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4月10日，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院在白云校區(qū)舉行了“創(chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)研究中心”“‘雙課堂協(xié)同育人研究中心”揭牌儀式，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院黨委書記曾威、專職紀(jì)委書記夏玉汕、副院長陳海娜、副院長吳慧婷及全體中層干部出席活動。

活動中，吳慧婷介紹了成立兩個中心的背景及意義，她指出，作為培育技能型人才的主陣地，學(xué)院創(chuàng)新性地提出數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)“雙素養(yǎng)”提升以及第一課堂、第二課堂“雙課堂”協(xié)同的育人新理念，緊緊圍繞當(dāng)前新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展背景最核心的創(chuàng)新能力和數(shù)字能力，充分發(fā)揮第一課堂的專業(yè)優(yōu)勢和第二課堂的實踐優(yōu)勢，將數(shù)字內(nèi)涵與培育載體聯(lián)動賦能，將促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識技能水平和綜合素養(yǎng)全面提升。

學(xué)院教研室主任伍尚勤就《創(chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)研究》作主題交流發(fā)言，介紹了創(chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)研究中心開展研究的主要參考依據(jù)、現(xiàn)有基礎(chǔ)和基本思路，分析創(chuàng)新典型案例，暢想未來課堂，指出要以創(chuàng)新思維和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理念賦能日常教學(xué)，實現(xiàn)師生“雙素養(yǎng)”提升。學(xué)院團(tuán)委書記劉珍秀以《打破邊界? 共創(chuàng)未來高技能人才培養(yǎng)新生態(tài)》為題作“雙課堂”協(xié)同育人研究主題交流發(fā)言，回顧了團(tuán)委探索技能人才培養(yǎng)新模式的工作成果，介紹了“雙課堂”研究計劃，指出第一課堂與第二課堂相輔相成，未來將開啟“雙課堂”協(xié)同育人體系的一系列探索研究，為學(xué)院培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展需要的高技能人才提供堅實的理論支撐。

“三、二、一，揭牌！”隨后，在大家的熱烈掌聲和共同見證下，曾威、夏玉汕、陳海娜、吳慧婷以及伍尚勤、劉珍秀共同為“創(chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)研究中心”“‘雙課堂協(xié)同育人研究中心”揭牌。兩個中心的正式成立，標(biāo)志著該學(xué)院在數(shù)字創(chuàng)新領(lǐng)域和科教融合研究方面向前邁進(jìn)了一大步。接下來，學(xué)院將立足立德樹人根本任務(wù)，整合校內(nèi)外研究資源，借助學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和專家學(xué)者智力優(yōu)勢，致力于將兩個研究中心打造成為學(xué)院理論研究要地，有力支撐學(xué)院高質(zhì)量育人實踐和創(chuàng)新。

曾威最后作總結(jié)講話，指出兩個中心揭牌是面上的動作，接下來更重要的是做好“出文章、出思路、出制度、出方案、出成果、出人才”這6個“里子”。他還分析了人工智能給教育帶來的5個機遇，希望教師們抓住重塑職業(yè)能力的機遇，不斷思考、研究進(jìn)步?！扒趯W(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，努力展現(xiàn)中國特有的教育家精神?！痹詈蠛痛蠹曳窒砹恕读?xí)近平致全國優(yōu)秀教師代表的信》的內(nèi)容，希望全院教職工傳承和弘揚教育家精神，把工貿(mào)學(xué)子視為自己的孩子，凝心聚力把他們培養(yǎng)成企業(yè)視為“珍寶”的人才。

（通訊員? 方常亮? 蕭素琴? 攝影? 林? 榆）