心中有榜樣儻蠢從蟹較

張璽

人生百年，立于幼學。學前教育是國民教育的奠基階段，思想政治教育要從娃娃抓起。唐河縣濱河街道第一幼兒園致力于將黨的精神譜系和愛國主義教育融入不同學段的課程，深入思考思想政治教育與學前教育的有效結合點，經過實踐、探索，初步形成了以融合學前五大領域中的社會、藝術等部分為抓手，以一日生活為載體，以幼兒興趣為出發(fā)點，以“學習雷鋒好榜樣”為主題的學前教育思想政治課程體系。

園所借助豐富多彩的活動，從“學唱雷鋒好歌曲，奏響時代主旋律”“講活雷鋒好故事，傳承時代好精神”“演亮雷鋒舞臺劇，厚植愛國好情懷”“種下一粒好種子，開展學前好教育”四個方面加以滲透，引導孩子們傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，分別從大、中、小班段開展實施，取得了初步成效。

學唱雷鋒好歌曲，奏響時代主旋律

唐河縣濱河街道第一幼兒園依據《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》等相關政策，科學制訂了適合小班段年齡特點的教學計劃。小班段教師從激發(fā)幼兒的興趣入手，把學唱雷鋒歌曲分為聽旋律、誦歌詞、學會唱三個階段，根據歌詞和旋律的不同匯編幼兒詩歌，創(chuàng)編出幼兒喜歡的手指操、律動舞，更好地滿足了幼兒“在玩中學，在做中學”的多元化需求。這為幼兒高質量學習雷鋒歌曲提供了必要的智力支持，讓《學習雷鋒好榜樣》響徹幼兒園的每一個角落。

講活雷鋒好故事，傳承時代好精神

中班段課程設計旨在幫助幼兒在學唱雷鋒歌曲的基礎上，進一步了解雷鋒的人物特點。教師抓住開展班級主題活動的時機，講述“人民的勤務員”“雷鋒補鞋”“雷鋒背老人過馬路”“雷鋒幫大嫂買火車票”等故事，要求家長睡前陪幼兒閱讀雷鋒故事繪本，晨談環(huán)節(jié)請幼兒分享雷鋒的小故事。學期末舉行講雷鋒故事大賽，比比誰講的雷鋒故事多，檢驗孩子們對雷鋒事跡的了解程度。這一切幫助幼兒從聽故事、講故事中理解雷鋒精神，學做生活和學習中的小雷鋒，讓雷鋒精神薪火相傳。

演亮雷鋒舞臺劇，厚植愛國好情懷

培養(yǎng)“勇于創(chuàng)新的閃亮兒童”是唐河縣濱河街道第一幼兒園的育人目標之一。大班幼兒已經具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在五一、六一、十一等節(jié)日前夕，大班段教師精心編寫舞臺劇本，幼兒參與排練。幼兒通過分角色扮演體驗雷鋒助人為樂、無私奉獻的過程。3年來，唐河縣濱河街道第一幼兒園團結協(xié)作，不斷打磨、逐步完善劇本，成功舉辦了“心中的好雷鋒”“雷鋒精神代代傳”“學習雷鋒好榜樣”舞臺劇表演。這不僅展示了幼兒的學習成果，也使幼兒的愛國情懷厚了起來、亮了起來。

種下一粒好種子，開展學前好教育

教師隊伍過硬的思想政治素質是做好學前思想政治教育工作的關鍵。幼兒園整個團隊深入挖掘思政教育內涵，通過學習強國平臺、教研、課題研究、社會實踐活動、演講比賽等形式踐行雷鋒精神。

幼兒園借助家園共育工作平臺，積極號召家長、教師和幼兒共同參與社區(qū)服務和社會實踐活動，如清理垃圾、慰問孤寡老人等，用實際行動深刻體驗、學習、領會雷鋒精神，助力思想政治教育在唐河縣濱河街道第一幼兒園的沃土上生根發(fā)芽。

立德樹人是教育的根本任務。唐河縣濱河街道第一幼兒園始終堅持育人先養(yǎng)德，通過系統(tǒng)的課程設計和多樣的教育方式，讓幼兒全面了解雷鋒、歌頌雷鋒，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和社會責任感，樹牢正確價值觀，為幼兒全面發(fā)展夯實基礎。唐河縣濱河街道第一幼兒園將持續(xù)不斷從幼兒園、教師、幼兒、家長四個維度全方位、多角度、深層次涵養(yǎng)好優(yōu)秀道德品質，傳承好新時代雷鋒精神，踐行好中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，為辦好人民滿意的學前教育出一份力、獻一份情。

（責編 桑 濤）