一群大學(xué)生讓烙畫有了科普味兒

周玲

一支烙筆、一個(gè)葫蘆，火光明暗與煙霧繚繞間，葫蘆烙畫作品誕生了。

葫蘆承載萬(wàn)千心愿，烙筆描繪生物科普，炙手帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)……這就是我們的摯愛。我們來(lái)自安慶師范大學(xué)致知生物科學(xué)工作室，由在校大學(xué)生和教師組成。我們傳承非遺烙畫，科普生物科學(xué)，為鄉(xiāng)村振興賦能。

在真菌上作畫

大一時(shí)，我們加入了生命科學(xué)學(xué)院鄭愛芳老師指導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。剛開始，我們主要做拮抗微生物資源的開發(fā)與應(yīng)用，從中了解微生物的神奇，感受微生物在發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)方面的重要貢獻(xiàn)。

我們從野外采集大型真菌，除了將其分離、純化做科研，還制成創(chuàng)意生物標(biāo)本畫。在這個(gè)過程中，我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫元素、印章刻制、書法撰寫等，還將野生真菌與傳統(tǒng)美學(xué)、詩(shī)詞相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的巧妙融合。

有一次，在野外實(shí)踐時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一種大型真菌，顏色鮮艷、造型奇特，非常美麗，讓我們聯(lián)想到敦煌。能不能在大型真菌上呈現(xiàn)敦煌元素？雕刻？繪畫？我們請(qǐng)教美術(shù)學(xué)院的徐昌斌老師。徐老師看過真菌的質(zhì)地和顏色后，建議我們?cè)囈辉嚪沁z烙畫。

首次嘗試在大型真菌上烙畫，并形成作品《敦煌》，讓我們感慨萬(wàn)分：中華民族的燦爛文化，我們竟知之甚少！于是，我們成立了致知生物科學(xué)工作室，走上一條文化輸出與產(chǎn)品制作相結(jié)合的道路。

從“小白”到“能手”

工作室成立之初，成員都來(lái)自生命科學(xué)學(xué)院，沒有藝術(shù)功底，想烙一些與生物相關(guān)的書簽，卻連用什么材料都搞不清楚?？紤]到作品設(shè)計(jì)以及宣傳都需要不同的人才，我們吸納了傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的學(xué)生加入。

隨著對(duì)烙畫的深入了解，我們比較了各種材質(zhì)，結(jié)合自身的技藝水平，初步確定在葫蘆、竹制品上進(jìn)行烙畫，這樣既能傳承非遺技藝、進(jìn)行生物科普，還可以通過購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品原料帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

為了精進(jìn)烙畫技藝，我們向美術(shù)學(xué)院的老師尋求指導(dǎo)。從基礎(chǔ)的點(diǎn)、線、面學(xué)起，到火候、力度和速度的把控，再到輪廓的勾勒和細(xì)節(jié)的描摹，都需要反復(fù)嘗試。我們一有時(shí)間就去實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，漸漸地，從一竅不通的“小白”到能熟練操作電烙筆在木板、竹筒、葫蘆等生物材料上自由創(chuàng)作。

從傳承到發(fā)現(xiàn)商機(jī)

技術(shù)嫻熟后，我們先在校內(nèi)舉辦了一場(chǎng)烙畫學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，沒想到吸引了一百多名大學(xué)生前來(lái)體驗(yàn)。這讓我們自信心爆棚。

接著，我們走進(jìn)社區(qū)，向中小學(xué)生介紹烙畫的歷史淵源、技藝特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，詢問他們喜歡的動(dòng)畫片及興趣愛好，再拿出提前準(zhǔn)備好的工具和材料，講解烙畫的基本概念、發(fā)展歷程和代表作品，讓孩子們實(shí)地操作木板烙畫。有孩子說：“未來(lái)，我也要做非遺傳承人！”能夠幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)的熱愛，培養(yǎng)精益求精、精雕細(xì)琢的理念，讓我們非常有成就感！

為了向更多人宣傳烙畫技藝，我們到安慶古城倒爬獅文化街區(qū)辦活動(dòng)，吸引了很多游人駐足欣賞和體驗(yàn)，其中就有黃梅戲非遺傳承人韓再芬老師。我們專門為韓老師創(chuàng)作了烙畫作品《黃梅戲》。

這次活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了葫蘆烙畫的市場(chǎng)價(jià)值，我們決定走出校園。每到周末、假期，我們就帶上原材料，在文化街、公園、商場(chǎng)等人流量大的地方宣傳烙畫。游客可以免費(fèi)體驗(yàn)，也可以購(gòu)買。我們推出的親子、情侶等DIY體驗(yàn)套餐很受歡迎，根據(jù)客戶需求現(xiàn)場(chǎng)打樣、繪制，作品獨(dú)一無(wú)二。我們還與當(dāng)?shù)匚膭?chuàng)精品店合作，推出了杯墊、許愿牌、手機(jī)支架等衍生文化產(chǎn)品，兼具藝術(shù)性、科學(xué)性與實(shí)用性。

葫蘆烙畫需要手藝人有耐心。在曲面上作畫，老皮容易打滑，烙鐵的溫度也直接影響筆跡顏色的深淺，這不僅磨礪耐心，也讓我們學(xué)會(huì)了安靜獨(dú)處，擁有一份將愛好做到極致的態(tài)度。而將烙畫技藝與生物科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，不僅能提升非遺烙畫的現(xiàn)代魅力，還有助于我們拓寬視野，讓我們從藝術(shù)的角度審視、理解生物科學(xué)。

（指導(dǎo)教師：鄭愛芳）