鎮(zhèn)江實驗學校坐落于素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)西部,按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高水平應用”的智慧校園創(chuàng)建理念,秉承優(yōu)良的辦學品質(zhì),鎮(zhèn)江實驗學校跑出了江蘇省智慧校園示范校創(chuàng)建的加速度。
一、高起點+標準:建好一流智慧環(huán)境
1.做好頂層設計
學校圍繞智慧校園建設的六個方面,建立組織領導體系,制定創(chuàng)建工作方案,完善信息化管理制度,排定每月每周工作行事歷,確保創(chuàng)建工作高起點、有次序、有效率、有成果。
2.落實標準建設
學校堅持“適度超前、整體布局、精心建設”的要求,牢牢把握住高標準建設關。目前建成的各項硬件設施、應用軟件等均處于市區(qū)先進行列,吸引了市區(qū)兄弟學校和浙江、河南代表團入校參觀。
3.建成智慧環(huán)境
實現(xiàn)千兆進校、百兆進班,無線網(wǎng)絡全覆蓋。每班配有交互式電子班牌,教室和多功能室建有交互式一體機。中心機房具備防病毒、入侵檢測、上網(wǎng)行為系統(tǒng)監(jiān)測等功能。圖書室實現(xiàn)電子化借閱,建有可直播校園電視臺、校園廣播系統(tǒng)。建有6個計算機網(wǎng)絡教室,生機比達8∶1,師機比超1∶1。學校被評為“江蘇省平安校園”,師生通過人臉識別閘機入校,電子訪客系統(tǒng)、車輛識別記錄系統(tǒng)等在校園內(nèi)廣泛應用。
二、數(shù)字化+應用:提升師生信息素養(yǎng)
1.開發(fā)應用資源
學校通過校園網(wǎng)站、公眾號、電子班牌等多種途徑實現(xiàn)學校管理、家校共育、對外宣傳、資源存儲等功能。學校網(wǎng)站獲評“全國中小學校優(yōu)秀網(wǎng)站”“鎮(zhèn)江市十大優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。學校配有超星電子閱讀設備多臺,內(nèi)置電子圖書50000冊,每月更新500冊左右,師生可通過客戶端掃描下載閱讀。
2.服務師生發(fā)展
教師100%開通實名制網(wǎng)絡學習空間,開展網(wǎng)上備課、評課、反思、研討等活動,學生100%開通實名制網(wǎng)絡學習空間,進行線上自主學習。學校積極組織學生參加江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動、信息學奧林匹克競賽、創(chuàng)意編程大賽、機器人大賽等活動,5人獲國家級大賽一等獎,6人獲省級無人機項目一等獎,千余人次獲全國、省、市級一、二、三等獎,學校被評為“江蘇省現(xiàn)代教育示范學?!?。
3.提升信息素養(yǎng)
學校堅持“在信息應用中提升師生信息素養(yǎng)”的工作理念,引進助力課后服務的特色網(wǎng)絡資源,在培訓、應用、教研、總結中提升師生信息素養(yǎng)。教育部“基礎教育精品課”評選中,3人獲省級獎、10多人獲市級獎。多人次獲江蘇省信息化論文一、二等獎,孫丹老師獲江蘇省信息化教學能手大賽特等獎,5人被評為鎮(zhèn)江市教育局學校網(wǎng)站建設和應用先進個人,多人在省、市、區(qū)微課和課件制作比賽中獲獎。
三、互聯(lián)網(wǎng)+教育:推進教育教學新發(fā)展
1.智慧課堂教學
學校依托信息化課題“信息技術對培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的研究”“基于創(chuàng)客活動的學校特色社團文化建設的研究”,開展信息化背景下的教學研究。學校建有平板錄播教室,配合鴻合智能系統(tǒng),實現(xiàn)師生、生生間的互動交流。通過錄播平臺對師生行為特征表現(xiàn)進行分析與評估,構建自主、合作、探究的教學方式。
2.辦公應用系統(tǒng)
學校充分利用匯學云辦公管理平臺,將信息發(fā)布、考勤請假、績效考核、學生評價等整合,通過手機App或PC端實現(xiàn)學校各項管理工作的信息化、高效化、便捷化。
四、個性化+特色:引領學校信息化更好發(fā)展
1.助力特色發(fā)展
匯學云辦公管理平臺不僅全面覆蓋了教育教學管理工作,其還有一項最特別的功能——教學案一體化系統(tǒng)。教師備課—教研組研討(第一次修改教學案)—教研組長審核(第二次修改教學案)—學科行政審核(第三次修改教學案)—文印室打印,這一系列操作均能在平臺上完成,在實現(xiàn)資源共享的同時有效提升教學效率。
2.助力特色課程
學校的信息化特色社團貫穿全部年級,根據(jù)不同年齡段學生特點開設了機器人啟蒙、WeDo機器人互動、Scratch創(chuàng)意編程、C++語言、無人機編程等課程,讓學生徜徉在科技的海洋中,在收獲知識的同時也收獲了一張張獲獎證書。
3.助力課后服務
學校引進超星電子閱讀云平臺、數(shù)字博物館教室等系統(tǒng),引導學生課后進行數(shù)字閱讀、賞析、評價。建成400多平方米的全國首家道德童謠體驗館,通過將現(xiàn)代信息技術與傳統(tǒng)文化相結合,帶給學生全新的活動體驗。
信息技術賦能教育教學改革帶來的變化不是散點般的,而是爆發(fā)式的。在今后智慧校園建設中,學校將進一步促進師生主動提升自身信息化素養(yǎng),積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展新思路,智慧引領,融合應用,努力讓鎮(zhèn)江實驗學校的智慧校園建設實現(xiàn)彎道超車。