“職業(yè)教育已成為我一生的事業(yè)”

于個人而言，一生得遇良師，實乃幸事；對學(xué)校而言，擁有卓越之師，則是榮光。在廣東江南理工高級技工學(xué)校，蘇醒老師便是這樣一顆明亮的星辰。

1月15日，對蘇醒來說，是一個值得終生銘記的日子——在第八屆黃炎培職業(yè)教育獎表彰大會上，她是廣東省技工院校中唯一一個獲得“杰出教師獎”的老師，無疑，這是一份至上的榮譽。盡管此前，她已獲得過“廣州市青年崗位能手”“廣東省中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“廣州市優(yōu)秀共青團干部”“廣州志愿者服務(wù)先進個人”“廣州亞運會、亞殘運會志愿者工作先進個人”等諸多殊榮。

勇挑專業(yè)建設(shè)重擔

蘇醒自2018年起擔任廣東江南理工高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)教研室主任。在十多年的教學(xué)實踐中，她承擔了多門專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。她的課程理論與實踐并重，對學(xué)生產(chǎn)生了極大的吸引力，因而受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的一致好評。在多年深耕中，她逐步成長為一名能夠引領(lǐng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革與發(fā)展的“雙師型”教師。

“蘇醒老師作為幼教專業(yè)教研室主任，帶領(lǐng)教師積極開展教學(xué)研究，大力推進專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升?！薄白鳛橐幻h員教師，她潛心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、言傳身教，深受學(xué)生敬佩，連續(xù)多年在學(xué)生評教中名列前茅，不愧為最美教師！”蘇醒所在公共服務(wù)系的同事都對她贊不絕口。

工作中，蘇醒始終把專業(yè)、教學(xué)和學(xué)生放在第一位，積極完成系部里的日常事務(wù)，包括排課、教學(xué)檢查、主持教研活動和新進教師培訓(xùn)等。她組建課程教學(xué)團隊，利用空余時間和老師們談心，盡力幫助他們解決教學(xué)工作中遇到的問題。在她的帶領(lǐng)下，教師們在專業(yè)上取得的成績和發(fā)展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與肯定。

當好學(xué)生的引路人

“蘇老師在課堂上對待我們的要求嚴格，課后卻很親切，我們經(jīng)常會稱呼她為姐姐，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們遇到困難向她請教，她都會耐心聆聽并給我們建議?！薄耙苍S我并不是蘇老師最優(yōu)秀的學(xué)生，但她卻是我最尊敬的老師！從她身上，我學(xué)到了太多，無論是學(xué)習(xí)、表演還是生活，她教會了我認真、堅持、遇事臨危不亂?！痹趯W(xué)生眼中，蘇醒猶如一位知心的大姐姐，陪伴在他們身邊。

對待學(xué)生，蘇醒會言傳身教，她認為，技工教育突出一個“技”字，這個“技”不單單是專業(yè)能力，而是各項能力的綜合體現(xiàn)。她將自己在行業(yè)里收獲的資源引入課堂，從怎么培養(yǎng)學(xué)生、為什么這樣培養(yǎng)學(xué)生、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，到如何引導(dǎo)學(xué)生、向哪個方向引導(dǎo)，最終學(xué)生達到什么樣的要求，每一個方面她都仔細研究，尋求突破。

蘇醒說，她在講授《舞蹈》課程時，總是結(jié)合技工院校學(xué)生的專業(yè)背景，改進傳統(tǒng)的教學(xué)理念、設(shè)計教學(xué)方案，將專業(yè)前沿知識融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、鼓勵學(xué)生思考問題。她很關(guān)注每個層次學(xué)生的特點、性別比例，會結(jié)合學(xué)生需求以及自身所長，重點對部分內(nèi)容深入講授，使課程教學(xué)做到“精”“深”，而非“粗”“淺”，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)可遷移。除了富有感染力的課堂教學(xué)，蘇醒還在課后熱情耐心地回應(yīng)學(xué)生們的諸多留言和求助。慢慢地，在學(xué)生心中，她不僅是老師，更像是一位親人。

教研教改碩果累累

從教至今，蘇醒老師取得了豐碩的教科研成果。她主持參與多項一體化課改項目，獲各類教研成果一等獎7項、二等獎5項、三等獎3項；參加各級技能競賽獲一等獎4項、二等獎3項、三等獎2項；指導(dǎo)學(xué)生參加各級技能競賽獲一等獎7項、二等獎7項、三等獎3項；開發(fā)項目獲實用新型專利1項、外觀專利1項；公開出版論著2本，公開發(fā)表論文7篇……成績數(shù)不勝數(shù)。此外，她為學(xué)校幼兒教育專業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻，助推幼兒教育專業(yè)獲評“廣東省院校特色專業(yè)”。

這就是蘇醒，她勤勉而執(zhí)著地從事著她熱愛的職業(yè)教育事業(yè)，用“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、甘于奉獻”的精神感染著每一個學(xué)生。她用行動詮釋著一名優(yōu)秀教師的責(zé)任和擔當，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻著自己的力量。