劉雪丹
預(yù)測(cè)理由
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對(duì)語(yǔ)文課程以文化人、培根鑄魂的課程要求大大提升,尤其是“文化自信”這一核心素養(yǎng)的提出,強(qiáng)調(diào)并豐富了語(yǔ)文課程中的文化主題和育人功能。中考閱讀選擇“社會(huì)主義先進(jìn)文化”類的文本,旨在考查考生通過閱讀、理解、欣賞、評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字及作品,感受文學(xué)作品中語(yǔ)言、形象、情感等方面的獨(dú)特魅力和思想內(nèi)涵;提升審美能力和審美品味,在真實(shí)的言語(yǔ)實(shí)踐中提升語(yǔ)文素養(yǎng);自覺以先進(jìn)文化的價(jià)值取向引領(lǐng)自身在生活實(shí)踐中的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)文化育人、以文化人的目標(biāo)。