照片里的故事

時(shí)隔許久，每當(dāng)看到書架上這張照片，看到一張張熟悉的、容光煥發(fā)的面孔，我的記憶便會(huì)回到那場(chǎng)難忘的比賽中。

那是一場(chǎng)市區(qū)小學(xué)生籃球比賽，我和隊(duì)友們代表學(xué)校參加比賽。我們手拉手、肩并肩，信心滿滿地進(jìn)入賽場(chǎng)，只待為校爭(zhēng)光。

哨聲一響，我們“各顯神通，抵抗強(qiáng)敵”。剛開始我們略占上風(fēng)，漸漸地，有的隊(duì)友投不進(jìn)籃，有的隊(duì)友運(yùn)球失誤被對(duì)手搶斷，有的隊(duì)友誤將球傳給對(duì)手……戰(zhàn)局突然變得不可控，看來是我們太輕敵了！上半場(chǎng)我們被打得落花流水，我越來越著急，恨不得化身姚明，從而大顯身手。中場(chǎng)休息時(shí)，我和隊(duì)友們商量對(duì)策，決定里應(yīng)外合，速戰(zhàn)速?zèng)Q。下半場(chǎng)開始后，我們每個(gè)人快如閃電，在對(duì)手之間來回穿梭，趁他們還沒反應(yīng)過來連進(jìn)三球。最終，我們領(lǐng)先一球進(jìn)入決賽。

下午舉行決賽，對(duì)手更加不容小覷。我們投入了十二分的精力戰(zhàn)斗，可比分一直與對(duì)手不相上下。比賽進(jìn)行得熱火朝天時(shí)，我的手指突然受傷了，劇痛從指尖傳遍全身，仿佛一下斷了十根肋骨。鮮血瞬間蓋住我的指甲蓋，手指頭也紅腫起來。比賽不得不中斷，教練讓我下場(chǎng)，換替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)。我難受極了，又自責(zé)又不安。發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們漸漸不敵對(duì)手，中場(chǎng)休息時(shí)我再也坐不住了，用創(chuàng)口貼緊緊包住傷口，告訴教練自己不疼了，堅(jiān)持申請(qǐng)?jiān)俪鰬?zhàn)。教練同意了。

我咬著牙，忍著劇痛回到賽場(chǎng)，大喊道：“我們是不會(huì)被打敗的！”大家仿佛也受到了鼓舞，連連上分，最終打敗了對(duì)手，獲得勝利！我們抱著來之不易的獎(jiǎng)杯，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，臉上洋溢著勝利的喜悅。這時(shí)，教練拿起手機(jī)為我們拍照，使這個(gè)歡快的瞬間永遠(yuǎn)定格。

每當(dāng)看這張照片時(shí)，我就會(huì)想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話。此時(shí)，我抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)月亮像是露出了微笑，小鳥仿佛正在枝頭唱歌，一切都是那么美好。

指導(dǎo)老師 顧昕彤

名師點(diǎn)評(píng)

本文節(jié)奏緊湊，用詞恰當(dāng)。小作者通過一張照片回憶一場(chǎng)籃球比賽，對(duì)“我”的心理變化過程描寫得細(xì)致入微，對(duì)整個(gè)比賽過程也描寫得非常精彩：“我”與隊(duì)友們從著急到共商對(duì)策，從“我”受傷到重回賽場(chǎng)后隊(duì)友們受到鼓舞，最終取得勝利。首尾呼應(yīng)，一氣呵成。