出發(fā)與到達(dá)

李俊杰

預(yù)測(cè)金題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“出發(fā)”與“到達(dá)”是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，也是充滿哲思的話題。有時(shí)，出發(fā)是洋溢歡笑的啟航，到達(dá)則是血汗換來(lái)的回報(bào)；有時(shí)，出發(fā)意味著對(duì)新道路的探索，到達(dá)則是階段性的總結(jié)……

關(guān)于“出發(fā)”與“到達(dá)”，你有著怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

預(yù)測(cè)理由

在新時(shí)代發(fā)展大背景下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興無(wú)疑吹響了時(shí)代奮進(jìn)的號(hào)角，匯聚起中國(guó)向“新”再出發(fā)的強(qiáng)大合力。一個(gè)人的人生也好，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展也好，都是一場(chǎng)比拼耐力和持久力的長(zhǎng)跑。困難面前挺得住，風(fēng)雨來(lái)襲穩(wěn)得住，哪怕只是小步走，只要能夠不停步、不間斷，那么無(wú)論千山萬(wàn)水，終將抵達(dá)既定目標(biāo)。也因此，出發(fā)與到達(dá)成為高考作文命題的熱點(diǎn)之一。

“出發(fā)”作為起點(diǎn)，常常伴隨著期待、希望和一種對(duì)未知的渴望。在“出發(fā)”的時(shí)刻，我們裝備好自己，帶著夢(mèng)想和目標(biāo)，勇敢地步入未知的領(lǐng)域。相對(duì)應(yīng)的，“到達(dá)”則代表著一個(gè)目標(biāo)的完成，或是某種境界的達(dá)成，是對(duì)過(guò)去付出的一種肯定。然而，“到達(dá)”并不意味著終點(diǎn)，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，引導(dǎo)我們踏上更高層次的旅程。這個(gè)過(guò)程可能是艱難的，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，如何戰(zhàn)勝自我，如何與他人合作，如何實(shí)現(xiàn)自我超越。

高分策略

對(duì)于這道作文題，考生首先要清晰地理解“出發(fā)”與“到達(dá)”這兩個(gè)核心概念：出發(fā)，通常指的是開(kāi)始一個(gè)新的旅程或階段，蘊(yùn)含著勇氣、探索和希望；到達(dá)，則標(biāo)志著旅程的結(jié)束或階段的完成，代表著成就、收獲和滿足。在明確概念的基礎(chǔ)上，考生要進(jìn)一步挖掘其深層含義：出發(fā)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的起點(diǎn)，更是一種心態(tài)，代表著不斷追求、勇于挑戰(zhàn)的精神；到達(dá)也不僅僅是一個(gè)終點(diǎn)，更是一種成長(zhǎng)，代表著經(jīng)過(guò)努力后獲得的提升和超越。接下來(lái)，考生要思考“出發(fā)”與“到達(dá)”之間的內(nèi)在聯(lián)系：它們不是孤立的兩個(gè)點(diǎn)，而是一條線上的兩個(gè)環(huán)節(jié)。每一次的出發(fā)都是為了到達(dá)一個(gè)更好的地方，而每一次的到達(dá)又都是下一次出發(fā)的起點(diǎn)。它們相互依存，相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了人生的旅程。

在這道作文題中，“出發(fā)”與“到達(dá)”被賦予了深遠(yuǎn)的象征意義，它們不僅是物理空間上的移動(dòng)，更是心靈旅程和人生經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，這啟示我們要保持一顆勇于探索的心，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的自我。材料中提到，“到達(dá)”之后往往是新的“出發(fā)”，這表明人生是一個(gè)不斷循環(huán)和進(jìn)階的過(guò)程。每一次的“到達(dá)”都是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，標(biāo)志著我們?cè)谀硞€(gè)階段取得的成就。然而，真正的智者不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，他們會(huì)將每一次的“到達(dá)”視為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前行，探索更加廣闊的天地。通過(guò)對(duì)材料的解讀，我們可以得出這樣的結(jié)論：人生就像一場(chǎng)永無(wú)止境的旅行，我們?cè)凇俺霭l(fā)”與“到達(dá)”之間不斷循環(huán)往復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)歷挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，收獲智慧與力量。

在明確了“出發(fā)”與“到達(dá)”的概念、深層含義和內(nèi)在聯(lián)系后，可以確定以下立意方向：

1.勇氣與堅(jiān)持。可以通過(guò)描述個(gè)人或群體的經(jīng)歷，來(lái)展現(xiàn)不斷出發(fā)、勇于探索、堅(jiān)持不懈的精神風(fēng)貌。

2.成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比不同階段的自己或他人的變化，闡述每一次出發(fā)和到達(dá)都是一次自我提升和超越的過(guò)程。

3.目標(biāo)與追求。可以通過(guò)分析成功案例或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性和追求的價(jià)值所在。

4.循環(huán)與往復(fù)。可以通過(guò)闡述人生中的多次出發(fā)和到達(dá)經(jīng)歷，揭示人生的起伏跌宕和不斷循環(huán)的本質(zhì)特征。

參考立意：生命不息，探索不止；在出發(fā)與到達(dá)間尋找生命真諦；漫步時(shí)光之河，品味人生；勇敢前行，讓生命綻放光彩……