應用Authorware制作多媒體教學課件

張紅娜++王秋閣

摘要：該文主要介紹Authorware如何通過對調(diào)用圖標，進行編輯控制，再配以圖像、文字、動畫、音/視頻等多種媒體數(shù)據(jù)，賦予人機交互式功能，完成一個多媒體課件的制作過程。

關(guān)鍵詞：Authorware；多媒體教學；課件

中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）23-0132-02

多媒體制作工具Authorware擺脫了傳統(tǒng)的計算機語言編程，主要通過對Authorware調(diào)用圖標，進行編輯控制，再配以圖像、文字、動畫、音/視頻等多種媒體數(shù)據(jù)，賦予人機交互式功能，便可完成一個多媒體課件的制作，十分適合非計算機專業(yè)的人員。

1 Authorware的編輯平臺簡介

Authorware的編輯平臺是窗口式界面方式，其窗口提供了13個圖標。這些圖標涵蓋了整個多媒體制作的內(nèi)容，如顯示、運動、交互、視頻、聲音、框架等。編制平臺以流程線結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在窗口中，這條流程線將設(shè)計圖標按課件的需要連接在一起，且流程線可以任意隨用戶的要求進行修改。整個編輯的過程都是面對面的，非常直觀，課件編輯十分簡捷。由于Authorware不需要任何傳統(tǒng)的計算機編程基礎(chǔ)，只要學會了13個設(shè)計圖標的使用，就能輕松地制作出課件，同時Authorware還具有豐富的函數(shù)和程序控制功能，能將編輯系統(tǒng)和編輯語言較好地融合在一起，滿足不同層次的需求。所以它成為各種多媒體編輯系統(tǒng)的佼佼者，在教學領(lǐng)域應用非常廣泛。

2 課件素材的準備

制作課件前要選擇好教材的內(nèi)容，認真設(shè)計腳本。在內(nèi)容安排上要科學，應主要包括：怎樣的流程，怎樣布局每一幅圖面，怎樣穿插文字，是否需要設(shè)滾動文本框，畫面之間怎樣銜接，如何選擇合適的圖片、動畫、照片，何時插播音樂、解說，動畫應怎樣控制等。同時要了解Authorware可以加載下面幾種Director、AVI、QuickTime For Windows、FLC/FLI、MPEG文件格式等；對聲音可以加載下列AIFF、WAV、SWA、PCM、MIDI文件格式等。腳本設(shè)計完畢后就可以進入到Authorware的編輯中去了。

3 制作課件時需注意的幾個問題

3.1 創(chuàng)建書簽鏈接

隨著校園網(wǎng)的普及，好的課件，不僅教師能用來上課，而且還能讓學生課后在網(wǎng)上調(diào)用進行學習，以加深和鞏固課堂上學習的內(nèi)容。設(shè)定書簽，可以提示某一項是做什么的，幫助學生自學。這需要將一個[交互]圖標放在流程上，在其右側(cè)拖曳[群組]圖標，并設(shè)為熱區(qū)響應類型，在[群組]圖標流程中設(shè)置[擦除]及[運算]圖標，[運算]圖標設(shè)置的目的是為了返回到交互圖標，以接受其他響應。

3.2 如何將動態(tài)的GIF用于Authorware中

Authorware是不支持GIF動態(tài)格式的。而我們在網(wǎng)上經(jīng)常能見到形狀精美漂亮的小動畫，這些小動畫都是GIF格式。如果要將其下載應用于Authorware中，或者自己制作動態(tài)GIF，豐富其畫面，達到賞心悅目的目的，可用GIF movie Gear這個軟件來實現(xiàn)：先在圖畫或Photoshop中做一連串的圖畫，把這些圖連起來就是所做的動畫，然后在GIF movie Gear中執(zhí)行“文件”菜單中的“另存為”命令，GIF movie Gear就默認保存文件為GIF格式。再在GIF movie Gear中把文件保存為視頻文件（.AVI文件）。將.AVI文件導入Authorware中，只要在視頻導入對話框中設(shè)置為循環(huán)播放即可。

3.3 怎樣節(jié)省課件的磁盤空間

在課件中，聲音文件用得很多（如需插播音樂、解說等），可是聲音文件往往占據(jù)大量的磁盤空間，尤其是加載高品質(zhì)聲音的時候，尤為明顯。Shock Ware就是對聲音文件進行壓縮的一種技術(shù)。如果是.WAV文件，可以將其轉(zhuǎn)換為.SWV文件，使文件縮小，減小所占空間，這可以在Authorware中完成。只需將.WAV文件導入音頻文件，再點擊標題欄中的Xtras→Other→Convert WAV to SWA，再保存即可。對格式為.bmp的圖片文件，若在不影響畫面、色彩的情況下轉(zhuǎn)化為.jpg后綴文件格式，其文件所占的磁盤空間將比原來縮小近一半還多。具體操作為：打開所需的.bmp圖片文件，再另存為.jpg后綴的文件格式。

3.4 智能對象（Knowledge Object）的使用

Authorware提供的智能對象Knowledge Object，就像一個插入的邏輯包，是一個強有力的開發(fā)工具，它能使沒有經(jīng)驗的開發(fā)人員更容易、更有效地完成一般性的任務。若有一定經(jīng)驗的開發(fā)者，使用智能對象就會自動處理一些重復性的工作。智能對象主要有copy File、Movie Controller、Send E—mail、Check boxes、Move Cursor、Radio Buttons、Set Window Caption等功能，用戶根據(jù)需要只要通過插入智能對象的方式來使用即可。也可使用拖放圖標的方式，從窗口直接將智能對象拖放到流程線上。當智能對象圖標被加載后，它就會在向?qū)Ш蛻贸绦蛑g提供一種鏈接關(guān)系，向?qū)崾居脩粢徊讲讲僮?，用戶可按自己的喜好來選項設(shè)定。使用Knowledge Object可為用戶節(jié)省大量的時間。

3.5 圖標名稱、群組圖標的使用

在程序設(shè)計階段，如果將各種圖標的名稱命名為“按鈕響應”、“文本輸入響應”、“條件響應”等，易影響系統(tǒng)顯示，用戶最好避免這樣的取名，所取的名稱不要重復。在程序設(shè)計中，為避免圖標結(jié)構(gòu)的變動增加工作量，盡可能采用群組圖標，以滿足固定的圖標結(jié)構(gòu)。

3.6 文件打包

課件制作好后，若要推廣使用，應該是一個可執(zhí)行文件。Authorware就提供了打包的功能。即可以將制作的.a5p文件生成一個擴展名為.EXE的可執(zhí)行文件，使課件脫離Authorware系統(tǒng)，從而在Windows環(huán)境下方便使用。

打包前，應把所用到的視頻文件（如.AVI文件）全部放在Authorware的文件夾中，并且在原文件中重新導入一遍視頻文件。打包時，要先做一個備份，以防覆蓋或修改。然后執(zhí)行File下的“Package”命令，屏幕出現(xiàn)程序包裝窗口，對其進行設(shè)置。再單擊“Save File & Package”即可執(zhí)行。若課件中有數(shù)字電影，還需將數(shù)字電影、驅(qū)動程序及RunA5W打包在同一文件夾中。打包后的文件在Windows的資源管理器中可以看到Authorware的運行圖標，雙擊該圖標即可執(zhí)行所做的課件。為方便用戶，可創(chuàng)建.txt文件，提供給用戶一些信息。

參考文獻：

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[2] 袁海東， 尹功勛. authorware 7.0 ShowMe范例精選[M].北京： 電子工業(yè)出版社， 2004.