口才與朗誦第三十四課

口部操——雙唇噴發(fā)

雙唇合攏，放松，上下齒不咬緊，氣流沖擊雙唇，雙唇收緊，發(fā)“bu、bu、bu”音。

聲母練習(xí)——舌尖中音t

談天 tán tiān

探討 tàn tǎo

吞吐 tǔn tǔ

廳堂 tīng táng

團(tuán)體 tuán tǐ

跳臺(tái) tiào tái

貪圖 tān tú

梯田 tī tián

夸張四聲

灘談坦探

凸圖土兔

踢題體替

原創(chuàng)繞口令

獺兔踢腿突臀推黃土，田鼠探頭挺肚偷食物。

讀古詩(shī)

菊花

[唐]元稹

秋叢繞舍似陶家，

遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛(ài)菊，

此花開(kāi)盡更無(wú)花。

簡(jiǎn)要解析

秋叢：指叢生的秋菊。

陶家：東晉詩(shī)人陶淵明最愛(ài)菊，家中種滿菊花，這里將種菊的地方比作陶淵明的家。

更：是再的意思。

整首詩(shī)的大意是：一叢叢菊花圍繞在房舍四周，就像是陶淵明的家。我繞著籬笆賞菊花，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)西下。不是我在花里偏愛(ài)菊花，而是因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)過(guò)之后就再?zèng)]有花可欣賞了。

這是一首詠物詩(shī)。詩(shī)人以菊花在百花中開(kāi)得最晚這一自然現(xiàn)象回答愛(ài)菊的原因，表達(dá)了詩(shī)人特別喜愛(ài)菊花的感情。

朗讀提示

全詩(shī)描繪了菊花的形態(tài)，語(yǔ)言淡稚樸素，饒有韻味。詩(shī)人通過(guò)與同愛(ài)菊花的前人對(duì)比，以及菊花與其他花開(kāi)放時(shí)間的對(duì)比，表達(dá)了自己的愛(ài)菊之情，當(dāng)然也含有對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。

“秋叢繞舍似陶家”一個(gè)“繞”字讓整句詩(shī)充滿生機(jī)和活力，重讀“繞”字，體現(xiàn)動(dòng)感和范圍，“陶家”在朗讀時(shí)拖長(zhǎng)音節(jié)強(qiáng)調(diào)，由此體現(xiàn)秋菊之多、花開(kāi)之盛

詩(shī)中第二句里“料”應(yīng)該讀作xié。

讀“不是花中偏愛(ài)菊”中“偏愛(ài)”二字需要著重強(qiáng)調(diào)，一字一頓。

最后一句充滿對(duì)菊花的歌頌和贊美，語(yǔ)勢(shì)上揚(yáng)，重音落在“更”上。