試嗎?”
〇“你看,爸爸在一一與長輩們打招呼呢!你要不要像爸爸那樣,也去跟大家打個招呼呀?”
〇“你見到長輩很緊張吧!但是緊張也要打招呼哦,這是非常重要的禮節(jié)。來,跟著我一起說……”