那些獨(dú)處的時(shí)光②

其時(shí)，時(shí)光早就給出了答案。粗糙的開始，也是夢(mèng)想的雛形。

兒時(shí)的我，由于機(jī)緣巧合與鋼琴打上了交道。在此后的時(shí)光里，鋼琴便成為我生活中的一部分。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在練琴后，我也深刻明白了其中的道理。

在學(xué)業(yè)不甚繁忙的時(shí)候，幾乎每天一放學(xué)，我第一個(gè)進(jìn)的便是練琴室了。偌大的琴室中只有我一人，那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲中還夾雜著許多錯(cuò)音，十分刺耳，兩個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間漫長(zhǎng)得像兩年。自己的心情也如李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”那樣，不過李煜是思鄉(xiāng)，我卻是在傷懷。那時(shí)的我時(shí)常抱怨，也一次次地反問自己當(dāng)初為何選擇于斯，覺得這獨(dú)處的時(shí)光仿佛是人生中最難熬的階段。

后來那些年中，琴藝上升，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)也愈發(fā)沉重。終于在通過八級(jí)考試后，我打算點(diǎn)到為止，結(jié)束那該死的夢(mèng)想，把自己從孤獨(dú)中拯救出來。為了放松，我去了山東看海，想以大海的遼闊沖淡練琴的落寞……

看海時(shí)，正值雨天，海面能見度不高，卻仍能在海平面上看到一襲白衣。是海燕！在潑墨般聚攏的烏云間，閃出亮白的電劍。轟鳴的巨雷震憾著海面，那聒噪的海鴨低頭了，招搖的海鷗屈服了。茫茫空中，只有那勇敢的海燕，用鄙夷的眼神嘲笑那些“以往的勇士，現(xiàn)在的懦夫”。海燕雖然孤獨(dú)，但卻勇敢；不僅勇敢，卻更震撼。能振翅翱翔在此惡劣環(huán)境中，全憑它們不畏艱險(xiǎn)的品格……

是啊！風(fēng)雨雖強(qiáng)，但海燕更強(qiáng)，與其退縮，不如襲一身風(fēng)雨作征袍，以翱翔的姿態(tài)斬荊棘，破巨浪。風(fēng)暴固然強(qiáng)大，怎能與堅(jiān)韌自強(qiáng)的海燕相比，海燕不懼風(fēng)雨勇敢搏擊的品格全是在孤獨(dú)的時(shí)光中鍛造而成。

看海歸來，受到觸動(dòng)的我又堅(jiān)持了下去，一番努力后終于取得鋼琴十級(jí)證書。后來回想，這其中也不乏有那只海燕的功勞。藍(lán)天因經(jīng)歷黑云洗禮方顯藍(lán)之碧，河流因經(jīng)歷激流沖擊方顯氣之闊，松柏因經(jīng)歷霜雪壓迫方顯品之高，而我們的生活也因經(jīng)歷無數(shù)艱辛更顯從容和珍貴。

其時(shí)，時(shí)光早就給出了答案。粗糙的開始，也是夢(mèng)想的雛形。如果可以，我想對(duì)當(dāng)時(shí)的我說“： 人生沒有白費(fèi)的孤獨(dú)，每次孤獨(dú)都會(huì)通向幸福。我們所經(jīng)歷的那些獨(dú)處的時(shí)光一定會(huì)以另一種方式向我們返還成功的紅利……”

（指導(dǎo)老師：李建新）