重力專題講解

[考點速遞]

考點1：力的示意圖

用一條帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來，這樣的圖就叫做力的示意圖。畫力的示意圖的步驟：

（1）在受力物體上畫出力的作用點；

（2）確定力的方向并沿力的方向畫一條線段；

（3）在線段的末端畫上箭頭并在旁邊標(biāo)出力的符號，已知力的大小的要用數(shù)值標(biāo)出來。

考點2：重力的概念

定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。符號：G。

考點詮釋：地面附近的一切物體，無論它是靜止還是運(yùn)動，無論它有無生命，都受到重力的作用。如靜止的房屋、上升的飛機(jī)、跳傘的人等都受重力。一切物體所受重力的施力物體都是地球。

考點3：重力的三要素

（1）重力的大?。何矬w所受重力跟它的質(zhì)量成正比。

公式：G = mg，其中g(shù) = 9.8 N/kg，粗略計算可以取g = 10 N/kg。

注意：利用公式計算時，質(zhì)量的單位必須取“kg”。

（2）重力的方向：豎直向下。

注意：豎直向下與垂直向下不同，豎直向下是指向下且與水平面垂直，方向是固定不變的。

（3）重心：重力的作用點。為了研究問題方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常常把力的作用點畫在重心上。

重心的確定：形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。如球的重心是它的球心。大多數(shù)物體的重心在物體上，少數(shù)物體的重心不在物體上（如環(huán)形物體、弧形物體）。薄板形物體的重心可用懸掛法來確定。方法：在物體上任取一點，用細(xì)繩從這點將物體懸掛起來，靜止時沿懸繩方向在物體上畫一條直線，然后用細(xì)繩在這條直線外的任一點將物體懸掛起來，靜止時沿懸繩方向在物體上畫一條直線，這兩條直線的交點即為該物體的重心。

考點4：重力和質(zhì)量的區(qū)別（如表1）

[應(yīng)用提升]

1. 關(guān)于重力的說法正確的是（ ）。

A. 物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的

B. 利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正

C. 根據(jù)g = 9.8 N/kg可知：1 kg = 9.8 N

D. 物體的重心不一定都在物體上

2.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖1所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在表2中。

（1）把表格中的空格填寫完整。

（2）圖1中彈簧測力計的示數(shù)為__________N。

（3）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成__________。

3. 被運(yùn)動員踢出的足球沿如圖2所示的軌跡運(yùn)動，足球重5 N，在圖中畫出足球所受重力的示意圖。

答案：1. D 2. （1）400 （2）2 （3）正比 3. 如圖3所示

（作者單位：遼河油田實驗中學(xué)分校）