全國兩會是世界觀察中國民主的重要窗口,“委員通道”也是一個窗口,可以從中感知人民政協(xié)制度的獨特魅力,可以看到一個正在發(fā)展中的中國。全國政協(xié)十四屆二次會議期間,共舉辦三場“委員通道”集體采訪,有27位全國政協(xié)委員回答媒體記者提問。政協(xié)委員來自不同行業(yè)、不同領域,他們立足本職,敬業(yè)愛國,是新時代國人奮發(fā)向前的生動縮影。來自科技界的政協(xié)委員則用腳踏實地的履職步伐,直擊科技熱點,開創(chuàng)著一個個“中國奇跡”。
葉聰
全國政協(xié)委員、中國船舶科學研究中心副所長
“奮斗者”號的成功研制和應用是新時代中國科創(chuàng)的最新成果,也是真實的展示。面向未來,我們還會在譜系化和體系化兩個方向繼續(xù)攻關,從“奮斗者”號極限深潛中總結經(jīng)驗,攀登深??萍几叻?,服務海洋強國建設,為人類了解保護開發(fā)海洋不斷地作出新的更大的貢獻。
郭吉安
全國政協(xié)委員、中國鐵路青藏集團有限公司董事長
歷經(jīng)幾代人艱苦卓絕的努力,讓“青藏鐵路修到拉薩去”的愿望終成現(xiàn)實。作為青藏鐵路人,我們將堅持以更好服務邊疆地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展和廣大人民群眾高品質(zhì)生活為己任,繼續(xù)譜寫高原鐵路高質(zhì)量發(fā)展新篇章。期待大家有機會坐著火車到青藏高原,領略祖國大好河山,感悟青藏鐵路精神,感受蘊含的高原鐵路力量。
張興贏
全國政協(xié)委員、中國氣象局科技與氣候變化司副司長
面對愈加頻發(fā)的極端災害天氣事件,當前人類社會自救最有效的辦法就是早期預警,2015年以來,我國逐步建立了國家預警發(fā)布系統(tǒng),形成了政府主導、預警先行、部門聯(lián)動、社會參與的防災救災工作機制。此外,還建立了亞洲多災種預警系統(tǒng),為亞洲及“一帶一路”沿線國家提供災害預警技術支持和幫助。
吳蓓麗
全國政協(xié)委員、中國科學院上海藥物研究所研究員
新藥研發(fā)征途漫漫,基礎研究更是這個過程中“從0到1”的關鍵階段。“從0到1”,寫滿了曲折與孤獨,但如果我們完成了這關鍵一步,將為新藥奠定堅實基礎,為患者帶來無窮大的希望。為了這份期待,我們愿意去面對和經(jīng)受壓力,愿為我國新藥研發(fā)賦予加速度,點亮更多生命之光。
唐旭東
全國政協(xié)委員、中國中醫(yī)科學院西苑醫(yī)院脾胃病所所長
中醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)者要擦亮中醫(yī)藥這塊金字招牌,切實把中醫(yī)藥這一祖先留下的寶貴財富繼承好、發(fā)展好、應用好。要加大基層中醫(yī)藥適宜技術的推廣和應用,惠及基層,特別是鄉(xiāng)村百姓的疾病防治和康復,著重推進疑難疾病、重大疾病的中西結合研究,讓更多的中醫(yī)藥科技創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化,造福全世界。
達瓦頓珠
全國政協(xié)委員、西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學院農(nóng)業(yè)研究所副研究員
發(fā)展高原農(nóng)業(yè)離不開青稞,青稞貫穿著西藏的昨天、今天和明天,對青稞事業(yè)的執(zhí)著和敬業(yè)始終伴隨著每一位青稞研究者前行的歷程。我們的目標是培育海拔3800米以上、能夠種植的、耐寒早熟的冬青稞品種,為高原農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供技術支撐,實現(xiàn)糧食生產(chǎn)和生態(tài)保護同步推進,讓人與自然和諧共處。
朱松純
全國政協(xié)委員、北京通用人工智能研究院院長
通用人工智能已成為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表,成為全球科技競爭的一個制高點,要贏得這場科技競爭,關鍵在人才。近3年來,我們在北京大學和清華大學開設了通用人工智能實驗班,聚集了國內(nèi)一批優(yōu)秀的年輕人。2023年,在教育部的支持下,有8所大學加入了通用人工智能博士聯(lián)合培養(yǎng)計劃,共同打造一支能夠代表國家的戰(zhàn)略力量。
倪閩景
全國政協(xié)委員、上??萍拣^館長
科普能夠促進公眾對科學事業(yè)的理解,為高質(zhì)量發(fā)展提供高素質(zhì)的創(chuàng)新人才保障。近年來,國家科普能力建設成績卓著,我國擁有科學素養(yǎng)的公民占比在近12年增長了3倍,全球的科學教育正朝著“為創(chuàng)新而學”發(fā)展。許多院士和科學家?guī)ь^做科普,一些科學家到中小學兼任科技副校長,越來越多的孩子通過項目化學習愛上了科學。
周源
全國政協(xié)委員,知乎創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官
今天的世界創(chuàng)新不斷,要求我們每個人都能夠掌握快速學習、適應新技術變化的能力。不管是大國重器的科技進展,還是生活化科普,都通過互聯(lián)網(wǎng)拆除了知識的圍欄,打破了流動壁壘,讓大家可以接受專業(yè)知識,不被快速發(fā)展的科技所拋下。無數(shù)人的知識經(jīng)驗和見解匯集在一起,聚沙成塔,互聯(lián)網(wǎng)就成了永不落幕的課堂。