導讀

提起達·芬奇，沒有人會感到陌生，他是意大利文藝復興三杰之一。

在語文課本里，有他畫雞蛋的故事，在歷史課本文藝復興那段，他舉世聞名的藝術(shù)成就令人矚目。此外書店里的暢銷書《達·芬奇密碼》，以及廣為流傳的“神奇達·芬奇睡眠法”等等，都讓我們對達·芬奇有一種莫名的熟悉感。

達·芬奇，不僅是一位畫家，他還在雕塑、發(fā)明、解剖、哲學、音樂、醫(yī)學、生物學、地理學等方面取得了巨大的成就。

達·芬奇被稱為文藝復興時期的完美代表，人類歷史上曠古爍今的全能型天才。

但是達·芬奇并不是文藝復興時代唯一的一位全才，像達·芬奇這樣的多面手還有很多：布魯內(nèi)勒斯基、喬爾喬·馬爾蒂尼亞、列奧·阿爾貝蒂等，他們同達·芬奇一樣，形成了一個特殊的工程師兼藝術(shù)家群體。

有一個社科概念，叫“文藝復興人”，指的是理想的人會試圖了解、進入幾乎所有的知識領(lǐng)域，這種人被統(tǒng)稱為“文藝復興人”。

今天，我們已經(jīng)很少再聽到“文藝復興人”這個概念了，很多人逐漸對自己專業(yè)領(lǐng)域之外的東西失去了好奇心。我們忘記了專業(yè)劃分是人為的界限，而好奇心，本應(yīng)不分領(lǐng)域。

喬治·莫蘭德將16世紀科學進步“部分歸因于像萊昂納多·達·芬奇這樣的高級工匠，部分歸因于對技術(shù)和工藝進行概括評述的學者”?！白怨帕_馬以來建筑師、工匠和藝術(shù)家合為一身的傳統(tǒng)”延續(xù)到了文藝復興時代，因此當我們越來越仔細地區(qū)分藝術(shù)家和科學家時，如托馬斯·庫恩所評論，“我們的任務(wù)就變得越艱難”。

我們崇拜達·芬奇，其實本質(zhì)上是對“文藝復興人”的向往?！拔乃噺团d”的意大利語是Rinascimento，字面意思是“重生”。知識使大家獲得重生，并不是指開啟新的生命，而是用新的眼，重新看看這個玄妙的世界。