好學(xué)
媽媽:“今天在學(xué)校里學(xué)了不少東西吧?”
樂樂:“不夠多,明天還得去。”
造句
語文課上,老師讓學(xué)生用“遍布全球”造句。
樂樂寫道:“我們在操場上踢足球,不小心把球踢進(jìn)了水溝里,結(jié)果爛泥巴遍布全球?!?/p>
簡單
考試結(jié)束,大家聚在一起討論起來。
一個同學(xué)問樂樂:“你做題好快,我們時間都不夠,你怎么那么早就交卷了?”
“試卷只有三面,而且都很簡單!”
“可是試卷有六面!”
“什么?反面還有題目?”
反義詞
樂樂在做作業(yè),他問媽媽:“‘富’的反義詞是什么?”
媽媽:“當(dāng)然是窮了?!?/p>
樂樂又說:“那‘足’的反義詞應(yīng)該是‘手’吧?”
媽媽點(diǎn)頭表示贊同。
樂樂自信地在本子上寫道:“‘富足’的反義詞——‘窮手’。”
花甲
爺爺過60歲生日,樂樂好奇地問:“為什么把60歲叫作花甲呢?”
爺爺說:“這樣的說法吉利。”
過了兩天,樂樂語文測驗,爺爺問他考了多少分,他回答:“大吉大利,考了一個花甲!”
安慰
晚飯后,爸爸磨磨蹭蹭不想去洗碗。
樂樂一本正經(jīng)地拍了拍爸爸的肩膀:“爸爸,洗碗就跟我寫作業(yè)一樣,早寫或晚寫都得寫,反正都躲不掉,就快點(diǎn)去吧!”