關(guān)于寒假的靈機一動

自律發(fā)言：

在這個寒假成為時間的主人，其實我們有把任何一個時期過好的能力。

快到寒假那段時間是最難熬的。天氣漸漸冷了，我賴床的時間也愈發(fā)長。那時候支撐著我每天離開暖烘烘被窩兒的就是寒假——我會千百次地暢想，寒假有多快樂，比如可以睡到自然醒，可以讀閑書，可以追劇，可以搗鼓手賬本，想到這里我的心便會穿過時間的節(jié)點，飛往寒假。這樣的“腦海旅行”在一天中會發(fā)生很多次，為了調(diào)整狀態(tài)，我開始在紙上寫下寒假每天可以做些什么，列出一些具體的時間和事情。

可是一到寒假反倒亂了套，所有計劃都被那彌漫的冷氣吹走了，剩下的便是每天睡到日上三竿懶洋洋的我，以及每天中午客廳傳來熟悉的念叨聲……

我覺得不被計劃限制的假期才是真的假期。

然而，這種散亂的假期帶給人的后果是非常嚴重的，寒假開學前一天沒人能叫得動我，因為那一晚是奇跡的一晚，我一個人“單筆盞燈”就大膽地和一摞作業(yè)對抗一整晚，這樣的情況是演不厭的經(jīng)典，在每個假期都會上演一遍。我很樂觀，每次都很坦然地接受熬夜后的萎靡，第二天一早睡了不到4個小時的我還能爬起來，奔往學校。

人就是這樣，沒有反思就會一次又一次地在老地方跌倒。

我的“靈機一動”發(fā)生在初三的寒假，各科都有不多不少的作業(yè)，可全部加起來那數(shù)量就可觀了，但當時我并沒有意識到這些，我只是在假期開始的頭一晚，躺在床上時突然意識到，一個完美的假期不應該是以匆忙地趕作業(yè)結(jié)尾的，既然之前我都是在最后一天趕作業(yè)，何不試試從第一天開始趕呢？

于是，不用任何人勸，寒假的第一天我只比平時晚起了一個半小時，然后就老老實實地坐在書桌前寫作業(yè)。堅持一段時間后我發(fā)現(xiàn)，原來一天的時間可以做那么多件有意義的事情，早上吃完飯，坐在陽臺上讀一陣子書，曬一會兒陽光，再回到桌前完成一到兩科作業(yè)，學累了可以再搗鼓一下手賬……我第一次體會到了“時間自由”是什么樣的感受，我好像一下子成了時間的主人。后來直到開學我還對這個寒假戀戀不舍，難忘那些全身心投入的時刻。

以前在書上讀到一句話，大意是說人生最美好的時刻是“將到未到”，也就是說離實現(xiàn)目標，或者一個時期最接近的時候，那時人滿懷憧憬，也是最有生機活力的時刻。而過完那個寒假時，我知道，其實我們有把任何一個時期過好的能力。

東北孩子的快樂寒假生活

小編說：

來之不易的假期的確應該好好放松，但過度的放松帶來的影響也是可以預見的。唯有堅持適度原則，合理安排學習與娛樂的時間，才能度過一個充實的假期。