同題作文：讀古詩，寫故事

徐雅諾　別佳毅

詠黃鶯兒

【唐】鄭愔（yīn）

欲囀聲猶澀，

將飛羽未調(diào)。

高風(fēng)不借便，

何處得遷喬。

黃鶯的自述

湖北省武漢市武昌水果湖第二小學(xué)五（2）班 徐雅諾

指導(dǎo)教師：蔡小芬

我是一只居住在森林深處的小黃鶯。自出生以來，我便在這里百無聊賴地過著日子。直到有一天，我正望著眼前一簇綠葉出神，突然發(fā)現(xiàn)一只鷹，它展開羽翼在天空盡情地翱翔。一瞬間，我心中那向往自由的靈魂被喚醒，我也渴望飛向那蔚藍的高空，去看看廣闊無邊的世界。

可我連羽毛都還沒有長齊，又怎能飛高飛遠呢？于是，我下定決心練習(xí)飛翔。第二天，我走出家門，站在了較高的樹梢上，我回想著媽媽往日飛翔的樣子，閉上眼睛勇敢地向下跳去。接著，我迅速張開翅膀，奮力地撲打著。我穩(wěn)住了下墜的身體，不一會兒就飛了起來，甚至可以飛過另一裸樹！

就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，即使在暴風(fēng)雨中摔倒了，也依舊爬起來繼續(xù)飛翔。終于，我的羽翼豐滿，我飛過森林，來到了更廣闊的世界。綠水青山，紅墻青瓦，煙雨朦朧……所到之處，美不勝收，我的人生也開啟了新的篇章！

他變了

湖北省武漢市光谷第五小學(xué)六（9）班 別佳毅

指導(dǎo)教師：張靜

我有一個從小玩到大的好伙伴。他之前成績不好，學(xué)習(xí)也不積極，上課開小差更是家常便飯。但是，最近他突然變得上課認真聽講，課余時間也熱愛學(xué)習(xí)起來。我很好奇，便去問他是怎么回事？

原來，他看了一部勵志電影，講的是一個不滿足于生活現(xiàn)狀的農(nóng)村青年勇敢地走出偏遠的山村到城市奮斗，最后出人頭地的故事。他看完后熱血沸騰，下定決心努力學(xué)習(xí)。

我真的為他感到高興，但是轉(zhuǎn)念一想：他能堅持下去嗎？果然幾天后，他懈怠了下來：課上的他聽講也沒那么認真了；課余時間，他一會兒學(xué)學(xué)寫作、一會兒學(xué)學(xué)繪畫，可是哪個都沒有堅持太久……

看著如今又陷入迷茫的他，我不禁想到了《詠黃鶯兒》里羽翼未滿的小雛鶯：它想唱一曲婉轉(zhuǎn)的歌，嗓子卻還有些青澀；它想高飛，羽毛還沒有換齊。如果不借助強勁的風(fēng)，想必是無法飛到高處的?？磥恚鳛樗詈玫呐笥?，是時候該幫助一下他了……

責(zé)編/江花