以陪伴感澆筑長青，《令人心動的offer4》歲序更新

騰訊視頻天相工作室

“究竟是建筑本體重要，還是建筑立意更重要？”騰訊視頻自制出品的《令人心動的offer》第四季（以下簡稱《offer4》）來到建筑行業(yè)，在大型設計院與知名事務所的競標“決戰(zhàn)”中，答案有了歸屬。這一話題也引發(fā)節(jié)目之外的諸多關注和熱議。

自2019年《令人心動的offer》第一季撒下律政職場觀察類真人秀的第一枚種子之后，這枚種子不斷拓土，橫跨行業(yè)，漸漸長成大樹的模樣，又在2022年這個“最難”秋招季和畢業(yè)季輻射更廣泛的受眾。長線內容4年持續(xù)深耕，拓寬邊界，延展深度，實現(xiàn)從0到1的建構與普及，“offer”終成職場觀察領域一檔頗具影響力的內容IP。

“offer”系列于觀眾的價值是陪伴。新一季《offer4》從當下需求出發(fā)，直視群體困境，陪伴觀眾從柳暗花明中找到再出發(fā)的希望。無論其呈現(xiàn)的“慢下來”“當下性”，還是“共鳴感”，這些特征共同聚合在“陪伴感”這個主題下，觀照世事，撫慰人心，讓老IP煥發(fā)新活力。

慢下來

“offer”系列從1.0到4.0，前三季節(jié)目盡情展現(xiàn)年輕人逐夢理想offer的熱血故事，呈現(xiàn)的是相對“快、高、強”的模式，讓更多新人對職場有了更高期待。隨著三年以來社會環(huán)境的變化，面對青年群體對職場期待的普遍性轉變，《offer4》在表達上，首先就以“慢下來”承接這種情緒演變，在“慢下來”的過程中展現(xiàn)職場困境，助力年輕職場人成長。

所以，這種“慢”也承接著現(xiàn)實職場。近年來，我國高校畢業(yè)生規(guī)模逐年攀升，受大環(huán)境影響，就業(yè)形勢嚴峻。多方調查顯示，后疫情時代的大學生存在著就業(yè)信心低迷以及對個人發(fā)展感到焦慮、迷茫的現(xiàn)象。

綜藝節(jié)目要當時代的鏡子。2022年是第一批00后正式進入職場的第一年，于節(jié)目而言，《offer4》也在不斷洞察社會現(xiàn)實，捕捉時代情緒。通過每一季不同的職場故事，映射四季以來的新職場人職場觀念的變遷——這種變遷并非新人由精英變普通，從埋頭專注職場的緊張氛圍里，慢慢向更彈性、可調節(jié)、更平衡的氛圍轉變?！秓ffer4》也在這種“慢”中，引發(fā)思考，帶來啟迪，觀眾也得以看到許多新出現(xiàn)的、現(xiàn)實存在的職場困境。

同時，《offer4》順應著不同時代場景下觀眾的職場期待和價值投射，體現(xiàn)系列節(jié)目對社會環(huán)境的細微洞察，提供與社會相呼應的情緒價值與人文關懷，也彰顯“offer”這個職場綜藝IP隨歲序更新的4年進化——IP因此得以長青。

當下性

從“慢下來”的節(jié)奏中，《offer4》也呈現(xiàn)其“當下性”的一面。關注當下，IP才會具有持久生命力。《offer4》首次引入雙實習公司的敘事，穩(wěn)定大平臺和知名工作室的選擇，其背后代表著新一代職場人注重工作與生活的平衡、現(xiàn)實責任與理想價值并重的工作權衡。

而“20年后的適老化建筑空間類型”“獨處友好型”概念社區(qū)和“新舊共生”“科技辦公”等實習課題，都有社會性縮影。這些“當下的故事”“身邊的故事”也飽含人文關懷。

節(jié)目貼近當下現(xiàn)實，從實習公司選擇、實習內容設置和實習選手處境出發(fā)，順應觀眾對職場綜藝的期待。從尋求“入職培訓課堂”，獲取“技巧錦囊”，到找尋有共同職場困境的“安慰感”，找到突破困境的“方法論”，進而找到“希望感”，節(jié)目以此把心中理想、心之所向傳遞給大眾。

共鳴感

無論是老牌綜N代，還是品類新綜，優(yōu)質作品總能憑借引人入勝的視聽包裝和打動人心的價值內核，敏銳捕捉并回應、觀照用戶需求，以“共鳴感”成就娛樂與深度兼具的內容魅力。

《offer4》以建筑行業(yè)故事為載體，以廣泛樣本敘述，呈現(xiàn)青年職場人面對的共性議題：例如，有陳國恩在烏托邦的夢想和生硬現(xiàn)實間的選擇，是辜負初心向現(xiàn)實妥協(xié)，還是終其一生與夢想為伍；有靈氣的天才少女李金頤如何將自我個性匹配到團隊協(xié)作中，如何成長得更具職業(yè)性；有名校出身的任若陽，那種背水一戰(zhàn)力爭一個機會，導致動作“變形”的體驗；還有在職場中，因為對項目截止期限的焦慮，林鵬翔、龍治宇從誤解到和好……這些都是職場新人需要面對和學習的課題。

《offer4》展現(xiàn)樣本豐富、血肉豐滿的職場新人群像，節(jié)目選手的“個性”議題折射大眾層面上的共性，而多種職場樣本又呈現(xiàn)這一代年輕人不同的職業(yè)選擇觀。觀眾在他人的經(jīng)驗中狠狠代入，從而找到自己的認知和定位，從局外觀察中獲得共振、共鳴。

于是，無論是《offer4》呈現(xiàn)的“慢下來”“當下性”，還是“共鳴感”，這些特性都共同圍繞在“陪伴感”的母題之下，觀照人心，也讓“offer”IP欣欣向榮。W